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訓(xùn)練特色
1.通過科學(xué)的情商訓(xùn)練策略，開設(shè)具針對性的6個(gè)營
2.訓(xùn)練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系的能力
3.提升溝通技巧，幫助成為人群中閃耀的焦點(diǎn)
訓(xùn)練詳情
適合對象：想要提升情商和能力的學(xué)生
教學(xué)目的：在情商和力方面讓學(xué)員能夠有一個(gè)明顯的提升
使用教材：金色雨林體情商訓(xùn)練資料
訓(xùn)練方式：小班制教學(xué)
師資介紹：金色雨林情商和力培養(yǎng)師資隊(duì)伍
訓(xùn)練內(nèi)容
自我認(rèn)知營：幫助孩子通過認(rèn)識自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長、優(yōu)點(diǎn)等，正確接納自己產(chǎn)生自尊及自愛，提升孩子的自信心。
情緒感知營：學(xué)習(xí)感受自身情緒的變化與覺察他人情緒，訓(xùn)練正確管理、控制情緒的方法，做情緒的主人。
人際交往營：學(xué)習(xí)正確結(jié)交新朋友禮儀、方法，在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的策略、技巧并進(jìn)行實(shí)踐。提升社交能力。
溝通表達(dá)營：學(xué)習(xí)有效表達(dá)和傾聽的方法，了解溝通秘籍，提升語言表達(dá)、溝通的能力，幫助孩子達(dá)到與周圍人的有效交流。
突破自我營：學(xué)習(xí)語言及肢體表現(xiàn)力，通過演說、表演等活動(dòng)讓孩子敢于展現(xiàn)，突破自我的局限，自信表達(dá)個(gè)性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作營：突破思維的枷鎖，訓(xùn)練孩子在團(tuán)隊(duì)中與人協(xié)作的能力。幫助孩子在與團(tuán)隊(duì)一同達(dá)到目標(biāo)的過程中學(xué)會(huì)專注、溝通、思考、實(shí)踐。從完成目標(biāo)的過程中收獲成就感。
力課：金色雨林情感力進(jìn)階班。并非所有精英都擁有力，但擁有力的一定是精英。在未來激烈的競爭中，必定會(huì)有不少孩子成為將要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)者，去率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。金色雨林力課程通過培養(yǎng)孩子成為團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)素質(zhì)，提升孩子同理性、發(fā)展信任關(guān)系及更深層的溝通技巧，幫助孩子成為專注、自信、擁有號召力的團(tuán)隊(duì)帶頭人。