課程詳情
課程導讀
蘇州UG產(chǎn)品編程基礎班,恒工教育，擁有一批年輕優(yōu)秀經(jīng)驗豐富的教師團隊。教師都擁有本科學歷以及多年的機械智能制造行業(yè)大公司或外企工作經(jīng)驗，涉及多種制造行業(yè)，理論與實踐并重。
課程介紹
【課程亮點】
學習UG建模為基礎，以編程指令為理論指導，以工藝工裝講解為經(jīng)驗指導，結(jié)合實戰(zhàn)案例培訓，系統(tǒng)的學習CNC數(shù)控編程。
【適用對象】
會操機，想提升學習CNC數(shù)控編程培訓的學員。
【學習目標】
系統(tǒng)的學習CNC數(shù)控編程，快速的進入編程行業(yè)。
【課程簡介】
章：UG10.0數(shù)控編程加工模塊認識及設置
第二章：UG10.0數(shù)控編程二維銑削
第三章：鉆孔加工
第四章：三維銑削加工
第五章：后處理及刀單
第六章：工裝夾具及避讓
【課程內(nèi)容】
章：UG10.0數(shù)控編程加工模塊認識及設置
1-1 UG數(shù)控編程與其它編程軟件對照
1-2 UG數(shù)控編程加工模塊設計及準備工作
1-3 UG數(shù)控編程加工角色及頁面布局
1-4 UG 數(shù)控編程工作背景的設置
1-5 加工*的創(chuàng)建
1-10 加工坐標系的創(chuàng)建
1-11 如何區(qū)分坐標系之間的關(guān)系
1-12 如何設置部件和毛坯(一）
1-14 檢查體的使用方法
1-15 工作坐標系的應用之多面加工
第二章：UG10.0數(shù)控編程二維銑削
2-1? 面銑-邊界選取方法
2-2 面銑-開放區(qū)域銑削之單向
2-3 面銑-開放區(qū)域銑削之往復
2-4 面銑-開放區(qū)域銑削之隨周邊
2-5 面銑-開放區(qū)域之毛胚余量設置
2-6 面銑-開放封閉區(qū)域進退刀
2-7 面銑開粗-封閉區(qū)域銑削之跟隨周邊
2-8 面銑開粗-封閉區(qū)域銑削之跟隨部件
2-9 面銑精光-封閉區(qū)域銑削之跟隨周邊
2-10 面銑精光-封閉區(qū)域銑削之跟隨部件
2-11面銑精光-封閉區(qū)域之添加壁精加工刀路
2-12 平面銑-邊界選取面選取
2-13 平面銑-邊界選取線選取之成鏈
2-14 平面銑-輪廓編輯之延伸修剪
2-15 平面銑-輪廓編輯之草圖輔助
2-16 平面銑-輪廓編輯之相切對中
2-17 平面銑-切削層與切削順序設置
2-18 平面銑-輪廓銑削之清角
2-19 平面銑-輪廓銑削之倒角
2-20 平面銑-輪廓銑削之多刀路倒角
2-21 平面銑-輪廓銑削進退刀
2-22 平面銑-區(qū)域銑削邊界選取編輯
2-23 平面銑-區(qū)域銑削開放區(qū)域去殘料
2-24 平面銑-區(qū)域銑削封閉區(qū)域去殘料
2-25 平面輪廓銑-外形開粗往復銑
2-26 輪廓精加工之刀補
2-27 輪廓精加工之進退刀位置
2-28 輪廓精加工之重疊消接刀痕
2-29 平面銑-螺旋銑削技
2-30 平面銑-T型槽加工技巧
2-31 平面刻字加工
2-32 銑螺紋
第三章：鉆孔加工
3-1 鉆孔加工-孔選取方法及順序
3-2 鉆孔加工-點中心孔
3-3 鉆孔加工-斷削式加工
3-4 鉆孔加工-深孔逐鉆
3-5 鉆孔加工-標準攻牙
3-6 鉆孔加工-鏜孔
3-7 鉆孔加工-避讓高度設置
3-8 鉆孔加工-跨過指定障礙物
3-9 鉆孔加工-多參數(shù)組應用
第四章：三維銑削加工
4-1 型腔銑的適用范圍
4-2 型腔銑的主要界面及幾何體的設置方法
4-3 型腔銑的刀軸及刀軌的設置方法
