課程詳情
課程對(duì)象：
初一、初二、初三和即將參加中考的學(xué)生
班型設(shè)置：
春季班、暑假班、秋季班、寒假班、沖刺班，周末或晚上上課
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況定制英語方案，薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性輔導(dǎo)，專項(xiàng)提升；
2、匹配合適的老師進(jìn)行授課，符合學(xué)員的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)；
3、英語科目重難點(diǎn)分析、考點(diǎn)歸納，易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)專項(xiàng)攻堅(jiān)，寫作能力提升。
課程內(nèi)容：
1、初中一年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含26個(gè)英文字母、48個(gè)音標(biāo)和較基本的英語日常用語，如打招呼、確認(rèn)事物、顏色等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
2、初中二年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含正確描述人物或事件、能寫出80詞左右的短文、根據(jù)圖示寫出簡(jiǎn)單的段落、根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷理解生詞的含義等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
3、初中三年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含時(shí)態(tài)、肯定、否定、理解、義務(wù)、道歉、應(yīng)答、忠告等句型和短語等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
課程板塊：
1、詞匯與語法基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，單詞語法全掌握
2、聽力與口語：掌握發(fā)音規(guī)則，視聽練耳
3、英語閱讀解析：訓(xùn)練閱讀技巧，培養(yǎng)提高閱讀能力
4、英語寫作模塊課：培養(yǎng)語感，指導(dǎo)英語寫作技巧
1.教：合理分層教學(xué)
遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。
2.學(xué)：學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。
3.測(cè)：精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)
進(jìn)門測(cè)，課中測(cè)，出門測(cè)，單元測(cè)，半期測(cè)，期末測(cè)無縫銜接，零距離察覺遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng)：持續(xù)測(cè)評(píng)反饋
雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛
持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋，讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管：精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。
三中英才學(xué)校理念
張老師：多年從事中小學(xué)語文教育工作，以專業(yè)知識(shí)與孩子共舞一片藍(lán)天，用快樂、率真、激情感染孩子，以開朗笑容帶動(dòng)孩子，讓孩子在快樂中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。
張老師：小學(xué)奧數(shù)教師，碩士研究生，教學(xué)能力強(qiáng)，善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，教學(xué)中以學(xué)習(xí)方法，興趣的引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
方老師：中學(xué)英語教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于中學(xué)英語教學(xué)及學(xué)生心理健康研究，堅(jiān)持贊賞學(xué)生，寓教于樂的教學(xué)原則，注重學(xué)生知識(shí)進(jìn)步與心理健康共發(fā)展，喜愛學(xué)生，欣賞學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，所教班級(jí)成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
李老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教多年，具有先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)重慶地區(qū)中高考數(shù)學(xué)命題方向有一定的研究，善于與學(xué)生溝通，課堂生動(dòng)有趣，能極大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。
初中英語讀寫要求
根據(jù)初中英語教學(xué)及考試大綱要求，初 中生英語讀、寫應(yīng)達(dá)到以下水平。
一、初中英語“讀”能力要求
1、能預(yù)習(xí)課文，初步理解課文馬虎。
2、能獨(dú)立閱讀生詞率不高出3％的題材熟悉的文章，理解語篇馬虎，獲得相關(guān)信息。閱讀速度為每分鐘 50-70個(gè)詞。
3、能理解平常生活中的內(nèi)容簡(jiǎn)單的書信、通知、說明等應(yīng)用性文字資料，并能理解和解說圖表所供應(yīng)的簡(jiǎn)單信息。
4、能借助詞典閱讀理解難度相當(dāng)于課文的文字資料，獲得所需信息，并從閱讀中獲得樂趣。
5、除教材外，課外閱讀量應(yīng)不低于10萬字。
二、初中英語“寫”能力要求
1、能用書寫體熟練、清楚地書寫，大小寫、詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用正確、規(guī)范。
2、能聽寫與課文相關(guān)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒有生詞的資料，聽三遍，書寫速度為每分鐘10-12個(gè)詞。
3、能筆頭回答就課文內(nèi)容提出的問題。
4、能模擬學(xué)過的題材或話題，利用所給的模范寫簡(jiǎn)單的書信、便條、通知等；能按要求筆頭轉(zhuǎn)述所聽、所讀的簡(jiǎn)單內(nèi)容。
5、能為圖片供應(yīng)簡(jiǎn)單的文字說明并能表達(dá)自己的見解。
重慶三中英才學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶初一英語輔導(dǎo)口碑好的機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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