安陽(yáng)義烏城校區(qū)高三地理暑假一對(duì)一輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_勵(lì)學(xué)教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心義烏城校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高三學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中歷史學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關(guān)聯(lián)語(yǔ)文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
1.教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，從而更具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
2.教學(xué)模式更具人性化特點(diǎn)，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長(zhǎng)伙伴。
3.全面的管理，全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同管共理的教學(xué)理念。
4.注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問(wèn)題，不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營(yíng)造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)相互感染，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長(zhǎng)、老師融為一體，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
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1對(duì)1個(gè)性化課程
適合考生
• 基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)平平，需要全面提升；
• 注意力不集中，學(xué)習(xí)效果差，需要老師更多關(guān)注；
• 單科瓶頸無(wú)法突破，影響目標(biāo)校沖刺，需要秘籍。 -
高考沖刺班
適合考生
• 因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)薄弱，短時(shí)補(bǔ)全學(xué)科知識(shí)；
• 缺乏學(xué)習(xí)技巧，需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率；
• 拆分知識(shí)點(diǎn)分值，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行取舍，掌握技巧。 -
高考志愿填報(bào)
適合考生
• 五大專業(yè)測(cè)評(píng)，多角度解析學(xué)生特質(zhì);
• 六大生涯規(guī)劃師，精準(zhǔn)出擊成就夢(mèng)想;
• 六步精細(xì)化服務(wù)，不浪費(fèi)每一分成績(jī)。
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