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1、重視音形義近辨析

考研英語詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細辨析，往往會造成混淆。在考研匯復(fù)習中，一味孤立地背記某個詞的詞義是遠遠不夠的，只有經(jīng)常進行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準確更牢固地掌握每個詞的意思。

2、重視熟詞僻意

考研大綱中的詞匯量要求的5500詞匯量是怎么構(gòu)成的呢?一部分其實就是我們在高過的詞匯，外加四六級的詞匯，以及大綱核心詞匯。這些高中詞匯，很多同學(xué)會覺得非常簡單，所以，往往會忽略他們。但這樣的想法是錯誤的?？佳杏⒄Z，它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法，這就是我們說的“熟詞生義”。

因此，我們不能只知其一，不知其二。我們最好要從他的英文釋義來認識這個單詞，如果只單單只是簡單的記個漢語意思。做閱讀理解的時候，會有很多詞不是我們最常用的那個意思，就會讀得不知所云。

熟詞生義指那些我們以前學(xué)習過的熟詞，這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是人最偏愛的考點。

3、重視詞根詞綴

英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，那些看似很難的單詞就很容易記 了。而且在研究生英語考試中，往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點要引起大家的足夠重視。