【杭州新日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！?/span>新日語(yǔ)培訓(xùn)擁有21年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集語(yǔ)言教學(xué)、和留學(xué)服務(wù)于一體，滿足學(xué)員、就業(yè)、興趣和出國(guó)等各類學(xué)習(xí)需求，年培訓(xùn)近6萬(wàn)人次。其培訓(xùn)規(guī)模和影響力傲視業(yè)界，目前已成為上海乃至較大的日語(yǔ)培訓(xùn)基地。

公共英語(yǔ)四級(jí)、中級(jí)口、筆譯全能套餐　熱招中?。?br/>

寒假成人英語(yǔ)、考證英語(yǔ)開始報(bào)名?。?br/>

全職中外教，互動(dòng)式教學(xué)。滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)。。

【考核認(rèn)證】       公共英語(yǔ)PETS-3級(jí)

【課程目標(biāo)】                                    

 從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用的能力，使學(xué)員能夠順利通過(guò)PETS-3，

取到PETS-3。

   結(jié)業(yè)后相當(dāng)于PETS-3水平。

  【教學(xué)特點(diǎn)】新的教學(xué)體系科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，注重水平和訓(xùn)練相結(jié)合。

   【教學(xué)內(nèi)容】

   口語(yǔ)： 采用本中心自編教材，積累多年的教學(xué)成果，就日常生活中的16個(gè)主題在新世

界外教的帶領(lǐng)下，通過(guò)豐富多彩的課堂活動(dòng)，在活潑的語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)員不僅

能夠“Understand  the language”，而且能夠真正體會(huì)到“How  to  use  the  language”，逐步提

高與老外面對(duì)面的交流技能。其中西方文化與禮儀是全外教口語(yǔ)課的一大特色，學(xué)員不

僅在外教的幫助下語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還會(huì)感受到意想不到的奇異的外國(guó)文化風(fēng)情

的熏陶，為從事外事接待工作的學(xué)員和出國(guó)留學(xué)、生活以及工作的學(xué)員做好的語(yǔ)言

準(zhǔn)備。

   閱讀：     通過(guò)本級(jí)別的訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀能力有了一定水平的(300?500字的文

章)，學(xué)生能讀懂公共通知,招貼，公務(wù)信函,以及普遍性的報(bào)刊文章和書記，在具體能力方

面,能夠理解主旨要義，理解文中具體信息,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義，進(jìn)行有關(guān)的判

斷、推理和引申，理解文中的概念性含義，理解文章的結(jié)構(gòu)及單句之間，段落之間的關(guān)

系，理解作者的意圖,觀點(diǎn)或態(tài)度，區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

  聽力：      學(xué)完本階段學(xué)生能聽懂語(yǔ)速為每分鐘80?90個(gè)詞的聽力材料，在日常生活

中，能聽懂正常的生活對(duì)話，進(jìn)行流利的交流。本課程著重在每個(gè)單元講解聽力技巧，

并通過(guò)接下來(lái)的練習(xí)有意識(shí)地鍛煉學(xué)習(xí)者使用該技巧的能力。本階段的教程分為三大類

型的進(jìn)行教學(xué)：1、Pre-listening questions使學(xué)習(xí)者進(jìn)入狀態(tài),準(zhǔn)備用現(xiàn)有知識(shí)幫助理解；2、

Questions to help the listener understand the material； 3、Questions to check the listener’s

comprehension 。  寫作：       本階段是針對(duì)公共英語(yǔ)三級(jí)寫作的專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)傳授選詞

造句,造句成段，連段成篇的技巧以及講后訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的寫作能力進(jìn)行的，學(xué)生

參加完本課程,能具備寫多種類型現(xiàn)實(shí)交際所需的文章,包括私人信函,正式信函，一般性的

備忘錄或小結(jié)，以及一定話題范圍內(nèi)的描述性,敘述性和說(shuō)明性文章.本課程將著重講解一

般描述文和記敘文的寫作，各種商務(wù)信函的寫作，以及備忘錄，分析說(shuō)明過(guò)程，結(jié)構(gòu)，

各類圖表的寫作。

  ：   從聽讀寫四個(gè)方面學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用的能力，在口試方面詳盡了

解口試三大部分，即考生與口試教師的交流，兩個(gè)考生的相互交流和每個(gè)考生的連續(xù)表

達(dá)及兩個(gè)考生的相互提問(wèn)的試題形式、內(nèi)容和。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感

度，激發(fā)其信心和潛力，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在較短的時(shí)間內(nèi)

