三明好一點咨詢工程師培訓機構招生簡章詳情介紹
| 授課機構 | 三明優(yōu)路教育 |
| 上課地點 | 三明三元區(qū)三元區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
優(yōu)路教育咨詢工程師培訓介紹優(yōu)路教育依托教學模式創(chuàng)新，采用線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式，利用OMO大數據教學、3D動畫交互仿真教學、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學產品等創(chuàng)新技術，開展職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
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優(yōu)路教育咨詢工程師培訓階段優(yōu)勢
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教材精講
考點圖示化、重點體系化、習題模擬化、多維度夯基
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考前點題
根據考試方向及考試熱點，在考前進行重點圈劃。
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串講預測
以章節(jié)順序按照考點整理匯編，讓考生 知考法、懂考點、會做題。
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點睛實操
通過題點結合的方式，對自身所學進行考前較后一輪查漏補缺。
優(yōu)路教育咨詢工程師教材
| 模塊 | 教學重點 | 配套教材 |
|---|---|---|
| 教材精講 | 結合考試大綱及歷年真題出題規(guī)律，梳理核心要點，精細化講解，透徹掌握考點。 | 《考點精講教案》 |
| 串講預測 | 結合考試動向，綜合性講解高頻考點。 | 《高頻考點串講》 |
| 考前點題 | 臨考圈劃重點，幫助學員進行較后一輪的考前指導和記憶。 | 《考前復習圈點》 |
| 點睛實操 | 依據考試大綱及歷年出題規(guī)律，讓學員知曉考試核心，通過考前特訓，題點結合的方式，明確重要考點及做題技巧。 | 《題點實操演練》 |
| 紙版教材 | 匯編近年真題，解析翔實，重難點細致拆解，幫助學員以真題為中心，延展知識網絡，舉一反三。 | 《真題演練手冊》 |
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優(yōu)路伴學服務
- 學員專屬題庫
仿真模擬訓練，題庫題目均為新版教材考點對應習題，靶向訓練方可臨考突破
- 答疑快速響應
專職教研在線答疑,解決學員學習難題，針對性更新教學題庫
- 專屬班主任
專屬班主任，隨時溝通處理學習問題，提供學習指導、定制學習方案等多維服務
優(yōu)路教育咨詢工程師課程簡介
線上精選班
課程內容：教材精講、紙質資料
紙質資料：《真題演練手冊》
電子資料：《考點精講教案》
班級服務：
1、配備專屬班主任跟進督學；
2、尊享學員專屬APP題庫訓練。
班級服務：一期學習服務期。
線上優(yōu)學班
課程內容：教材精講、串講預測、考前點題、紙質資料
紙質資料：《真題演練手冊》
電子資料：《考點精講教案》《高頻考點串講》《考前復習圈點》
班級服務：
1、配備專屬班主任跟進督學；
2、尊享學員專屬APP題庫訓練。
班級服務：兩期學習服務期，當期考試不過科目下一期免學費續(xù)學，需交納續(xù)學服務費50元/科。
vip智學班
課程內容：教材精講、串講預測、點睛實操、紙質資料
紙質資料：《真題演練手冊》
電子資料：《考點精講教案》《高頻考點串講》《題點實操演練》
班級服務：
1、配備專屬班主任跟進督學；
2、尊享學員專屬APP題庫訓練。
班級服務：兩期學習服務期，當期考試不過科目下一期免學費續(xù)學，需交納續(xù)學服務費50元/科。
優(yōu)路教育介紹
聚焦時代人才職業(yè)能力素養(yǎng)，圍繞職教價值，傾力打造職業(yè)培訓體系。目前，優(yōu)路教育已擁有遍布全國的服務網絡和200多家分支機構，組建了自有教學和教務團隊，形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系。不斷創(chuàng)新培訓模式，多措并舉推動職業(yè)技能提升行動，積極開展BIM技術、裝配式技術、造價實操、薪稅實操等技能提升培訓，在豐富課程內容、提升授課質量的同時，通過舉辦“優(yōu)路杯”全國BIM技術大賽，深化產教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應用實踐，推動人才就業(yè)。
同時，優(yōu)路教育深入開展相關培訓教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓圖書，構筑多方位、立體化培訓教輔體系。先后與人民出版社、機械工業(yè)出版社、中國建筑工業(yè)出版社等建立合作關系，其中與機械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為十三五規(guī)劃教材，現已成為集培訓、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓機構。
同時，優(yōu)路教育深入開展相關培訓教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓圖書，構筑多方位、立體化培訓教輔體系。先后與人民出版社、機械工業(yè)出版社、中國建筑工業(yè)出版社等建立合作關系，其中與機械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為十三五規(guī)劃教材，現已成為集培訓、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓機構。
課程評價
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