廣州威學(xué)一百教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)俄語培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 廣州威學(xué)一百教育 |
| 上課地點(diǎn) | 廣州天河長湴|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
廣州威學(xué)俄語興趣培訓(xùn)班，主要針對(duì)俄語興趣愛好者，外企工作等人群開設(shè)，課程內(nèi)容涵蓋考試方向、題庫練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)等，下面有更詳細(xì)的課程介紹請(qǐng)往下看。
針對(duì)不同年齡層和水平的俄語學(xué)習(xí)需求服務(wù)，專注的俄語考試課程，針對(duì)性的專項(xiàng)課程。
線下面授、線上授課兩種模式
根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時(shí)長，合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成，量身定制課程規(guī)劃
課程主要針對(duì)興趣愛好者，企業(yè)培訓(xùn)等人群開設(shè)
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針對(duì)性教學(xué)
針對(duì)學(xué)員普遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)
設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程 -
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細(xì)致服務(wù)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)，細(xì)致服務(wù)
規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問、多方位服務(wù) -
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提高學(xué)習(xí)成績
課程內(nèi)容涵蓋考試方向、題庫練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)
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排除母語干擾
俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言，俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音，詞匯，語法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語，必須要改變長期形成的母語的語言習(xí)慣，但是兩種語言在某些方面又存在相同之處，所以在學(xué)習(xí)過程中自覺地，而不是機(jī)械地進(jìn)行兩重語言的對(duì)比，是一種較好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)橹挥斜容^才會(huì)有鑒別，只有鑒別才會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展。
抓住重點(diǎn)
學(xué)習(xí)俄語切忌平均使用氣力，必須抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。例如，在語言中，俄語輔音的清濁對(duì)立，硬軟對(duì)應(yīng)，顫音[p]，元音[bl]和[3]的發(fā)音;語法中，俄語各詞性的區(qū)別，數(shù)和格的變化，形容詞性，數(shù)，格的變化，動(dòng)詞體，時(shí)，人稱，數(shù)等的變化，單句，復(fù)合句的分類， 動(dòng)詞體的用法等;詞匯中，多義詞，同義詞，反義詞等的用法，構(gòu)詞規(guī)則以及詞匯搭配。
活學(xué)巧用
學(xué)習(xí)俄語的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背，被動(dòng)的學(xué)習(xí)語言。在一，二年級(jí)基礎(chǔ)階段，為了打好聽，說，讀，寫，譯五項(xiàng)基本功，應(yīng)該有選擇的背誦一些語法規(guī)則，言語模式和課文，但是在三，四年級(jí)提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到掌握和運(yùn)用上，即提高言語的技能。除了掌握新學(xué)的語言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)"舉一反三"的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)已學(xué)的語言知識(shí)補(bǔ)充和完善新學(xué)的知識(shí)。
擴(kuò)大知識(shí)面，開闊學(xué)習(xí)視野
學(xué)習(xí)俄語不應(yīng)光學(xué)課本中的語言知識(shí)，應(yīng)了解和掌握與語言密切相關(guān)的語言國情知識(shí)(即所學(xué)語言國家的文化，科學(xué)，歷史，地理，風(fēng)俗，禮節(jié)等知識(shí))，只有這樣，才能把語言真正學(xué)到手，達(dá)到交際的目的，勝任未來的工作。
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