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濱江競思注意力訓練
注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力?！白⒁狻?，是一個古老而又永恒的話題。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出：“注意是我們心靈的唯一門戶，意識中的一切
| 授課機構 | 濱江競思青少年注意力訓練 |
| 上課地點 | 杭州濱江長河|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
機構簡介
杭州競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學員的注意力。
注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力?！白⒁狻保且粋€古老而又永恒的話題。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出：“注意是我們心靈的門戶，意識中的一切，必然都要經(jīng)過它才能進來?！弊⒁馐侵溉说男睦砘顒訉ν饨缫欢ㄊ挛锏闹赶蚝图?/p>
習題鞏固課程教學體系
競思習題鞏固訓練大綱
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習題訓練一 邏輯魔方 做此類題目雖然學員不需要復雜的數(shù)學能力。但是此魔方考驗的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓練，這9個數(shù)字很可能讓做題者頗費心思 舒爾特數(shù)字方格 舒爾特數(shù)字方格可以通過動態(tài)的聯(lián)系鍛煉使神經(jīng)末梢。心理學上用此表來研究和發(fā)展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度 細節(jié)圖形分類 此題要求學員在為數(shù)眾多的各種圖形中為相同圖形分類，其目的是在訓練學員注意力廣度的同時又能訓練學員對于細節(jié)觀察的能力 行似思維辨析 此題目要求學員在緊密的形似文字、數(shù)字或字母中辨別不同，主要用于訓練學員仔細觀察的能力以及細節(jié)思維能力 詩詞拼圖 要求學員從一堆已經(jīng)被打亂順序的字中，拼出一句古詩或一句話。此題目能夠訓練學員隊詞語的快速反應能力以及語言的組織能力 相關數(shù)字追蹤 此題目要求學員從雜亂無序的數(shù)字鐘找出相關數(shù)字，訓練學員的邏輯觀察能力，使學員學會能夠從無關的信息中截取相關信息
習題訓練二 數(shù)字思維轉(zhuǎn)換 此題目要求學員能夠快速反應，寫出所給數(shù)字、字母的倒序，訓練孩子大腦的邏輯思維轉(zhuǎn)換能力，開發(fā)新的思維方式 語言注意力方格 此題目要求學員在無順序的詩詞中不全所缺的單詞，訓練學員對語言的敏感，提高語言注意力，強化細節(jié)注意能力 舒爾特字母方格 此題目培養(yǎng)學員注意力集中、分配、控制能力;拓展視幅;加快視頻;提高視覺的穩(wěn)定性、辨別力、定向搜索能力 字母尋蹤 要求學員在雜多的字母中找到要求的字母，訓練學員對于細節(jié)注意的仔細度、辨識能力，同時加強學員注意力的廣度與深度 符號定位 要求學員在形態(tài)相似的符號中找出指定符號，訓練學員對圖形的敏感度，提高學員的視覺注意力以及復雜注意力 字形搜索 求學員在相似的字母以及符號中找出指定字母或符號，訓練學員對于數(shù)字字母的敏感度，提高學員的復雜注意力，強化學員的注意力深度 地圖數(shù)字整理 要求學生在形狀不一的格子中按順序輸出數(shù)字，此項目訓練學員的視覺注意力已經(jīng)復雜注意力，通過題目強化學員的邏輯思維能力，加強注意力的廣度 習題訓練三 復雜圖形解析 要求學員在不同的、重疊的圖形中按照要求歸類總結(jié)，訓練了學員對圖形的敏感度，加強視覺注意力，強化學員邏輯分析能力，以提升數(shù)學思維能力 字母價值賦值 根據(jù)題目指示要求學員為相應的符號字母進行匹配。訓練學員對于抽象目標的匹配能力，促使學員提升幾何數(shù)學學習能力 符號抽離整理 從大量的不同符號出將相同的符號歸類整理，訓練了學員整理、歸類的邏輯思維能力，加強了記憶、注意力的廣度 色塊順序搜尋 要求學員在復雜的大方格中找出指定的色塊圖形，訓練學員能夠在復雜的背景中挑選出所需要的指定元素，鍛煉孩子的抗干擾能力 詞語聯(lián)想法 要求學員聽寫出指定類型的詞語，訓練學員對于語言的仔細聽寫能力，同時訓練學員的發(fā)散性思維思考能力，加強邏輯聯(lián)想能力 梯形句復述 要求學員復述出指定語句，訓練學員的語言記憶能力以及對字詞的準確度，同時加強學員的語言表達能力以及語言思維能力 情節(jié)復述法 要求學員對于聽到的情節(jié)進行準確的復述，訓練學員對于關鍵信息掌握的準確程度，培養(yǎng)學員組織，整合信息的能力，加強聽覺注意力
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學習缺少不了一個好環(huán)境
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學員上課
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休息區(qū)域
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書柜
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沙盤室
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手辦區(qū)
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杭州競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練
教學模式
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性，引進專業(yè)的腦電生物反饋技術、實現(xiàn)訓練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術、實現(xiàn)訓練的準確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學員的注意力
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