【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，培生是的教育集團(tuán)，其強(qiáng)大的品牌、170多年的豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)代化的管理機(jī)制和人才理念，為環(huán)球教育創(chuàng)造了豐富的共享資源和廣闊的發(fā)展平臺(tái)及前景。預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師??！

語(yǔ)音現(xiàn)象一直是影響托福聽(tīng)力的關(guān)鍵因素。例如連讀就是一個(gè)不易掌握的地方。下面就總結(jié)好托福中常見(jiàn)的連讀現(xiàn)象及出現(xiàn)的地方。供考生參考。

　　1. 輔音+元音

　　前面一個(gè)單詞結(jié)尾的輔音與后一個(gè)單詞開(kāi)頭的元音連讀，感覺(jué)就像在讀一個(gè)詞，這種情況常見(jiàn)。

　　E.g. 6 conversation 1， 時(shí)間：0'34”：check it out--- No， no， the career fair is opened to all our students and we encourage anyone who's interested to go check it out.

　　練習(xí)： look at it、lots of、 as if、for example、all of us、a cup of tea、come on、 in August

　　注意：連讀必須發(fā)生在短語(yǔ)或句子的同一個(gè)意群之中，在意群之間有停頓時(shí)，意群間相鄰的音不連讀。

　　2. 輔音+輔音

　　i.失音

　　前面單詞結(jié)尾輔音與緊隨其后的單詞的起始輔音為同一個(gè)音時(shí)，不用將這個(gè)音發(fā)兩次，而是合并成一個(gè)音，同時(shí)發(fā)音稍微延長(zhǎng)。

　　E.g. 11 lecture 1，時(shí)間：3'3” ：take care--- What they do is they save their best performances they're most conspicuous and most risky displays for the time just before the baby birds become able to take care of themselves.

　　練習(xí)：good day keep pace big gate some men want to bus station

　　ii.失爆

　　爆破音(/b/，/p/，/d/，/t/，/g/，/k/)+輔音=爆破音失去爆破。讀法是留嘴形，不送氣。

　　E.g. 20 conversation 2 時(shí)間：2'44”：a good chance--- You really have a good chance of getting the funding.

　　練習(xí)： September、 sit down、 used to、 a red car

　　3. 元音+元音

　　元音對(duì)元音的連讀是通過(guò)在元音之間插入半元音 [j] 或 [w] 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這樣能夠使純?cè)粢艄?jié)之間的變得自然、流暢，讀起來(lái)更加上口。

　　i. 前面的單詞以元音 [e] 或 [i] 結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭，這時(shí)在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音 [j] 作為。

　　E.g. 7 lecture 4，時(shí)間：1'48”：the end--- If you leave， for example， a bar of ice supported only at one end， the end， the unsupported end will deform under its own way…

　　練習(xí)：stay up I am day in and day out Miami

　　ii. 前面的單詞以元音 [u] 或 [o] 結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭，這時(shí)在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音 [w] 作為。

　　E.g. 5 lecture 2，時(shí)間：3'6” ：how old --- “But if we know around how old the Basin is， I'm not sure that's reason enough to go to the Moon again.”

　　練習(xí)：growing going to ask Just do it. How do I say? How are you?

　　托福聽(tīng)力解決方法：

　　1. 用自己聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的段子，將里面出現(xiàn)過(guò)的連讀現(xiàn)象全部標(biāo)記出來(lái)。

　　2. 跟讀這個(gè)段子，盡力模仿里面的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速由慢到快，將所有出現(xiàn)的連讀語(yǔ)音知識(shí)全部運(yùn)用到其中，直到不假思索地熟練運(yùn)用這些語(yǔ)音知識(shí)為止。

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。