下沙新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)校
雅思，托福，A- Level，AP，GRE，GMAT，ACT，SSAT，SAT，國際學(xué)校備考，出國留學(xué)服...
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培訓(xùn)的必要性
隨著出國留學(xué)的人增多，托?？荚囆枨笤龃?。許多考生一開始選擇自學(xué)，浪費了大量時間和精力，多次考試仍未達到理想分?jǐn)?shù)。而選擇合適的托福培訓(xùn)班，能獲取更系統(tǒng)、有針對性的學(xué)習(xí)方法和考試應(yīng)對經(jīng)驗。
托福聽力考試特點
形式與場景：托福聽力考試要求考生理解北美大學(xué)校園中教授的講座以及日常對話中的英語，涉及多種情景。對話（conversation）形式靈活多變，比講座（lecture）更接地氣，正確把握和理解對話場景對理解內(nèi)容有很大幫助。
評分體系：托福聽力部分滿分為30分，由多個部分組成，其中多選題是影響分?jǐn)?shù)的重要因素之一。
培訓(xùn)涉及的訓(xùn)練方法
常見的練習(xí)策略
精聽和泛聽：托福聽力離不開精聽和泛聽的大量練習(xí)，但需避免盲目使用題海戰(zhàn)術(shù)，要有更有針對性的學(xué)習(xí)方法。
聽寫和跟讀模仿：聽寫：先總聽全文，不要陷入文章內(nèi)容細節(jié)，關(guān)注起承轉(zhuǎn)合的詞，把握文章邏輯關(guān)系；再細聽每句，一句話只聽一遍，盡力寫出或復(fù)述聽到的內(nèi)容；較后重復(fù)揣摩，重復(fù)三五遍，理解句子大意后用記憶和總結(jié)寫下中心內(nèi)容，對沒聽出來的部分記載聲音符號，對照自己寫的聲音資料再聽原文，看著聽力原文回想沒聽出來的原因。
跟讀模仿：先照著材料聽，多聽幾遍，熟悉句子的連續(xù)聲音輸入過程，可整段泛聽或單句精聽；聽熟后開始跟讀，聽下一句時復(fù)習(xí)前一句的音素，學(xué)習(xí)新音素；之后只讀不聽，根據(jù)耳朵的感覺讀熟；較后邊聽邊讀，達到聽說同步。
其他技巧訓(xùn)練
識別強調(diào)句：備考托福聽力時，識別強調(diào)句是必須掌握的一項技巧。
抓重點記筆記：在托福聽力考試中，筆記很重要。要學(xué)會抓重點，但搜索結(jié)果未詳細提及抓重點的具體方法。
選擇托福聽力培訓(xùn)班的建議
考生在選擇托福聽力培訓(xùn)班時，可綜合考慮以下因素：
師資力量：優(yōu)秀的教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠針對學(xué)生的不同情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。
課程設(shè)置：合理的課程設(shè)置應(yīng)涵蓋聽力技巧講解、真題練習(xí)、模擬考試等環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生的聽力能力。
教學(xué)方法：多樣化的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。例如，采用多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)等方式。
學(xué)習(xí)氛圍：良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性和專注度?？梢粤私馀嘤?xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生之間的互動情況。
口碑和評價：參考其他學(xué)生的評價和口碑，了解培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
以下是關(guān)于托福聽力多方面的介紹：
考試內(nèi)容
題型設(shè)置：主旨題：考查錄音材料的主旨大意，考查頻率高，幾乎每篇錄音材料都會考1道，有的甚至考2道。
細節(jié)題：考查錄音材料中細節(jié)信息，是考查頻率較高的題型，每篇錄音材料平均考查3 - 4道題，考查內(nèi)容瑣碎，如時間、數(shù)字、答話內(nèi)容、列舉內(nèi)容等。
