課程詳情
重慶九龍坡區(qū)謝家灣初三數(shù)學補習，大成教育是專業(yè)的。大成教育在謝家灣的兩個校區(qū)均開設有初三數(shù)學周末班、全日制班、一對一班等。大成教育為中小學各階段學生提供小學數(shù)學補習班、奧數(shù)培訓班、初中數(shù)學輔導班、高中數(shù)學培訓班，2-6人小班或一對一輔導，幫助學生提高數(shù)學成績。謝家灣大成教育憑借著雄厚的綜合實力，充分利用自身在教學領域、行業(yè)經(jīng)驗和品牌知名度等方面的優(yōu)勢，不斷完善教學體系、創(chuàng)造自己獨特的教學方法，已成長為家長好評度和滿意度雙高的教育培訓機構。
初三學生
初中各階段數(shù)學
一對一VIP教學或分班分層輔導
根據(jù)學生的實際情況，定制個性化學習方案，分層教學，因材施教。基礎知識掌握疏通；成績有待突破提升；查漏補缺前后銜接；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
第?一階段：夯實基礎
1.鞏固初中數(shù)學基本概念與基本定理
2.基礎知識點的排查及對癥訓練
3.簡單題目集中訓練
第二階段：同步進階
1.各知識點對應的基礎例題講解
2.針對性訓練答疑
3.概念、公式強化記憶
第三階段：專項優(yōu)化
1.代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng)計板塊查漏補缺
2.對典型考點進行專題集訓
3.經(jīng)典題型解題策略解析與歸納
第四階段：拓展拔高
1.滲透中考專題的相關訓練
2.數(shù)學學科思想拓展訓練
3.對應考點集中訓練
4.易錯易混集中辨析
第五階段：飛速超越
1.中考題型總結集訓
2.中考非智力因素及素養(yǎng)訓練
教學輔導模式
1、采取教學輔導和心理輔導雙管齊下教學模式。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊，針對學生不同的學習情況，制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。
2、以學生為主體，全方面評估學生學習、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全?方位、策略性地輔導，使學生掌握切合自身的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，穩(wěn)固提升學科成績。
3、以學生、家長的需求為中心，充分尊重學生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長和學生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。
重慶大成教育是多元化教育服務機構，把家庭教育、素質(zhì)教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)中，提供小學學科輔導、初中學科輔導、高中學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考生文化課集訓、高考復讀等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報等多元化的教育服務為一體。
重慶大成教育在重慶主城各區(qū)，沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)等設立多個教學中心，開設一對一、2-6人精品小班課程，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務。
重慶大成教育憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊和完善的管理模式，不斷整合教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進完備的教育平臺，為學生提供專業(yè)化、全方位的教育服務，全力以赴為學生發(fā)展保駕護航。
1、教學模式好
教學方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂，培養(yǎng)學習興趣，提高孩子學習動力。
2、教學方法好
因材施教，制定個性化的教學方案，幫助孩子糾正學習習慣，找到真正適合孩子的學習方法，從根本上解決孩子的學習問題。
3、老師備考好
針對課程考點和難點，老師能觸類旁通，拓展學生解題思路，培養(yǎng)孩子發(fā)散思維，幫孩子進入學習狀態(tài)。
4、全 方位培優(yōu)
個性化輔導，不只關注學習成績，更關注孩子本身，資深老師專業(yè)教學，班主任跟蹤關注孩子情緒，評估學習效果。
吳老師：多年中考教學經(jīng)驗，從事數(shù)學學科教學工作八余年，有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教學理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗和完整的教學體系，教學成果顯著，深受學生和家長的信賴。
鄭老師：對高中語文閱讀寫作及語言運用等難度板塊有獨到的研究，在語文學習方法特別是答題技巧方面方法獨特，教學風格幽默風趣，以其廣博的知識和行之有效的方法深受廣大的學生喜愛和追捧。
胡老師：英語教學經(jīng)驗豐富，授課思路清晰，注重已學知識點和新知識點的有效銜接，能夠根據(jù)學生的不同情況及特點因材施教，在教學中以啟發(fā)式教學方法為主，并靈活運用多種教學方法，充分調(diào)動學生的英語學習積極性。
秦老師：任教物理學科9年多，教學邏輯性強，以教法和學法為主導，課堂語言輕松、幽默，對提高學生的學習興趣和培養(yǎng)學生的學習習慣特別重視。主張讓孩子會學和學懂，而不是埋頭苦讀或只是聽懂。
劉老師：畢業(yè)于西南大學化學專業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，多年畢業(yè)班教研經(jīng)驗。善于利用歸納總結的教學方法幫助學生理清知識框架及重難點，多年教學經(jīng)驗形成較為獨特的化學教學方法。
1、按部就班，環(huán)環(huán)相扣
數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題，一定要把每一個環(huán)節(jié)都學牢。
2、概念記清，基礎夯實
千萬不要忽視基本的概念、公理、定理和公式，每新學一個定理或者定義的時候，都要在理解的基礎上去深挖每一個字眼。要在剛開始學概念的時候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
3、適當做題，巧做為主
學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，訓練要做到有的放矢。有的同學埋頭題?？嗫鄴暝?，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學需要實踐，需要大量做題，但要"埋下頭去做題，抬起頭來想題"，在做題中關注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做"。
4、記錄錯題，避免再犯
建議在平時的做題中就要及時記錄錯題，更重要的是還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免數(shù)學考試中不必要的失分。
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