成都?xì)W風(fēng)日語(yǔ)N3培訓(xùn)班
成都日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都?xì)W風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 成都?xì)W風(fēng)西門校區(qū)、成都?xì)W風(fēng)南門校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
日語(yǔ)N3考試是日本語(yǔ)能力測(cè)試2010年改革后推出的中級(jí)別的考試，日語(yǔ)N3級(jí)基本對(duì)應(yīng)《標(biāo)日》中級(jí)上的水平。具備了日語(yǔ)N3考試水平者將可以參加自學(xué)考試。選成都?xì)W風(fēng)日語(yǔ)N3培訓(xùn)班，可幫助學(xué)員鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到N3水平。下面有更詳細(xì)的課程介紹。
成都?xì)W風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
歐風(fēng)自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到肯定。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
了解更多適合該課程的學(xué)員：
要求通過(guò)歐風(fēng)N4能力測(cè)試，詞匯量至少達(dá)到1500左右（包括初級(jí)階段的詞匯）
能較熟練的運(yùn)用日語(yǔ)中所有動(dòng)詞、形容詞的變化規(guī)則，熟記所有動(dòng)詞變形，且把常用的尊敬語(yǔ)自謙語(yǔ)記熟
能夠?qū)懗鲆恍┖?jiǎn)單的文章、并能夠表達(dá)自己的意見(jiàn)想法
本課程我們將學(xué)習(xí)到以下內(nèi)容：
① 與陌生人搭話閑聊
② 在會(huì)議討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)
③ 規(guī)范書寫電子郵件
④ 規(guī)劃、表達(dá)自己得行程
⑤ 如何禮貌的邀請(qǐng)對(duì)方
⑥ 如何表達(dá)自己得不滿。如何正確回應(yīng)對(duì)方的不滿
⑦ 正式場(chǎng)合演講表達(dá)
⑧ 彼此討論感興趣的話題
課程詳情：
課程人數(shù)：3-5人小班授課
上課時(shí)間：09:00-14:00或14:00-19:00
類型：全日制班/周末班
授課方式：中教+外教、正課+輔課雙向教學(xué)
使用教材：《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上（N3）》《歐風(fēng)內(nèi)部教材》
在我國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)可以達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)的一半，而且在我國(guó)有許多日本企業(yè)，特別是在上海，可以達(dá)到上海外國(guó)企業(yè)的一半左右。
可以看出，有很多日本企業(yè)在我國(guó)投資，日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍然很高，達(dá)到70%左右。未來(lái)，貿(mào)易將更加密切，許多日本企業(yè)將在我國(guó)投資，因此日本專業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)較好。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人主要在上海和深圳工作，因?yàn)檫@兩個(gè)地方是日本企業(yè)較多的地方。一般來(lái)說(shuō)，從日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后，都會(huì)到上海從事工作，畢竟在這個(gè)城市找工作很容易。
日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以從事貿(mào)易進(jìn)出口工作，也可以從事專業(yè)服務(wù)工作。事實(shí)上，學(xué)習(xí)日語(yǔ)還有很多工作可以做，就業(yè)范圍也不是很小。目前，專業(yè)服務(wù)行業(yè)非常缺乏日本專業(yè)人員，而這類工作也是學(xué)生從事較多的一個(gè)行業(yè)，能夠占27%左右。
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