重慶沙坪壩區(qū)初中補習(xí)課程哪家比較好
重慶沙坪壩區(qū)初一、初二、初三及中考數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)補習(xí)
授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
上課地點 | 沙坪壩三峽廣場、陳家橋、大學(xué)城|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶沙坪壩區(qū)初中補習(xí)課程哪家比較好?沙坪壩勤思優(yōu)才開設(shè)的初中全科培訓(xùn)課程,針對初中階段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點,由富有教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)科老師個性化輔導(dǎo),補充課堂所學(xué),緊密聯(lián)系教材,按階段查缺補漏,注重夯實基礎(chǔ)。重慶勤思優(yōu)才教育是一家成立于2009年的個性化教育機構(gòu),主要致力于為6-18歲的孩子提供能力培養(yǎng)、學(xué)科知識輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)等服務(wù)。沙坪壩勤思優(yōu)才專注于提供分層次、梯度式及個性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù),整合優(yōu)質(zhì)教育資源,以滿足不同層次學(xué)生的需求,通過高針對、具實效的教學(xué)輔導(dǎo)。
適合人群: 初中各年級學(xué)生
輔導(dǎo)科目: 初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
班型設(shè)置: 1對1或4-8人、6-12人精品小班
方案制定: 根據(jù)學(xué)生知識框架、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定輔導(dǎo)方案
教師團隊: 根據(jù)學(xué)生知識接收情況,匹配學(xué)管師+任課教師
培養(yǎng)目標(biāo): 著重培養(yǎng)邏輯思維+學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的興趣
教學(xué)方式: 交互式授課,積極引導(dǎo)學(xué)生思考,拓寬知識邊界
心理輔導(dǎo): 定期心理疏導(dǎo),階段性輔導(dǎo),階段性測試
課后消化: 課后陪讀答疑,消化鞏固,學(xué)管教師監(jiān)督輔導(dǎo)
后續(xù)服務(wù): 建立學(xué)習(xí)檔案、全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀況
開課地點: 三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
重慶勤思優(yōu)才學(xué)校
重慶勤思優(yōu)才教育是專注于?K12教育的課外輔導(dǎo)學(xué)校。致力于通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)優(yōu) 秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開發(fā),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,從而實現(xiàn)小?學(xué)、初?中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升;同時提供中小?學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃及高考志愿填報指導(dǎo),開創(chuàng)家長學(xué)堂,鏈接家校互通,聚焦“新高考”?,打造“綜合一體化學(xué)業(yè)規(guī)劃體系”。
經(jīng)過多年的探索與積累,重慶勤思優(yōu)才已經(jīng)發(fā)展成為以個性化一對一輔導(dǎo)為中心,推出以精品名?師小班課程、中高考全日制特色課程、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、銜接課程及各種升學(xué)服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學(xué)服務(wù)課程體系。
課程上緊緊依托勤思學(xué)員6大特權(quán)(優(yōu)勢資源專屬鏈接)、勤思服務(wù)12大承?諾(節(jié)點承?諾?節(jié)點賠付),教學(xué)過程360度評價(家校協(xié)同?教學(xué)聯(lián)動),全 面實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)過程節(jié)點可視化,辦讓家長放心的教育。“同步公辦名???季V,貼近公辦名?校教案”,始終秉承7心服務(wù)成就客戶1個中心的企業(yè)發(fā)展愿景。讓學(xué)生在“升學(xué)、出國、素質(zhì)拓展、學(xué)業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體,確保勤思學(xué)員在學(xué)業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
重慶勤思優(yōu)才教育總部在重慶沙坪壩,覆蓋重慶主城九區(qū),共有23個學(xué)習(xí)中心,方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)。
1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團隊、心理輔導(dǎo)團隊,針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實施。
2、以學(xué)生為主體,全方面評估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中遇到的問題,有的放矢,通過全?方位、策略性地輔導(dǎo),使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升學(xué)科成績。
3、以學(xué)生、家長的需求為中心,充分尊重學(xué)生,采用師資定制+課程定制的模式,由家長和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時間、地點等。
林老師:從事語文教學(xué)多年,一直致力于中學(xué)語文知識體系、考點的研究。課堂上幽默風(fēng)趣,親切自然,善于因材施教,采用簡單的方法解決粗暴的問題,培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣。
程老師:數(shù)學(xué)本科學(xué)歷,能根據(jù)不同層次的學(xué)生靈活的調(diào)整教學(xué)方式及方法。在課堂上能夠化被動為主動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。注重學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和思維訓(xùn)練,幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)知識點、解題方法,讓能夠?qū)W生自學(xué)、能學(xué)、想學(xué),到達事半功倍的效果。
戴老師:英語研究生學(xué)歷,任教高中英語學(xué)科六年多,善于鼓勵學(xué)生,講解重點突出,條理清晰,能夠耐心細致的解答學(xué)生各種疑問。注重研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,了解學(xué)生的需求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
龔老師:優(yōu)?秀骨干教師,多年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗;思維靈活,深入淺出,啟發(fā)性強,環(huán)環(huán)相扣;教學(xué)體系系統(tǒng),善于從孩子實際情況出發(fā)進行管理和教學(xué)。
吳老師:畢業(yè)于重點本科物理專業(yè),教學(xué)經(jīng)驗豐富。上課條理清晰,層次分明,能用簡單生活現(xiàn)象吸引學(xué)生產(chǎn)生對物理的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,使學(xué)生感受進步的成就感。
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