商業(yè)銀行支行行長綜合能力公開課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 上海金程教育楊浦校區(qū) |
| 上課地點 | 上海金程教育 楊浦區(qū)|徐匯區(qū)|浦東新區(qū)|松江區(qū)文匯路|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
培訓(xùn)對象
網(wǎng)點支行行長
課程受益
個人的收獲
使學(xué)員明確自身作為的角色定位
增強(qiáng)自身下屬績效并發(fā)展下屬的能力
自身影響他人（包括下屬、同事和上級）的溝通能力
如何更合理的支配自己時間
團(tuán)隊的收獲
可減少員工流失，并團(tuán)隊績效
可塑造績效導(dǎo)向、主動積極、注重執(zhí)行的工作氛圍
在目標(biāo)達(dá)成與員工發(fā)展之間達(dá)成佳的平衡
組織的收獲
可以組織整體執(zhí)行能力
有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績效的共通語言
有助于培育高素質(zhì)的管理人才
- 課程體系
銀行隊伍管理的常見問題
中國銀行網(wǎng)點管理的困境
中外銀行網(wǎng)點管理的差異
中國市場的環(huán)境的五大特征
網(wǎng)點隊伍常見的七個問題
網(wǎng)點隊伍現(xiàn)狀的分析
網(wǎng)點支行行長的角色認(rèn)知與職責(zé)
“放單飛”前的專項訓(xùn)練
網(wǎng)點隊伍的過程控制要點
如何從整體上評價網(wǎng)點隊伍
針對網(wǎng)點隊伍實施隨崗輔導(dǎo)
網(wǎng)點團(tuán)隊文化塑造
網(wǎng)點支行行長彈性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
：士氣狀態(tài)自分
網(wǎng)點隊伍的有效激勵
網(wǎng)點隊伍的激勵原理與方法
員工成長的過程
人性需求的五個層次
激勵的“頭狼法則” “白金法則” “時效原則” “多元化法則”四大法則
金錢以外的14種激勵方法
培訓(xùn)方式
面授（理論講解、案例分析、互動討論、資訊分享、增值服務(wù)）
培訓(xùn)天數(shù)： 2天
課程評價
聚劃算
