杭州競思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練
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嘟嘟媽媽是一個十分注重管教孩子的人,可有件事她卻做錯了!又到了放學(xué)回家的時候了,但嘟嘟不樂意回去,為什么呢?他在樓上拼插玩具玩的正嗨呢!媽媽拉扯著孩子就往樓下走,嘟嘟拽著樓梯的欄桿打死都不走,孩子哭的不行,媽媽氣的不行……
游戲能引起孩子極大的興趣,通過游戲能讓孩子的注意力更加集中、穩(wěn)定。因此,家長朋友可以用游戲來孩子注意力。
激發(fā)孩子對游戲的興趣
興趣是保持注意力的重要條件。再好的益智游戲,如果不與孩子的興趣相結(jié)合,也無法收到預(yù)期的。所以,激發(fā)孩子對游戲的興趣十分重要。家長可以給孩子做一個示范,引起他對游戲的好奇心,起初孩子一定是注意力不強的,同一個游戲玩一會就厭倦了,但這恰恰是你培養(yǎng)孩子注意力的好時機。
比如,我們正在搭積木,但孩子不一會兒就煩了。這時候,如果媽媽能搭出一個小火車或者其他的圖形,對孩子說“寶貝,快看媽媽搭的小火車,好長好漂亮呢!”(“寶貝,你快看這像什么???好有趣啊!”)……這樣就能重新激發(fā)孩子對游戲的興趣,吸引孩子的注意力。讓他能夠更長時間,比較專注地玩一種游戲了。長此以往,孩子的注意力就能得到。
盡量為孩子提供游戲條件
要想讓孩子游戲時集中注意力,就要有豐富的游戲材料、游戲內(nèi)容和游戲的氛圍。游戲材料是誘發(fā)游戲主題,豐富游戲情節(jié)、促進游戲發(fā)展的主要動因。如果游戲材料過于單一,孩子很難有興趣。游戲材料好具有開放性、可替代性的特點。比如糖果紙、冰棍棒……孩子可以根據(jù)情節(jié)的需要和主題的發(fā)展,自由選擇游戲材料和進行在加工。
孩子在游戲中不僅了注意力,想象力和創(chuàng)造力也得到了鍛煉;提供自由的游戲氛圍,讓孩子當主角,不給孩子設(shè)限。讓孩子充分集中注意力去思考怎么玩游戲,而他的專注力也會隨之。
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