擴(kuò)展您的世界并成為公民。

教育讓你了解自己、與你交往的人以及你周?chē)氖澜纭Ｋ屇佑|新的文化、思維方式和拓展職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)。不是每個(gè)人都愿意進(jìn)入未知世界，但對(duì)于那些愿意進(jìn)入未知世界的人來(lái)說(shuō)，有寶藏等待著被發(fā)現(xiàn)。 

教育的內(nèi)在價(jià)值 

有些技能是你學(xué)習(xí)的，有些技能是你體驗(yàn)的。教育灌輸?shù)募寄茈m然無(wú)法傳授，但仍然很重要。當(dāng)您在國(guó)外生活時(shí)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)而根深蒂固的技能將成為使您在未來(lái)雇主眼中脫穎而出的技能。 

教育提供的技能

一、文化意識(shí) 

文化意識(shí)可以幫助您了解一種文化與另一種文化的不同之處。在了解每個(gè)人如何帶來(lái)與您自己不同的信念時(shí)，您可以學(xué)會(huì)與他們溝通，更深入地了解他們是誰(shuí)。

教育如何培養(yǎng)文化意識(shí)？工作場(chǎng)所比以往任何時(shí)候都更加多樣化。教育根除可能導(dǎo)致工作場(chǎng)所出現(xiàn)問(wèn)題的消極先入為主的觀念。它將建立文化敏感性，并在您與同事、利益相關(guān)者等的日?；?dòng)中產(chǎn)生成果。 

二、學(xué)習(xí)成為工作場(chǎng)所的者

是什么讓團(tuán)隊(duì)成員興奮不已？為什么他們以某種方式做事？這些都是者為了有效團(tuán)隊(duì)而必須努力解決的問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)文化意識(shí)，您將學(xué)會(huì)將這些情況視為機(jī)遇而不是挑戰(zhàn)。多樣性是一種資產(chǎn)，但充分利用它確實(shí)是一項(xiàng)需要發(fā)展的技能。 

教育如何讓你成為者？美國(guó)的教育是圍繞現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景建立的。您將與學(xué)生團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)展項(xiàng)目，這將對(duì)您在課程中的成功產(chǎn)生真正的影響。成功需要您找到團(tuán)隊(duì)成員所具備的較佳品質(zhì)，并有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何較大限度地發(fā)揮這些品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。通過(guò)海外學(xué)習(xí)，您將學(xué)到的不僅僅是行為，還可以了解團(tuán)隊(duì)所需的知識(shí)。

三、視野

我們?cè)谑澜缫粋?cè)面臨的問(wèn)題不允許我們忽視世界另一側(cè)的問(wèn)題。我們的世界是相互聯(lián)系的，無(wú)論您走到哪里，了解比我們面前的情況更大的圖景都是一項(xiàng)寶貴的技能。特別是在商業(yè)、工程或其他需要視野的領(lǐng)域——能夠?yàn)槭澜绮煌貐^(qū)的人們的困境想出解決方案將顯示出你思維的靈活性。 

教育如何賦予你視野？當(dāng)你出國(guó)留學(xué)時(shí)，你將結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的朋友，并開(kāi)始了解他們所在地區(qū)的問(wèn)題。通過(guò)聯(lián)想，隨著你的世界本身變得越來(lái)越大，你對(duì)世界的理解也會(huì)不斷增長(zhǎng)。對(duì)別人重要的事情也會(huì)開(kāi)始對(duì)你重要，在你的教育轉(zhuǎn)化為有形的想法之前你不會(huì)考慮的想法

四、學(xué)習(xí)適應(yīng)

你在新工作的頭幾周和幾個(gè)月會(huì)讓你感覺(jué)像一條離開(kāi)水的魚(yú)。您認(rèn)為以一種方式完成的事情將會(huì)以另一種方式完成，并且這些步驟在您的工作過(guò)程中可能會(huì)多次改變。學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代工作場(chǎng)所的潮起潮落是你工作的重要組成部分，而這項(xiàng)技能只有通過(guò)直面逆境才能學(xué)到。

