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      一、學(xué)習(xí)對象
　　1、已在學(xué)校學(xué)習(xí)IBStandardlevel課程，year12oryear13的學(xué)員
　　二、教學(xué)目標
　　1、復(fù)習(xí)策略主要采取“練——評——講”的復(fù)習(xí)方法，遇到問題解決
　　2、圍繞各科的、難點和焦點問題，根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，達到進一步的目的。
　　3、以綜合模擬為主，進行適應(yīng)性的訓(xùn)練，查漏補缺，并注意學(xué)生心理和技術(shù)與策略的指導(dǎo)。
　　4、集中輪訓(xùn)是拓展復(fù)習(xí)思路和知識視野的重要渠道，通過教師加強信息的交流與研究，搜索新題型，拓展新視點，填補復(fù)習(xí)過程中被遺忘或忽略的盲點，從而。
　　5、每個學(xué)員終達到6分或7分
　　三、上課模式
　　一對一的精品VIP輔導(dǎo)
　　優(yōu)點：完全可以根據(jù)學(xué)員的個性需求量身定做學(xué)習(xí)方案，高質(zhì)開展個性輔導(dǎo)，針對性強。通過對個性化教育實施，重現(xiàn)因材施教的教育本質(zhì)，使學(xué)生不再是急功近利與“千人一面”的教育的犧牲品。
　　四、課程設(shè)置