南京學(xué)大教育高三生物輔導(dǎo)同步班
| 授課機(jī)構(gòu) | 南京學(xué)大教育 |
| 上課地點 | 南京校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
南京學(xué)大教育高三生物同步
???????南京學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了大規(guī)模的個性化教育連鎖。"人之蘊蓄，由學(xué)而大"，南京學(xué)大教育秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.遺傳，光合等知識的掌握 5.生物基礎(chǔ)題練習(xí)
1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用 2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 3.弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系 4.培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng)
1.查漏補缺，建立錯誤檔案 2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 3.孟德爾計算解題技巧
1.生物經(jīng)典例題講解 2.進(jìn)一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法 3.圖表題、曲線題等題型專項訓(xùn)練
1.經(jīng)典卷試題訓(xùn)練 2.重視實驗圖表題分析能力 3.大題書寫規(guī)范、術(shù)語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
??????南京學(xué)大教育作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者，?南京學(xué)大教育致力于幫助學(xué)生他們的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。?南京學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，?南京學(xué)大教育通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的，已經(jīng)得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
?南京學(xué)大教育含義：
????人之蘊蓄，由學(xué)而大！
?南京學(xué)大教育使命：
????為每個孩子提供適合的教育！
?南京學(xué)大教育愿景：
????教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進(jìn)步，成為改變的重要力量！
?南京學(xué)大教育價值觀：
????1、永遠(yuǎn)堅守誠信和正直；
????2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命；
????3、永遠(yuǎn)以客戶的滿意為要素；
????4、尊重制度，勇于行動，敢于擔(dān)當(dāng)；
????5、與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)新；
????6、互相信任，團(tuán)隊為先。
?南京學(xué)大教育精神：
????自我，追求！
?南京學(xué)大教育的教育理念：
????個性化教育。
?南京學(xué)大教育的服務(wù)理念：
????關(guān)愛成長每！
?南京學(xué)大教育的用人理念：
????給想干事的人舞臺，給能干事的人機(jī)會，給干成事的人地位。
南京學(xué)大教育高三生物同步適合輔導(dǎo)人群：高三學(xué)生
南京學(xué)大教育高三生物同步輔導(dǎo)時間：周一至周日
南京學(xué)大教育教育
1、的教學(xué)理念2、個性化服務(wù)流程3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
4、雄厚的師資力量5、6對1服務(wù)模式6、獨特的教學(xué)特色
學(xué)有方，大不同！
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