教育如何教會(huì)你適應(yīng)？教育很像現(xiàn)代工作場(chǎng)所。你將成為一名新生，被扔到一個(gè)陌生的新國(guó)家。你會(huì)沉下去還是游泳？面對(duì)新的挑戰(zhàn)，人們和地方——很多人都在逃跑——但你卻不然。作為一名學(xué)生的經(jīng)歷將為您提供涉過(guò)渾水并到達(dá)任何情況的另一面所需的經(jīng)驗(yàn)。

五、信心

比較是進(jìn)步的敵人，懷疑扼殺了許多學(xué)生的潛力。人們很容易產(chǎn)生諸如“我足夠好嗎？”之類(lèi)的想法?；?ldquo;我與世界各地的學(xué)生相比如何？” 你如何克服這些令人沮喪的想法？答案可能沒(méi)有正確或錯(cuò)誤，但真實(shí)的事實(shí)會(huì)消除任何疑問(wèn)。

教育如何建立信心？在美國(guó)接受教育，您可以充滿信心地知道自己在世界上較先進(jìn)的教育體系中學(xué)習(xí)。有些山可能看起來(lái)太高而難以攀登，但從不同的角度看待事物可能會(huì)改變你自己。較好的部分？通過(guò)完成如此偉大的冒險(xiǎn)，您會(huì)獲得信心。如果您獨(dú)自搬到一個(gè)新的國(guó)家，學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，并了解一個(gè)全新人群的習(xí)慣、習(xí)俗和文化，還有什么是您不能做的呢？

教育的外在價(jià)值

通過(guò)專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目，您將有機(jī)會(huì)在美國(guó)居留和工作，建立有意義的關(guān)系，并在出國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)造一份精彩的簡(jiǎn)歷。

可選實(shí)踐培訓(xùn)（OPT）

可選實(shí)踐培訓(xùn)是為持有 F-1 簽證的學(xué)生提供的付費(fèi)項(xiàng)目。該計(jì)劃允許您在美國(guó)任何與您的學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的雇主處進(jìn)行臨時(shí)就業(yè)。您可以在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行OPT，也可以選擇畢業(yè)后開(kāi)始。 

常規(guī)OPT項(xiàng)目持續(xù)12個(gè)月。如果您在校期間完成了 12 個(gè)月的任何部分，則完成的月數(shù)將從您畢業(yè)后在美國(guó)的停留時(shí)間中扣除（例如：您在學(xué)習(xí)的較后一年開(kāi)始了OPT，并完成了 4個(gè)月。畢業(yè)后，您可以在美國(guó)再居留和工作8個(gè)月，總共12個(gè)月。）

如果您在校期間被錄取參加 OPT 計(jì)劃，則每周較多只能工作 20 小時(shí)，直到學(xué)校不再上課。如果您已經(jīng)畢業(yè)或?qū)W期放假，您可以全職工作。

如果符合條件，STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）學(xué)生可以獲得較多 24 個(gè)月的 OPT 延期。您可以在美國(guó)獲得 36 個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，而不是常規(guī)的 12 個(gè)月停留 

課程實(shí)踐培訓(xùn)（CPT）

課程實(shí)踐培訓(xùn)是 F-1 簽證學(xué)生的帶薪或無(wú)薪工作授權(quán)。與不直接與你的課程相關(guān)的 OPT 不同，CPT 與你的學(xué)位直接相關(guān)或提供課程學(xué)分。您的 CPT 必須在學(xué)習(xí)期間完成，并且不提供讓您畢業(yè)后留下來(lái)工作的額外好處。您可以選擇的雇主更具選擇性，但知道您實(shí)際上正在“培訓(xùn)”還有一個(gè)額外的好處。 

結(jié)論

教育并不適合所有人，但對(duì)于那些愿意踏入未知世界的人來(lái)說(shuō)，總能找到寶藏。從個(gè)人成長(zhǎng)到工作機(jī)會(huì)，您作為學(xué)生的時(shí)間不會(huì)沒(méi)有某種價(jià)值。我們期待聽(tīng)到您將從經(jīng)驗(yàn)中獲得什么！