結(jié)構(gòu)題：考查錄音材料的行文結(jié)構(gòu)、展開順序。
態(tài)度題：考查說話人對某話題、某人、某事件或某觀點所持的態(tài)度。
預(yù)測題：對長對話或講座結(jié)束后將會發(fā)生何種事件進行猜測考查，題干中常出現(xiàn)“will”。
推理題：讓考生根據(jù)所聽內(nèi)容進行推理從而選出答案。
重聽題：講述人會把錄音材料中的一小部分內(nèi)容重新讀一遍，讓考生根據(jù)重聽內(nèi)容找出符合要求的選項，考試中每道重聽題會給出耳機圖標(biāo)。
是非判斷題：托?？荚嚫母锖蟪霈F(xiàn)的新穎題型，列出很多與錄音材料中所提及內(nèi)容相似的句子，讓考生辨別哪些是錄音材料中提到的。
材料構(gòu)成：對話：有兩段，每段對話涉及兩個或兩個以上說話者，每段對話對應(yīng)五個問題，每個對話時長2 - 3分鐘。
演講：共四段（包括課堂對話），每個演講對應(yīng)六個問題，每段演講時長4 - 6分鐘。
題目數(shù)量及分值：聽力部分包括34道題，每道題1 - 2分，共34 - 36分，考試時間大約40分鐘。
考查能力
基本的聽力理解能力：測試考生理解材料大意的基本技能，與之對應(yīng)的多是考查細節(jié)的題目，這類題目約占托福聽力題目數(shù)量的一半。
實際交流能力：托福聽力中占1/3數(shù)量的對話類考查此項能力，涉及說話人目的和態(tài)度的題目與之相關(guān)，它決定學(xué)生在日常生活中能否有效與他人溝通。
全面理解和把握能力：考察考生對一段對話或講座類信息的整體理解和把握能力，要求考生聽完整對話，全面了解聽力材料，總結(jié)各方面信息，把握上下文結(jié)構(gòu)，并具備對未提及但之后可能出現(xiàn)內(nèi)容的預(yù)測推理能力。
備考方法和技巧
提升反應(yīng)速度：很多學(xué)生托福聽力分?jǐn)?shù)低是因為聽不懂和聽時走神，本質(zhì)是聽到單詞后不能及時反應(yīng)出意思?？上劝岩纛l從頭到尾聽一遍，再將文章切成小段細聽，記下知道的單詞，對不知道的單詞多聽5遍，能聽出來就記下，聽不出來就查在線詞典模糊查詢，之后與原文對比找出不同，把不一致的地方重新聽幾遍，記住發(fā)音。通過這樣的練習(xí)鍛煉反應(yīng)速度，提高聽力水平。
糾正腦海中的發(fā)音：很多同學(xué)做聽力時會覺得單詞發(fā)音奇怪或發(fā)現(xiàn)單詞原來的正確讀音。要把挑錯心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)心態(tài)，因為英語單詞發(fā)音也有連讀、吞音情況，有些學(xué)生掌握的單詞讀音本身可能錯誤，需要在聽力練習(xí)中慢慢糾正，糾正讀音后才能聽清單詞，提高聽力水平。
發(fā)音與單詞相連接：聽力中遇到?jīng)]聽過的讀音很正常，此時聽寫可引導(dǎo)學(xué)生了解托?？荚囍械膶Ｓ忻~，將專有名詞的發(fā)音和單詞連接起來，這些專有名詞是托福聽力的難點。
練聽力做筆記：在托福聽力進行中，材料只讀一遍，做筆記有助于提升記憶效果。
提升筆記準(zhǔn)確性：在聽力過程中準(zhǔn)確記錄關(guān)鍵信息，輔助答題。
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
具體上課時間學(xué)員根據(jù)自身時間安排選擇報班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級，費用有所區(qū)別，費用以學(xué)員所報班級為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。
不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當(dāng)時參加的優(yōu)惠活動為準(zhǔn)。
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學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
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