課程詳情
成都高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)班
高二學(xué)生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項提升班
分層教學(xué)、優(yōu)化學(xué)習(xí)：通過對學(xué)生進行分層，在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一，對學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
較好輪復(fù)習(xí)：
學(xué)校會發(fā)復(fù)習(xí)資料，那些資料都是學(xué)校多年比較而精選出來的，因此資料上的題每道題都別拉下，仔細回答，至于別的資料絲毫別管。根據(jù)資料進度，提前記全記準(zhǔn)記牢該課的知識，寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住。一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住。
第二輪復(fù)習(xí)：
第二輪復(fù)習(xí)是老師分概念，知識點，元素，化合物總結(jié)概念，每部分知識都畫成聯(lián)系圖，我才開始沒注意，后來發(fā)現(xiàn)許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據(jù)圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關(guān)系，可以達到旁擊側(cè)應(yīng)，由于化學(xué)的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考。
第三輪復(fù)習(xí)：
第三輪時學(xué)校化學(xué)教研組里找經(jīng)典題印成套，我沒頭沒腦發(fā)一張作一張，因為這一輪是熟悉考題類型。所謂的典型習(xí)題其實高考試卷類型題，到較后會發(fā)現(xiàn)高考化學(xué)其實太簡單了，連高考考的什么都清楚，題目類型做來做去都是那幾個。
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1對1定制班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力學(xué)習(xí)進步
★★★★
班級適用學(xué)生：知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色：一對一授課，專項點撥，突破難點
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，見證學(xué)習(xí)提升
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色：一對一授課，個性教學(xué)，有的放矢
教學(xué)目標(biāo)：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學(xué)校 -
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精品小班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色：小班授課，針對性教學(xué)，系統(tǒng)講授
教學(xué)目標(biāo)：直擊學(xué)習(xí)短板，基礎(chǔ)知識扎實，迎接可視成長
★★★★
班級適用學(xué)生：成績位列中等的學(xué)員
教學(xué)特色：小班授課，講、練、輔高度融合
教學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，直擊學(xué)習(xí)高峰
★★★★★
班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)優(yōu)生
教學(xué)特色：小班授課，專題突破，測試強化
教學(xué)目標(biāo)：個體關(guān)注度高，學(xué)習(xí)方法有技巧，沖刺頂峰 -
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方法班班級適用學(xué)生：基礎(chǔ)扎實成績中等的學(xué)員
教學(xué)特色：分層教學(xué)，優(yōu)化學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：突破高頻知識點、痛點、難點，沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學(xué)生：綜合知識穩(wěn)固的學(xué)員
教學(xué)特色：總監(jiān)授課，分層測試
教學(xué)目標(biāo)：高知高能，沖刺好學(xué)校 -
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特訓(xùn)班&專項班?升學(xué)特訓(xùn)班
圍繞升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)案；優(yōu)師方法引領(lǐng)，針對性高頻強化；精準(zhǔn)全面成長，順利升學(xué)圓夢
?專項提升班
針對學(xué)情摸底，落實因材施教；主科專題專練，知識精研細講；要點查漏補缺，穩(wěn)步提升進階
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