1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校，學(xué)校實行全封閉式的管理模式，食宿一體化，四名班主任24小時輪班制陪伴學(xué)習(xí)，全程跟蹤，實時監(jiān)督，保證學(xué)習(xí)效果。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考開班時間隨到隨學(xué)，滾動開班。在傳統(tǒng)分班，分文科班型和理科班型的前提下。相比于傳統(tǒng)班，設(shè)置的班型更加合理化：開設(shè)有文科1對1，理科1對1，理科、文科精品小班。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考老師都非常負(fù)責(zé)。每個班級都有四位班主任，他們是學(xué)生、家長和授課教師之間的橋梁。班主任可以隨時向家長和授課老師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，以確保學(xué)生得到全方位的關(guān)注和支持。

4、【收費情況】因為班型、老師教學(xué)方式、課時的不同，收費也是不一樣的

5、【學(xué)校評價】 弟弟今年讀高三了，剛上高中的時候，他的學(xué)習(xí)就“代賬”，那時候沒有重視，沒有給他找補習(xí)學(xué)校。高二實在不行了，還是去補習(xí)了，但是效果不怎么好。這馬上都都高三了，父母一直為弟弟的成績擔(dān)憂。因為弟弟嚴(yán)重偏科，英語不好。成績一直在班上處于中等偏下的水平。剛好鄰居家有同齡人在新學(xué)高考輔導(dǎo)，說那邊還不錯，所以家里人就把弟弟送去新學(xué)高考，那邊的老師真的很有一套，近期弟弟考試，進(jìn)步到了班里前10幾名。繼續(xù)在新學(xué)高考補習(xí)的話，走一個弟弟滿意的大學(xué)，問題應(yīng)該不大。 新學(xué)高考這個補習(xí)學(xué)校，是一家開辦時間長的高三補習(xí)學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)勢相比其他學(xué)校來說，主要表現(xiàn)在招生對象上（只招高三學(xué)生)和教學(xué)管理(全封閉式管理）兩個方面，這也是很多家長選擇這個學(xué)校的原因。 對新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長我選學(xué)校是看細(xì)節(jié)的。較好次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進(jìn)入學(xué)校，因為他們是全封閉的管理。其次是新學(xué)的老師會對入學(xué)學(xué)生進(jìn)行一個測評，然后設(shè)計一個針對性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。 新學(xué)高考我在這里學(xué)習(xí)的很開心，同學(xué)和老師都很友好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，在這里收獲了很多，成長了很多。之前孩子在學(xué)校因為班上人多，老師也沒有多管她，后來選擇了出來上課，來到了新學(xué)高考，班上人數(shù)不多10多個孩子剛剛好，老師每天都會給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度，負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動。 新學(xué)高考學(xué)校在市區(qū)里面，交通也很方便，之前來試聽的時候還是老師開車來接的我們，看了教室和寢室的環(huán)境，非常高大上，孩子也喜歡那兒的老師，聽了試聽課后果斷就給他報了名。 新學(xué)高考這個學(xué)校我內(nèi)心是很認(rèn)可的，因為我家的小孩子就是在這里讀完高三的，這里的老師我較欣賞，細(xì)致負(fù)責(zé)，是真的在對每一個孩子負(fù)責(zé)，我孩子提分160分，目前已經(jīng)在大學(xué)上課了，是個很好的補習(xí)學(xué)校。

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正文由一位數(shù)學(xué)142分的學(xué)霸所寫，講了怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)和本人的體味瓜分，

正文符合急迫蓄意普及本人數(shù)學(xué)功效或數(shù)學(xué)90分以次的人讀。

我數(shù)學(xué)142分，我想說的是，我對數(shù)學(xué)，感觸沒有多艱巨。常識點即是那些，考查也即是那么些題型。要害就看諸位同窗是否真能安分守己搞領(lǐng)會講義上的貨色，能刻意聽教授授課，講典范的題型，是否能好好做功課，做少許其余的題，做真題，是否能多推敲，多接洽一下這個題手段思緒了。

即日來做這個瓜分呢，一是想給大師貫注高錄取數(shù)學(xué)真的很要害的思維，蓄意大師能關(guān)心起來；二是帶了少許干貨，把本人的溫習(xí)體味瓜分給大師，蓄意對學(xué)弟學(xué)*們有效。

講義，本領(lǐng)，做題，歸納，推敲，之類都是至關(guān)要害的。題海策略對數(shù)學(xué)，我斷定是管用的，然而也得貫串每部分自己情景來做。

講義至關(guān)要害！講義的要害性我都仍舊不想再說起了，簡直是較基礎(chǔ)的。動作一個弟子，固然講義大概會呆板些，然而內(nèi)里都是必需學(xué)好的貨色。一切普通差的同窗，沒有其余可說的，都是講義上的普通觀念，公式，題解，練習(xí)，一切的都必需搞懂，沒得躲懶，要不你會領(lǐng)會成果的！

當(dāng)我上了高中二年級，才完全領(lǐng)會數(shù)學(xué)再高錄取占的重量，所以我下刻意要好勤學(xué)數(shù)學(xué)，接下來我就精細(xì)講一下我是如何學(xué)數(shù)學(xué)的。

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