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- 2023-12-13 10:04 關(guān)注度:2
仔細(xì)觀察發(fā)育遲緩或孤獨(dú)癥的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分小朋友:他們可以推著桌子跑動(dòng),卻不能用勺子舀起飯粒;他們總是用整只手去抓取東西,卻不會(huì)用拇指和食指捏物品……這都是因?yàn)樗麄兊募∪鈪f(xié)調(diào)性和控制力差,不能很好地完成精細(xì)動(dòng)作。今天我們就和大家分享一些手部動(dòng)作的訓(xùn)練活動(dòng),爸爸媽媽們,一起來讓孩子“動(dòng)動(dòng)手”吧。
1.練習(xí)用拇指和食指穿珠(黃豆、紙片); 2.練習(xí)用鑷子夾穿珠(或黃豆、綠豆); 3.練習(xí)用筷子夾紙團(tuán)(或花生米、穿珠、玻璃珠)。 這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:提高孩子拇指、食指和中指為主的手指的配合協(xié)調(diào)能力。 用勺的訓(xùn)練 1.練習(xí)用勺舀塑料穿珠(或玻璃珠); 2.練習(xí)用勺舀綠豆(或米); 3.練習(xí)用勺舀濕沙子;練習(xí)用勺舀水。 這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:提高孩子的腕部與手的配合協(xié)調(diào)能力。
擰毛巾的訓(xùn)練 1.練習(xí)拳頭合攏、分開的動(dòng)作; 2.練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕(手攥拳頭或打開)的動(dòng)作; 3.用蘸濕的小方毛巾(手帕)練習(xí)擰毛巾,協(xié)助孩子兩只手向相反方向擰動(dòng)——盡可能擰干水,再逐步去掉輔助。 這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)、握拳的力度和雙手的協(xié)調(diào)。 解、系紐扣的訓(xùn)練 1.穿珠子訓(xùn)練(大珠子,小珠子):手指訓(xùn)練,如拇指與其他四個(gè)手指分別碰觸,單獨(dú)伸出每一個(gè)手指; 2.用舊衣服練習(xí)解大紐扣、小紐扣,再練習(xí)系紐扣。 這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手指間的配合協(xié)調(diào)及手眼協(xié)調(diào)能力。
1.練習(xí)將正方形手帕對(duì)折二至三下; 2.練習(xí)用軟紙對(duì)折; 3.在大便后讓孩子自己清理,給予適當(dāng)?shù)恼Z言提示。 這項(xiàng)訓(xùn)練的重點(diǎn)是:手指和手腕的配合協(xié)調(diào)能力。 涂色 1. 隨意涂鴉; 2. 在大空間內(nèi)圖畫; 3. 在小空間內(nèi)圖畫; 4. 分區(qū)域涂色; 5. 按規(guī)律涂色; 6.獨(dú)立涂簡(jiǎn)單筆畫并選色。 書寫 1. 握筆隨意劃線; 2. 畫直線; 3. 描線練習(xí)線條/數(shù)字/漢字; 4. 仿點(diǎn)連線練習(xí)(四點(diǎn)、五點(diǎn)、多點(diǎn)); 5. 仿寫仿畫練習(xí); 6.按正確方式書寫或抄寫。
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