懷化優(yōu)路教育中醫(yī)（專長）醫(yī)師考試培訓班有什么優(yōu)勢
| 授課機構 | 懷化優(yōu)路教育 |
| 上課地點 | 懷化鶴城|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
|
|
|
課程詳情
中醫(yī)（專長）醫(yī)師考試是目前政策規(guī)定針對有技無證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級考試要求，合法獲得中醫(yī)專長醫(yī)師證書之后，可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內，以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內從事中醫(yī)醫(yī)療活動等。簡單來說，新版的中醫(yī)（專長）醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員開辟了通過考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
?
2.高中學歷，學歷達不到報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件；
3.喜歡中醫(yī)且具有一技之長，但卻沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證;
4.考完中醫(yī)專長我能開診所嗎？
5.我是一名鄉(xiāng)醫(yī)，不具備報考醫(yī)師的條件;
6.想提升自己實現(xiàn)自己的合法行醫(yī)夢；
7.具備熟練的中醫(yī)技能，但卻不滿足醫(yī)師報考條件；
8.在鄉(xiāng)間行醫(yī)5年，因自身學歷不能報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，故不算真正意義的“醫(yī)療正規(guī)軍”
以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐，醫(yī)術確有專長的人員，可以申請參加中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核。
以師承方式學習中醫(yī)的，其指導老師應當具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術職務任職資格。指導老師同時帶徒不超過四名。
中醫(yī)（專長）醫(yī)師實行醫(yī)師區(qū)域注冊管理。取得《中醫(yī)（專長）醫(yī)師資格證書》者，應當向其擬執(zhí)業(yè)機構所在地縣級以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊申請，經(jīng)注冊后取得《中醫(yī)（專長）醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。
取得《中醫(yī)（專長）醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者，即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內，以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內從事中醫(yī)醫(yī)療活動。
醫(yī)藥專業(yè)學生：有基礎但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗，想通過跟師學習提升實踐技能的；
康復類人員：有一定基礎但較薄弱，苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的；
西醫(yī)轉中醫(yī)：從西醫(yī)轉到中醫(yī)，依舊要通過中醫(yī)師承拜師學習，通過考試；
執(zhí)業(yè)中藥師：醫(yī)藥不分家，執(zhí)業(yè)中藥師想要轉行中醫(yī)師也是可以的；
中醫(yī)世家：以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐（即跟師學習、中醫(yī)世家、等相關人群）；
中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程。
基礎課：《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》
專長學科：《中醫(yī)內科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中
（1）現(xiàn)場陳述問答關鍵點、中醫(yī)醫(yī)術實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術方法操作技巧等。
（2）內服方藥類專長評議精講。
（3）外治技術類專長評議精講。
中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程；1v1綜述指導，修改。
基礎課：《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》
專長學科：《中醫(yī)內科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中
（1）現(xiàn)場陳述問答關鍵點、中醫(yī)醫(yī)術實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術方法操作技巧等。
（2）內服方藥類專長評議精講。
（3）外治技術類專長評議精講。
小班授課，線上模擬考核現(xiàn)場
專注職教16年深耕職業(yè)教育培訓，一步一腳印，學員信任度高；
專職教研專職教研8小時在線答疑，及時解決學習難題；
整合答疑數(shù)據(jù)，針對性更新教學題庫，有效提升練習效果；
師資雄厚行業(yè)知名導師精講，網(wǎng)課+面授雙教學，提高學習效率；
貼心服務配備專屬班主任，及時溝通處理學習問題；實時跟進、督促學習進度。
