溫州康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練
語言發(fā)育遲緩訓練，感統(tǒng)失調(diào)訓練，多動癥訓練，注意力訓練，自閉癥訓練，社交障礙訓練
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溫州康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練
語言發(fā)育遲緩訓練，感統(tǒng)失調(diào)訓練，多動癥訓練，注意力訓練，自閉癥訓練，社交障礙訓練
大腦神經(jīng)科學
30分鐘一對一
注意力難以集中，上課走神，多動，感統(tǒng)失調(diào)需要進行干預(yù)訓練的2-7周歲兒童
通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導致幼兒出生時壓迫感不足，造成觸覺失調(diào)。
學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
由于腦發(fā)育異常導致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
康語教學研究中心總監(jiān)、康語教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、兒童倍速成長課程創(chuàng)始人
康語教學研究中心副總監(jiān)、康語GIS課程創(chuàng)始人、家長課程部部長
