【海曙春華教育】   春華與浙江理工、浙江財(cái)經(jīng)、華中師范、海曙、嘉興、浙江萬(wàn)里等多所高校合作，為社會(huì)培養(yǎng)了大量精英，是浙江省大型的職業(yè)教育集團(tuán)，總體招生規(guī)模排行前10名。免費(fèi)試聽課程或咨詢價(jià)格請(qǐng)電話預(yù)約我們值班老師?。?！

現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)的人越來(lái)越多，一方面是因?yàn)橐鰢?guó)留學(xué)，寧一方面，日語(yǔ)比英語(yǔ)好學(xué)，張家港的日企也多，學(xué)會(huì)了日語(yǔ)可以去日企里面上上班什么的，或者做個(gè)小翻譯也是蠻不錯(cuò)的選擇。那么日語(yǔ)難不難學(xué)呢？

一般信息
日語(yǔ)極富變化，不但有口語(yǔ)的區(qū)別（書面語(yǔ)的替代符號(hào)非常多），還有簡(jiǎn)體、禮體（現(xiàn)代歸類到敬體中）和敬體、普通、禮貌（現(xiàn)代歸類到鄭重中）和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá)。敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅。但過于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難。即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語(yǔ)發(fā)達(dá)的語(yǔ)言還有朝鮮語(yǔ)、蒙古語(yǔ)等。
日語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個(gè)。和日語(yǔ)發(fā)音類似的有西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，這三種語(yǔ)言的發(fā)音中輔音與元音的比例接近1:1。日語(yǔ)的詞匯十分豐富，且數(shù)量龐大，大量吸收了外來(lái)語(yǔ)。一般詞匯（不包括人名和地名）有3萬(wàn)多個(gè)（1956年）。
日語(yǔ)和阿爾泰語(yǔ)系、南島語(yǔ)系都有密切的關(guān)系，受漢語(yǔ)影響很大，吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞，因此使日語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源存在不同的意見。學(xué)術(shù)界許多學(xué)者認(rèn)為，從語(yǔ)法和句法上說(shuō)，日語(yǔ)接近諸如蒙古語(yǔ)之類的阿爾泰語(yǔ)系語(yǔ)言。尤其要注意的是，日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)是近親屬語(yǔ)言的關(guān)系得到學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可，二者的語(yǔ)言同源性非常大。也有證據(jù)表明，日語(yǔ)詞法和詞匯在史前受到南面的馬來(lái)－波利尼西亞語(yǔ)系語(yǔ)言的影響。
其次日語(yǔ)可以作為一門外語(yǔ)科目參加高考的外語(yǔ)。
使用情況
日語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)用戶中的使用人數(shù)有9900萬(wàn)人，居第4位。以日語(yǔ)為母語(yǔ)的人有1億2500萬(wàn)人，在20個(gè)中位列第9，而網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)則下降了5位。
把日語(yǔ)作為通用語(yǔ)的并不只有日本，帕勞的昂奧爾州也在把日語(yǔ)作為通用語(yǔ)，因?yàn)?914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語(yǔ)授課。
語(yǔ)音
概述
日語(yǔ)通常把漢字和平假名混合書寫，外來(lái)詞和某些其他的詞（如動(dòng)植物名稱）則用片假名書寫。學(xué)生從一開始就應(yīng)當(dāng)掌握日語(yǔ)的普通寫法和讀法，而羅馬字是一種輸入方式，大部分為讀音，例如：
しゃ的羅馬字是“sha”（部分版本為“sya”），但是不可能讀“沙”，而讀“瞎”
日語(yǔ)的發(fā)音有幾種不同的體系。其中訓(xùn)令式(“官方體系”)可以認(rèn)為是完備的，而黑本式對(duì)于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人學(xué)習(xí)日語(yǔ)則較為容易應(yīng)用。利用黑本式能較容易地從英語(yǔ)語(yǔ)音體系轉(zhuǎn)換成日語(yǔ)語(yǔ)音體系。除此之外，大多數(shù)日英詞典使用黑本式。
講西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)的短元音——a，i，u，e，o的發(fā)音與那些語(yǔ)言很相近。長(zhǎng)元音——a-，i-，u-，ei，e-或者 o-的發(fā)音長(zhǎng)度為短元音的兩倍(盡管ei經(jīng)常被發(fā)作兩個(gè)元音)。長(zhǎng)短元音間的區(qū)別很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼤?huì)改變一個(gè)詞的意思。
輔音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、sh(如英語(yǔ)中的"shoot")語(yǔ)"game" 中的濁輔音，而不是"gene"中的那種g的發(fā)音。
與英語(yǔ)一個(gè)主要區(qū)別是，日語(yǔ)沒有重讀的重音：每個(gè)音節(jié)的重音相同。英語(yǔ)音節(jié)有時(shí)會(huì)被拉長(zhǎng)，但在日語(yǔ)中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時(shí)如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語(yǔ)一樣，日語(yǔ)有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)

