1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所全封閉式管理的高考培訓(xùn)學(xué)校。以學(xué)生為中心，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開設(shè)有多種班型，每個(gè)班級(jí)都配有四名班主任輪班陪伴學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題！收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】專享1對(duì)1：針對(duì)想短期快速提升成績(jī)，但是基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生開設(shè)的，量身定制教學(xué)計(jì)劃，有效提高。??9-18人班：專門為了有一定基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生而開設(shè)的，相比學(xué)校的多人數(shù)傳統(tǒng)授課更有針對(duì)性。

　　什邡高三復(fù)讀班該去哪里好(因材施教)

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師必須通過學(xué)校層層考核嚴(yán)格篩選，并持有合格證書才能上崗。同時(shí)，他們還需要定期參加教研探討會(huì)議，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。教師的水平也會(huì)通過學(xué)員進(jìn)步率的衡量來(lái)進(jìn)行評(píng)估。

4、【收費(fèi)情況】新學(xué)高考的收費(fèi)根據(jù)學(xué)生選擇的班型按課時(shí)收費(fèi)，不同的班型、不同的課程收費(fèi)也不一樣。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 選新學(xué)高考真的是明智之選，新學(xué)高考的老師是非常負(fù)責(zé)的。在普通補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)，授課老師會(huì)分階段進(jìn)行教學(xué)安排，會(huì)按照定的復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)考核，但是要充分照顧到每個(gè)同學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)難度是很大的。而新學(xué)高考的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，保證每個(gè)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)，班主任會(huì)全程跟蹤，對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格考核。 想給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，剛上高三，成績(jī)不好，聽我同事說(shuō)新學(xué)高考可以，學(xué)校老師是名校畢業(yè)的，教書都十幾年了，學(xué)校有1對(duì)1的輔導(dǎo)班，老師也都非常有耐心，比較負(fù)責(zé)任，自己也去了解了，聽了他們的教學(xué)計(jì)劃覺得還不錯(cuò)，就給孩子報(bào)名了。 很多高三學(xué)生較后跟不上，較主要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的原因。所以選擇一所能夠幫助高三學(xué)生提升這兩點(diǎn)的學(xué)校，至關(guān)重要。新學(xué)高考進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)生的自律性，提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 不說(shuō)別的，新學(xué)高考篩選老師是真的嚴(yán)。他們的篩選老師比其他機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)4倍，要想成為他們的授課老師，必須得經(jīng)過很多輪面試。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，從側(cè)面反映這所學(xué)校的師資是很不錯(cuò)的。新學(xué)高考全日制的管理我很看好，也是我決定在這兒給孩子報(bào)名的主要原因，手機(jī)和平板老師開學(xué)都會(huì)收，每周星期天休息的時(shí)候才會(huì)發(fā)，為了避免學(xué)生使用備用機(jī)，寢室還有信號(hào)屏蔽器，反正就是不能用，斷了孩子的手機(jī)癮。 我本來(lái)是理科生，中途想轉(zhuǎn)文科，但是基礎(chǔ)又不好，我在網(wǎng)上看的說(shuō)新學(xué)高考可以轉(zhuǎn)科，后來(lái)就跟我爸商量給我報(bào)名，現(xiàn)在我就在新學(xué)高考上課，現(xiàn)在學(xué)的文科，學(xué)習(xí)的還挺順利，沒有我想的那么難。 上一屆考上川美的學(xué)姐跟我一樣是藝術(shù)生，聽她的建議我也在新學(xué)高考報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過很多屆的藝術(shù)生，班上同學(xué)也都是藝術(shù)生，大家水平都差不多，更能一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

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1、重要實(shí)質(zhì)：

(1)海內(nèi)的重要沖突：群眾對(duì)于創(chuàng)造進(jìn)步產(chǎn)業(yè)國(guó)的訴求同掉隊(duì)的農(nóng)業(yè)國(guó)之間的沖突，群眾對(duì)于財(cái)經(jīng)文明趕快興盛的須要同暫時(shí)的財(cái)經(jīng)文明不許滿意群眾須要的情景之間的沖突;

(2)重要工作：大舉興盛消費(fèi)力，把華夏盡量從掉隊(duì)的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)檫M(jìn)步的產(chǎn)業(yè)國(guó)。

(3)總工作：把我國(guó)樹立變成宏大的社會(huì)主義國(guó)度。

(4)財(cái)經(jīng)樹立計(jì)劃：歸納平穩(wěn)中穩(wěn)步進(jìn)步(既反頑固又反冒進(jìn))

2、感化：為華夏社會(huì)主義樹立指領(lǐng)會(huì)的目標(biāo)。

大躍進(jìn)和群眾公社化疏通

1、大躍進(jìn)(1958)

重要展現(xiàn)為大辦產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)，部分探求財(cái)經(jīng)興盛的高速率。違反財(cái)經(jīng)興盛的客觀順序，形成人工物力的宏大濫用，使人民財(cái)經(jīng)比率重要失調(diào)。

2、群眾公社化疏通(1958)

缺點(diǎn)地覺得社會(huì)主義的一切制情勢(shì)是越大越公越好，在消費(fèi)聯(lián)系的變化上盲目求快求純。擺脫鄉(xiāng)村消費(fèi)力程度，傷害了她們樹立社會(huì)主義的主動(dòng)性。成果：使得以高目標(biāo)、瞎引導(dǎo)、浮躁風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)為重要標(biāo)記的左傾缺點(diǎn)重要彌漫飛來(lái)，形成社會(huì)消費(fèi)力的極大妨害。

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