較大幅度。

   【課程設(shè)置】
級(jí)  別 新 世 界 PETS-3 全 能

口  語(yǔ) 閱  讀 聽  力 寫  作 PETS-3

課  時(shí) 48課時(shí) 57課時(shí) 51課時(shí) 36課時(shí) 36課時(shí)

課  次 16次 19次 17次 12次 12次

優(yōu)  勢(shì) 每周開課、隨到隨學(xué)、缺課重修、未合格免費(fèi)重讀

教  材 生活口語(yǔ) 閱讀單項(xiàng)技能第三級(jí) 聽力單項(xiàng)技能第三級(jí)+配套磁帶 寫作單項(xiàng)技

能第三級(jí) 公共英語(yǔ)全真試卷3級(jí)

  【背景知識(shí)】

公共英語(yǔ)PETS-3介紹

英語(yǔ)（Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS）是中心負(fù)責(zé)設(shè)

計(jì)并實(shí)施的性英語(yǔ)水平體系。

首先， 這個(gè)性英語(yǔ)水平體系注重考察考生的實(shí)際運(yùn)用能力，通過(guò)PETS考

試，就可獲得在范圍通用的相應(yīng)等級(jí)，不受地域限制，也逐漸成為一

些單位用人的錄用衡量標(biāo)準(zhǔn)。

其次 是PETS在資格方面，無(wú)年齡、職業(yè)、以及受教育程度的限制，原則上任

何人都可以參加。人們可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考

試。

PETS針對(duì)各層次人群的實(shí)際需要，共分為5個(gè)級(jí)別，這5個(gè)級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)建立在同

一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。PETS-3是中間級(jí)，其考

試要求相當(dāng)與我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了2年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程

度英語(yǔ)課程的水平；基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外

企職員的工作，以及等層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。PETS的能力是

建立在“交際語(yǔ)言行為模式”上。這種模式以語(yǔ)言交際需要為掌握外語(yǔ)的目的，將

語(yǔ)言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等，根據(jù)各種情景和任務(wù)，在特定主

題和話語(yǔ)下，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)言行為和進(jìn)行教學(xué)和考查。PETS考查交際能力，但

并不完全排斥對(duì)語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)法、詞匯等）的考查。所以，PETS

考查的內(nèi)容包括：聽力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫作、口語(yǔ)。

PETS將筆試和口試分成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的考查成份，筆試是聽力、英語(yǔ)知識(shí)

運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分的總和，100分，60分以上（含60分）為合

格?？谠?分，3分以上（含3分）為合格，考生的單項(xiàng)（筆試或口試）合格成

績(jī)?cè)试S保留到下一考次。單項(xiàng)合格者可得到相應(yīng)的單項(xiàng)合格證，筆試和口

試均合格者方可得到中心頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別的合格。

建立PETS的目的是為改變現(xiàn)行英語(yǔ)過(guò)于封閉、與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，向

社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語(yǔ)體系。這也有利于在范圍內(nèi)促進(jìn)英語(yǔ)的普及

與，適應(yīng)我國(guó)開放和對(duì)外交往不斷擴(kuò)張的形勢(shì)。同時(shí)，通過(guò)者的

水平，頒發(fā)英語(yǔ)等級(jí)，為滿足社會(huì)上英語(yǔ)能力鑒定和人才市場(chǎng)的需求而提供一

套科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)考生聽、說(shuō)、讀、寫等能力進(jìn)行考查，促進(jìn)英語(yǔ)

教學(xué)，扭轉(zhuǎn)“聽不懂，講不出，難以與外國(guó)人直接交流”的不利局面。而PETS

多級(jí)別的英語(yǔ)體系，也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的新理念。 

上課時(shí)間：
白班、晚班、周末班三種（詳情請(qǐng)咨詢我們）
全日制：8：30-11：30 / 13：40-16：00 
業(yè)余班：晚上：18:30-21:00
周  末：8：30-16：00（每周六或周日全天）

課程周期：
以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

報(bào)名須知：
1、外地學(xué)員，需食宿，和老師預(yù)約溝通。
2、學(xué)費(fèi)不包含食宿費(fèi)用。
3、校區(qū)顧問(wèn)會(huì)不定期回訪學(xué)員情況，請(qǐng)學(xué)員配合顧問(wèn)回訪。
4、課程調(diào)換或改期，需到校區(qū)和課程老師溝通。
5、報(bào)名完成后保留好報(bào)名票據(jù)，以及課程老師電話。
6、優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)和報(bào)名老師咨詢了解。

竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系值班顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)較好時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹！