- 2024-11-12 16:37 關注度：14
博沃思素質成長中心開設了親子溝通培訓課程，該課程以孩子的需要為出發(fā)點，由經驗豐富的老師帶領親子團體一步一步深入學習，采用知識講解和現(xiàn)場的演練教學方式，幫助家長和孩子之間增進彼此的理解。課程一共有16課時的學習，從親子溝通的原則開始講解，到聆聽和表達的學習，再到整個學習過程的回顧總結，幫助家長和孩子建立起良好的溝通橋梁，平衡家長和孩子的需求，靈活處理家庭關系，使親子關系走向積極方向。
適合對象：需要改善親子關系的學員
使用教材：博沃思素質成長中心定制方案
教學師資：博沃思素質成長中心資深老師
教學目的：幫助學員學會改善親子關系
課程簡介
在大家的印象中，父母和孩子的相處是非常的融洽的，但是其實在大家看不見的地方或者就在大家身邊，也有很多家長每天都在和孩子斗智斗勇的片段上演。
博沃思素質成長中心開設了親子溝通培訓課程，為了幫助那些想要改善親子關系的家長們更好的理解孩子，博沃思未來的老師以孩子的需要為起點帶領家長們逐步深入孩子的世界，幫助家長學會靈活的處理砸日常生活中遇到的一些問題。
課程特色
1，現(xiàn)場演練授課
2，資深老師
3，定制的教學方案
4，定期學習和分享
課程詳情
一、招生對象：需要改善親子關系的學員
二、教學目標：幫助學員學會改善親子關系
三、師資團隊：博沃思素質成長中心資深老師
四、使用教材：博沃思素質成長中心定制方案
五、授課內容：
知識講解：以讀書會和解答疑惑為主要形式，帶領家長深入解讀書中的育兒知識。
現(xiàn)場演練：穩(wěn)固書中的知識，增加大家的互動，解答實際的困難。
課程以“關系”為主線，學習知識的同時反思自我，促進自我和孩子的共同成長。從解密關系里的問題、解密傾聽、解密自我表達、解密沖突解決這幾個方面幫助家長學會如何科學的處理和孩子的矛盾。
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課程大綱
節(jié)：破冰活動，讓團員熟悉彼此，營造尊重、接納、溫馨的團體氛圍；介紹團體規(guī)則，及課程內容；家長填寫親子溝通表格；親子溝通的原則及絆腳石；家庭作業(yè)。
第二節(jié)：分享家庭作業(yè)；傾聽的原則、方式及角色演練；家庭作業(yè)。
第三節(jié)：分享家庭作業(yè)；解析傾聽中的困難；傾聽－角色演練；家庭作業(yè)。
第四節(jié)：分享家庭作業(yè)；自我表達的作用；如何自我表達及察覺感受；家庭作業(yè)。
第五節(jié)：分享家庭作業(yè)；家庭中的親子沖突及過往的解決方法；認識雙贏方法；練習解決親子沖突；家庭作業(yè)。
第六節(jié)：分享作業(yè)；回顧知識、練習技巧；肯定每個家長的成長和變化；分享課程感受與結課。
我們的課程優(yōu)勢
超優(yōu)質師資
| 心理咨詢師多達30余名，碩士以上咨詢師為20名，留美、臺灣相關背景咨詢師為14名，均有正規(guī)執(zhí)業(yè)執(zhí)照，多元化的心理流派專業(yè)背景。機構成立以來服務過千家庭。每位咨詢師均有扎實的專業(yè)背景，深厚的理論基礎及實操經驗。 |
家庭式服務
| 課程涵蓋范圍廣，包括了孩子和家長兩大部分，內容涉及孩子個體心理課，團體情商課人際課，家長親子溝通系列，家庭咨詢及夫妻關系調整等，從整體上幫助調整家庭關系，促進孩子身心健康成長。 |
博沃思教學目標
1．運用全腦記憶理念，從小打下良好的記憶基礎關，為初高中大量文言文和詩詞記憶做好準備。
2．以世界腦力錦標賽的十大項目為訓練素材，訓練學生記憶能力、抗壓能力、心理調整，并傳授記憶大師多年參賽技巧。
3．讓學生將記憶法養(yǎng)成一種習慣，自主運用于生活和學習之中，同時進一步訓練學生的注意力、觀察力、思維力、想像力等智能。
4.從孩子認知能力提升出發(fā)，綜合改善孩子記憶力、注意力、學習力課程，為家長提供專業(yè)的青少兒心理問題咨詢，教育方法咨詢服務等。
