課程詳情
巴南三中英才高考1對(duì)1沖刺班
課程對(duì)象:
高三學(xué)生
課程特點(diǎn):
1、悉心指導(dǎo),制定個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
2、學(xué)科測(cè)評(píng),與學(xué)生深度溝通,找出失分原因的關(guān)鍵點(diǎn)
3、自主研制符合高考改革方向,特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試
學(xué)習(xí)目標(biāo):
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性,大大提高各學(xué)科復(fù)習(xí)效率。
課程流程:
1、專業(yè)咨詢、診斷
我們專業(yè)的教育顧問(wèn)會(huì)向您了解孩子的基本情況、以往的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)方法等,然后進(jìn)行分析,對(duì)怎樣提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提供專業(yè)、科學(xué)的建議。
2、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議、建立學(xué)生檔案
建立學(xué)生檔案,記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié),存儲(chǔ)學(xué)習(xí)資料、考試資料,方便學(xué)生隨時(shí)鞏固復(fù)習(xí),讓家長(zhǎng)放心。
3、確定及安排課程
在與家長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)面溝通的基礎(chǔ)上,教學(xué)顧問(wèn)將為學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)置。從科目的選定,時(shí)間的安排,到個(gè)性化的教學(xué)建議,都會(huì)精心設(shè)計(jì)??筛鶕?jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
4、全程管理、跟蹤
全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,定期與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的后續(xù)要求,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,不斷調(diào)優(yōu)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度,達(dá)到好的輔導(dǎo)效果。
課程內(nèi)容:
高三面臨高考,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧。
第 一步測(cè)評(píng)定位
個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測(cè)評(píng),深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果
第二步查找缺漏
解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因
第三步制定計(jì)劃
結(jié)合測(cè)評(píng)與首次上課的表現(xiàn),為學(xué)生定制教學(xué)計(jì)劃
第四步引導(dǎo)方法
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘,引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力
第五步講評(píng)擊破
及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),定期對(duì)學(xué)生回訪,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難;不定期召開(kāi)家長(zhǎng)溝通會(huì)議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,學(xué)習(xí)效果化
第六步測(cè)訪跟蹤
隨時(shí)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營(yíng)教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。
1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式
完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案,一套方案只針對(duì)一位學(xué)生。
2、卓越的教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)研究組、教學(xué)顧問(wèn)組、中高考研究組等多個(gè)團(tuán)隊(duì)關(guān)注和輔導(dǎo)。
3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度
全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè),考學(xué)結(jié)合,把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。
4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)
專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。
5、適宜的教學(xué)環(huán)境
專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室,校區(qū)遍布主城區(qū),身邊教學(xué)靈活選擇。
2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學(xué)場(chǎng)所”模式
2004年推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系
2005年幫助學(xué)生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)
2010年新增立海大廈、欣陽(yáng)廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)
2011年組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)
2013年新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)
2014年新增清華源教學(xué)點(diǎn)
2015年新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)
2016年新增魯能教學(xué)點(diǎn)
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū)
2020年教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家
高考備戰(zhàn)小竅門(mén)
1、勞逸結(jié)合
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長(zhǎng),千萬(wàn)不可以在一開(kāi)始就把沖勁用光,到了后面就進(jìn)入疲軟期。因此,如何勞逸結(jié)合地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,就尤其重要。了解自己的強(qiáng)科和弱科,還有每個(gè)科目的弱點(diǎn)板塊,有所側(cè)重地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、針對(duì)性作業(yè)
在高三階段,老師布置作業(yè)時(shí)針對(duì)的主要是中等水平的大多數(shù)同學(xué),并不會(huì)考慮到每個(gè)同學(xué)的個(gè)體差異。所以同學(xué)們必須根據(jù)自己的掌握程度,有針對(duì)性地選擇,安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序,盡量避免做機(jī)械的無(wú)用功。
3、分析總結(jié)
高三常常有考試,幾乎是每周一小考,每月一大考。但是很多學(xué)生只關(guān)注分?jǐn)?shù)多少,而沒(méi)有關(guān)注考試的查缺補(bǔ)漏的功能??荚囍匾哪康膽?yīng)該是查缺補(bǔ)漏,通過(guò)考試找出自己不足的板塊,有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
4、放松心態(tài)
進(jìn)入高三后,會(huì)發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷,試卷變成自己關(guān)鍵的財(cái)富。分析試卷的同時(shí),絕不能因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,就灰心喪氣,久久沉浸其中無(wú)法自拔,導(dǎo)致沒(méi)辦法做下一步的復(fù)習(xí);同時(shí)也不能因?yàn)橐淮慰己昧诵?,就以為自己水平很不錯(cuò),開(kāi)始對(duì)于之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生懈怠心理。
以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶巴南高考1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容,更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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