寧波海曙春華教育培訓(xùn)學(xué)校，春華教育集團(tuán)投資主體是樂清市春華教育科技有限公司，集團(tuán)早的一家企業(yè)溫州市求是計(jì)算機(jī)有限公司成立于1991年11月，先后發(fā)展了林立、培英、春華、貝盈等品牌和企業(yè)，并于2005年7月1日組建了春華教育集團(tuán)。今天已在溫州、臺(tái)州、寧波等地建立了培訓(xùn)學(xué)校和企業(yè)，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)包括成人教育、職業(yè)教育、幼兒教育和其它產(chǎn)業(yè)。

目前，集團(tuán)總資產(chǎn)8000多萬(wàn)元，旗下已有43個(gè)控股單位和6個(gè)外協(xié)企業(yè)，25個(gè)培訓(xùn)校區(qū)、四個(gè)幼兒園，建筑面積55261m2，專教職工803人，開設(shè)了38個(gè)專業(yè)，2006年培訓(xùn)28000多人次，各類畢業(yè)學(xué)生已超過90000人。近幾年來(lái)學(xué)生就業(yè)率在98以上，培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)生普遍受到各用人單位好評(píng)。

集團(tuán)現(xiàn)在已經(jīng)形成了成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、幼兒教育、其他產(chǎn)業(yè)等四類產(chǎn)業(yè)，并多次獲得了和各種榮譽(yù)。 春華在經(jīng)過無(wú)序到有序，有序到系統(tǒng)的發(fā)展階段后，從2007年開始從系統(tǒng)到，到超越階段，實(shí)現(xiàn)到2020年成為中國(guó)的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)的美好愿景?！啊⒓で?、勤奮、忠誠(chéng)”的春華人必將有更美好的明天！ 

清華萬(wàn)博公司自注冊(cè)成立以來(lái)，將"IT服務(wù)"作為企業(yè)的主要發(fā)展方向，發(fā)揚(yáng)清華"自強(qiáng)不息、厚德載物"的傳統(tǒng)精神，依靠清華在信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的雄厚技術(shù)實(shí)力，經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)資產(chǎn)得以高速成長(zhǎng)，主營(yíng)業(yè)務(wù)已經(jīng)形成一定的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，為企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái)，公司先后成為Cisco、Intel、Nortel、HP、SUN、Cabletron等IT產(chǎn)品公司在中國(guó)的授權(quán)培訓(xùn)中心，為國(guó)內(nèi)IT領(lǐng)域培養(yǎng)了近萬(wàn)名各級(jí)IT專業(yè)技術(shù)人才。

清華萬(wàn)博職業(yè)培訓(xùn)中心是公司在"IT產(chǎn)品技術(shù)培訓(xùn)"業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮清華作為高學(xué)府的，面向社會(huì)大眾普遍的就業(yè)需求，向市場(chǎng)提供高質(zhì)量的IT職業(yè)認(rèn)證服務(wù)和IT職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的，目的是為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)培養(yǎng)大量的掌握IT專業(yè)知識(shí)和技能的人才。2002年7月，勞動(dòng)與社會(huì)部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與清華聯(lián)合推出"1+6網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)培訓(xùn)"計(jì)劃，清華萬(wàn)博作為清華骨干培訓(xùn)負(fù)責(zé)該計(jì)劃在范圍的組織、實(shí)施。

品牌榮譽(yù)

2006年度清華萬(wàn)博IT職業(yè)教育“明星”伙伴獎(jiǎng)

2010年度浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)成人教育函授站

2010年具品牌價(jià)值教育集團(tuán)

信息產(chǎn)業(yè)部指定合作

信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地&信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心

浙江省誠(chéng)信品牌教育

浙江省公眾滿意質(zhì)量誠(chéng)信雙優(yōu)單位

浙江省行業(yè)企業(yè)暨浙江省百家信用品牌

浙江省培訓(xùn)

浙江省品牌單位

浙江萬(wàn)里成教

浙江萬(wàn)里成教溫州分院

中國(guó)教育集團(tuán)品牌

中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍企業(yè)

中國(guó)民辦特色學(xué)校

中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)AAAA