4-4 切削層的設置方法--自動
4-5 切削層的設置方法--改變每一層的下刀深度
4-6 切削層的設置方法--用戶定義
4-7 切削層的設置方法--添加新集
4-8 切削參數(shù)刀軌延伸
4-9 型腔銑添加精加工刀路的講解
4-10 型腔銑添加精加工刀路的實際應用
4-11 型腔銑添加多個刀路的實際應用
4-12 型腔銑中銑削區(qū)域的先后順序的設置
4-13 型腔銑中通過輪廓邊界修剪多余的刀軌
4-14 型腔銑二次開粗
4-15 型腔銑二次開粗清角
4-16 等高銑的加工講解
4-17 等高銑加工陡峭與非陡峭的方法
4-18 等高銑切削參數(shù)之連接方式的使用
4-19 等高銑加工坡度不同的曲面的技巧
4-20 拐角清理的方法匯總
4-21 固定軸輪廓銑-螺旋式加工
4-22 固定軸輪廓銑-邊界式加工
4-23 固定軸輪廓銑-區(qū)域銑削往復
4-24 固定軸輪廓銑-區(qū)域銑削跟隨周邊
4-25 固定軸輪廓銑-曲面銑削
4-26 固定軸輪廓銑-流線方式
4-27 固定軸輪廓銑-曲線方式
4-28 固定軸輪廓銑-清角加工
4-29 固定軸輪廓銑-三維倒角技巧
4-30 2維流道加工技巧
4-31 3維流道加工技巧
4-32 曲面刻字加工
第五章：后處理及刀單
5-1 NC后處理安裝講解
5-2 NC后處理-增加/刪除備刀
5-3 NC后處理-增加*信息
5-4 NC后處理-增加開水選調(diào)符
5-5 NC后處理-增加刀補
5-6 NC后處理-增加程序加工時間顯示
5-7 加工刀單定制
5-8 編程模板定制
第六章：工裝夾具及避讓
6-1 虎鉗夾位設計及避讓要點
6-2 工件預鎖孔設計及避讓要點
6-3 專用壓板裝夾及避讓要點
6-4 超高工件裝夾及避讓要點
6-5 工藝定位孔設計及應用
6-6 氣動夾具設計要領(lǐng)
6-7 氣動夾具編程避讓要點
我們的優(yōu)勢
恒工教育以技能育人作為學校的辦學宗旨; 講師有十多年非標機械設計行業(yè)工作經(jīng)驗和多年教學經(jīng)驗，有耐性和細致的為學員講解學習和工作中遇到的問題，并不定時邀請知名自動化設備公司的骨干設計來學校授課帶學員了解非標自動化行業(yè)較前沿的技術(shù).
機構(gòu)簡介
科教興國，教育先行；工業(yè)強國，職業(yè)教育先行。《中國制造2025》是我國實施制造強國戰(zhàn)略的一個十年期行動綱領(lǐng)，旨在應對新技術(shù)革命的沖擊，推動傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)好制造業(yè)跨越式發(fā)展。我國正處于從制造業(yè)價值鏈低端向中好、從制造大國向制造強國、從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵歷史時期，國家和社會對高技能人才和技術(shù)技能型人才需求巨大，企業(yè)求賢若渴。
恒工教育，擁有一批年輕優(yōu)秀經(jīng)驗豐富的教師團隊。教師都擁有本科學歷以及多年的機械智能制造行業(yè)大公司或外企工作經(jīng)驗，涉及多種制造行業(yè)，理論與實踐并重。
學校硬件設施強大，實訓練習設備齊全，可供學員實操練習查漏補缺，拒絕紙上談兵，真正做到讓學員學以致用。教學采用理論與實踐相結(jié)合、線下為主線上為輔，全方位跟蹤學員后期學習掌握情況，保障學員理論掌控與技能強化。
校區(qū)地址：蘇州市吳中區(qū)寶帶西路5031號
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