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劍橋（CYLE）是劍橋委員會(huì)（UCLES）特別為4-12歲少兒的英語水平而設(shè)計(jì)的一套系統(tǒng)。該分為三個(gè)級(jí)別，引進(jìn)中國后，增加了預(yù)備級(jí)，分別為預(yù)備級(jí)（Pre-Starters）、一級(jí)（Starters）, 二級(jí)（Movers）和三級(jí)（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進(jìn)movers直至終起飛flyers來學(xué)習(xí)掌握和使用英語）。一級(jí)到三級(jí)的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。
（一級(jí)到三級(jí)的單詞量為累加過程，即學(xué)完劍橋三級(jí)所掌握的詞匯量為2500左右。）
的目標(biāo)是推動(dòng)生動(dòng)、精彩的語言使用，考察英語水平，展示化水平，促進(jìn)有效的語言教育和學(xué)習(xí)。每級(jí)分為三個(gè)部分：讀寫、聽力和口試。
《劍橋》具有如下特點(diǎn)：
語法、語用及語音知識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、貼近生活 教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對(duì)話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。
3 、圖文并茂 教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4、音色清晰、優(yōu)美
標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動(dòng)聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在愉快的氛圍中掌握基本的交際用語。 | 