喜歡才會讓人投入。如果孩子對當前的任務不感興趣，就很難讓他全身心投入，保持高度注意力。如此以來會形成一個惡性循環(huán)的怪圈，不喜歡就不能集中注意力，不集中注意力就無法學好，學不好就會更加不喜歡。
2..環(huán)境的干擾。
有些學校周圍靠近馬路或挨著施工工地，上課時間外面有噪音;有的家長在孩子學習的時候看電視、打電話或與他人談話，又不注意控制聲音;有的家長經常在孩子學習時在旁邊走來走去。
一會兒問餓了嗎，一會兒問渴了嗎，不斷的“噓寒問暖”;還有一種情況是孩子學習的房間光線不好，太暗或太亮，桌椅不舒服等等，這些方面都會引起孩子注意力的分散。
3.給了孩子過多的玩具和書籍教育。
如果只是把玩具和書扔給孩子自己去玩，家長沒有加以指導，就很容易形成浮躁和注意力渙散的毛病。因為孩子一般都會很快地厭倦，并不斷地換玩具，一本、本書地亂翻。久而久之，注意力不集中的習慣就形成了。
劉美紅
教齡：12年，高級家庭教育導師
致力于認知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認知力訓練和家庭教育指導經驗，整合多種心理技術，為眾多家庭量身t定制個性化的實操方案，陪伴孩子和家長共同成長；
趙妍
教齡：5年，博沃思課程研發(fā)員
應用心理專業(yè)碩士，心理咨詢與治療方向。系統(tǒng)學習認知行為療法，沙盤游戲技術。持續(xù)接受個人成長分析和案例督導。擅長處理青少年情緒管理、人際關系、考試焦慮、學習困難以及家長個人成長、家庭教育等領域的問題。幫助孩子和家長發(fā)展元認知智慧，進一步提升自己。
周華群
教齡：9年，資深心理咨詢師
擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極，溝通能力極強，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
楊麗英
教齡：12年，高級家庭教育導師
擅長咨詢領域：父母教養(yǎng)問題解決及教養(yǎng)能力的提升；夫妻/伴侶親密關系處理及增進;親子沖突處理及關系的增進;青少年暨兒童心理咨詢；個人情緒調適及生活適應問題處理,包括自我內在沖突、人際關系沖突、情感沖突等。
博沃思是一家專注于認知力訓練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學推動教育進步的使命，致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。秉承人本主義教育理念，博沃思青少兒記憶力培訓引用通用CAS認知測評系統(tǒng)，結合大腦生物反饋測評，通過科學嚴謹?shù)慕虒W方式，從家庭教育、思維模式與學習方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。
博沃思為全國多所公立學校、及機構提供認知力訓練服務；為眾多公立學校合作，為學校老師及學生提供認知力（注意力、記憶力、邏輯思維、計劃執(zhí)行能力）教學；被CCTV評為行業(yè)優(yōu)選品牌；與上市公司立思辰(股票代碼:旗下基金達成戰(zhàn)略合作；成為新華文軒，北師大、學愛會、眾多學校等指定合作機構；擁有10門受國家版權局保護的專利課程。
對一個專注的孩子來說，學習是很容易的。注意力不集中的孩子表現(xiàn)不好。課程教學內容包括關注的特殊訓練，視覺和聽覺過濾功能的訓練，以及觸覺，本體感覺，前庭感覺和視聽結合的注意力訓練。博沃思針對5-13歲孩子的注意力水平，接受能力等實際情況靈活安排課程，每周定制1-2次，提高專注力和學習效率！
博沃思未來專注5-16歲青少兒教育，通過內在認知力的培養(yǎng)，穩(wěn)定提升孩子的注意力、記憶力，調動孩子的學習積極性；我們將不定期開辦教育公開講座，解決各類親子教育、叛逆期溝通教育技巧、孩子厭學等問題。名額有限請?zhí)崆疤砑永蠋煼奖懵?lián)系。
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