眉山仁壽縣兒童成長中心探究與解決問題能力培訓
| 授課機構 | 眉山i2艾途兒童成長中心 |
| 上課地點 | 眉山市仁壽縣仁壽大道二段|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
國際私塾在對孩子們進行教學的時候專注孩子們的興趣教學，動態(tài)化英語定制教育，可能很多家長們對于這樣的教育不是很了解，實際上這樣的教育是從平時的課堂就能夠體現(xiàn)出來，之所以這樣說在于機構對于孩子們的培養(yǎng)會以現(xiàn)象教學的模式進行，會利用各種各樣情景模式對孩子的英語能力進行提升，讓孩子是到什么時間地點各個英語的使用運用，循序漸進的了解英語走進英語。
據(jù)了解在對外教老師進行選擇的時候主要是從各個以英語為母語的國家進行選擇，然后在進行層層篩選，最后進行一定的培訓然后才能夠對學生進行教學，因此在機構當中外教老師具有合格教學資格以及豐富的教學經(jīng)驗，對于學員的英語能力提升有著非常大的幫助，在班級當中人數(shù)一般情況下是四人到六人因此老師們能夠對孩子進行全方位的關注，做到因材施教，學員之間也能夠做到互幫互助，競相學習從而加強孩子們團隊意識增強合作能力！
在對孩子們的英語教學培養(yǎng)當中，國際私塾有著豐富的資源供學生們加以利用，相較于孩子們在家學習，在機構當中學生們擁有純正的英語學習環(huán)境，各種各樣能夠提升孩子們學習興趣的繪本，童謠以及其他的教學資源，其次在機構當中的現(xiàn)象教學是孩子們在家學習當中遠遠體會不到的。
英語聽的時候要注意的問題：
1、一定要保證孩子的聽力輸入為“可理解性輸入”。孩子在學習母語的時候也是這樣，家長是結合語境、輔以動作，再加上實物等等，孩子才慢慢理解語言表達的意思。
2、輸入的聲音資料的語音語調必須是純正的、原汁原味的。如果想要讓孩子將來能說純正、地道的英語，在聽力輸入的時候就要選擇地道的音頻素材。
3、輸入的音頻資料必須是孩子喜歡的。每個孩子有自己的喜好，家長要尊重孩子的選擇。
4、選擇跟孩子日常生活有關或者熟悉的內容。開始聽的時候，如果有抵觸情緒，可以選擇孩子更容易接受的內容，比如各種經(jīng)典故事，拔蘿卜、小紅帽等。因為孩子對這個內容不陌生，那么就會更愿意聆聽。
5、有能力的家長，可以指導孩子進行聽辨音的訓練。有能力的家長要指導孩子進行聽辨音的訓練，培養(yǎng)音素意識，為自然拼讀的學習打下基礎。
6、幫助孩子培養(yǎng)聽的習慣，并且長期堅持。家長每天要拿出15-20分鐘的時間，陪孩子聽音頻、看書，養(yǎng)成習慣。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術為iBilingual項目必修課程，采用小班教學，將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學習體系，全面提升學員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系，及時體現(xiàn)學習效果：
與ETS（美國教育考試服務中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進牙科診所學習護牙小知識；
學習西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領孩子坐飛機、學知識，翱翔藍天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強語言練習，培養(yǎng)動作技能，并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結果，學習分享和表達能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術鑒賞能力，使學員初具跨文化理解的基礎素質，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運動智能，培養(yǎng)社會責任感，促進家庭互動，引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3：13-18歲提升語言能力的運用，培養(yǎng)社會和安全意識，學會必備的社會技能，加強社會責任感，強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團隊合作精神，以場景教學、實踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運用能力，在深厚國際文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上，引導學員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗與技巧，擴展人脈關系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分，勇于質疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
英語從零基礎到無障礙溝通有國際私塾就夠了
英語學習對于孩子們來說剛開始可能會比較感興趣，對于學習上的內容還存在著一定的動力，但是隨著時間的推移孩子們的興趣會逐漸的小時，怎樣培養(yǎng)學習上的興趣呢？就讓國際私塾來幫助你吧！
國際私塾其中的相關情況很多家長們了解的并不是很多，其中校區(qū)情況環(huán)境是非常不錯的，其中的設計包含了很多孩子們比較喜歡的元素，在校區(qū)當中有專門共孩子們學習以及休息的地方，并且在其中還包含著一些供學生們學習的書籍，這樣的設置能夠很好的培養(yǎng)學生們的學習習慣，提升孩子們的學習意識，其中自主學習意識對于孩子們的將來影響將會是非常有作用的！
其中的課程設置上面培養(yǎng)的不僅僅是孩子們的英語先關知識，其中針對年齡較小的孩子們重點培養(yǎng)的是孩子們的英語學習興趣，雙語教學讓孩子們能夠在兩者之間自由切換，保障教學過程中孩子們能夠輕松學習，針對小學生的英語能力則是將重點放到學生們的能力提升上面，專業(yè)的外教老師對學生進行教學，培養(yǎng)其良好的英語口語能力提升孩子們的交流意識，并且互動的課堂當中所營造出來的純正英語學習環(huán)境對于孩子們的英語思維培養(yǎng)將會有非常大的幫助！
但是這樣的教學怎么會讓孩子們從零基礎到無障礙交流完美的進行過度呢？在國際私塾課程當中還包含著現(xiàn)象教學內容，在教學的時候老師會將語言知識運用到顯示的場景當中，讓理論融會貫通于現(xiàn)實，讓孩子們能夠充分的掌握其中的相關詳細內容，從而來提升自己的云實際運用能力！不僅如此在教學上還會融入很多其他的能力對孩子們進行培養(yǎng)例如社會責任、藝術以及其他內容，父母是孩子第一任老師，也是孩子們在成長的過程中不斷學習的目標，對此還有站們針對家庭教育的相關內容和家長們分享！
