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合肥康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)(廬陽(yáng)三孝口校區(qū))

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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合肥廬陽(yáng)區(qū)康語(yǔ)發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽表

導(dǎo)語(yǔ)

合肥廬陽(yáng)區(qū)康語(yǔ)發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽表,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心課程小班教學(xué),師生互動(dòng),家校結(jié)合,豐富課程內(nèi)容,多元訓(xùn)練活動(dòng),先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,以及融智核心配合教學(xué)器材,科學(xué)訓(xùn)練體系和知識(shí)依據(jù),提供家長(zhǎng)咨詢(xún)服務(wù),鍛煉兒童構(gòu)音器官功能,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,促進(jìn)兒童口腔肌能正?;?。

如何給孩子提供更好的語(yǔ)言發(fā)育環(huán)境呢?

1、避免家中語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜

如果一個(gè)家庭中主要代養(yǎng)人的語(yǔ)種較為雜亂,一會(huì)說(shuō)普通話(huà),一會(huì)說(shuō)英文,這不一致性就會(huì)導(dǎo)致讓孩子語(yǔ)言認(rèn)識(shí)發(fā)生錯(cuò)亂。

1到2歲是兒童語(yǔ)言的一個(gè)爆發(fā)期,這階段內(nèi)建議家庭成員商量一致,統(tǒng)一語(yǔ)言語(yǔ)種,努力形成一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境促進(jìn)孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展。

2、創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言刺激環(huán)境

提供大量的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、感覺(jué)的刺激,即便在不會(huì)說(shuō)話(huà)的前語(yǔ)言時(shí)期,也要經(jīng)常和孩子說(shuō)話(huà)。

通過(guò)各種室內(nèi)活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng),讓孩子融入到集體中,促進(jìn)孩子與孩子之間的交流。

3、增加與孩子的溝通

跟孩子多溝通,多說(shuō)話(huà)是較主要的方式,但是這個(gè)說(shuō)話(huà)并不是盲目的,是帶有目的的溝通。

比如教孩子數(shù)字,并不是讓孩子念就可以了。而是讓孩子明白1代表的是什么?拿出一個(gè)蘋(píng)果,告訴孩子,這是一個(gè)蘋(píng)果,1是數(shù)量,蘋(píng)果代表的就是這個(gè)水果。結(jié)合實(shí)物,讓孩子能清楚理解并表達(dá)生活中的一些物品的名詞。

認(rèn)知康復(fù)課程

啟智認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練課程適合認(rèn)知發(fā)展存在問(wèn)題的2-7周歲兒童,課程結(jié)合應(yīng)用行為分析學(xué),從語(yǔ)言、邏輯、運(yùn)用、表達(dá)等方面進(jìn)行科學(xué)干預(yù),在經(jīng)驗(yàn)豐富的老師干預(yù)下,有效提高小朋友的語(yǔ)言組織及邏輯思維能力,助力小朋友健康成長(zhǎng)。
小朋友在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)認(rèn)知發(fā)展障礙的情況,讓很多家長(zhǎng)感到困惑不已,不知道如何幫助小朋友改善現(xiàn)狀,不如找一家靠譜的兒童干預(yù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這里給大家介紹康語(yǔ)兒童康復(fù)中心,專(zhuān)為2-6歲小朋友設(shè)立的啟智認(rèn)知康復(fù)課程,由常年進(jìn)行干預(yù)培訓(xùn)的老師干預(yù),過(guò)程中會(huì)從小朋友實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合前備技能、語(yǔ)言、邏輯、詞匯、表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),設(shè)置科學(xué)有效的干預(yù)方案,助力每一個(gè)小朋友都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
·課程內(nèi)容·

前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。
課程模式:一對(duì)一
科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

機(jī)構(gòu)介紹

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是一家專(zhuān)注于特殊兒童干預(yù)的機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)有少兒言語(yǔ)開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)、社交溝通訓(xùn)練等干預(yù)課程,經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師采用科學(xué)有效的干預(yù)方式,助力每一個(gè)小朋友在這個(gè)過(guò)程中都能得到科學(xué)干預(yù)。
康語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)很好的專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專(zhuān)業(yè)和愛(ài),在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì),讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園!
目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取開(kāi)心成長(zhǎng),利用時(shí)間,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間

下面來(lái)看看自閉癥兒童語(yǔ)言障礙有哪些?

1.語(yǔ)言發(fā)展遲緩
有些程度好一些的孩子偶爾會(huì)有語(yǔ)言,可以說(shuō)出簡(jiǎn)單的單字,但不能連成句?;蛘咧貜?fù)性語(yǔ)言過(guò)多,一句話(huà)中多數(shù)詞匯是沒(méi)有意義的,也就是所謂的“火星語(yǔ)”。
2.不能在恰當(dāng)?shù)那榫罢f(shuō)恰當(dāng)?shù)脑?huà)
有些孩子雖然能認(rèn)識(shí)字詞,但是他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)出不匹配當(dāng)時(shí)情景的、不相關(guān)的話(huà)。比如,別的小朋友都在討論動(dòng)畫(huà)片,自閉癥的孩子可能會(huì)突然開(kāi)始背唐詩(shī)、背書(shū)等等。所以這種也不能算是功能性的語(yǔ)言。
3.溝通能力有明顯障礙
譜系孩子大多數(shù)都有固執(zhí)的興趣以及行為習(xí)慣,比如他們可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間自言自語(yǔ)說(shuō)同一個(gè)話(huà)題,或者固執(zhí)地要求他人與自己談一個(gè)話(huà)題,而不關(guān)注他人的反應(yīng)或意見(jiàn)。
4.無(wú)雙向交流
比較常見(jiàn)的表現(xiàn)是別人叫他時(shí)沒(méi)有反應(yīng)、沒(méi)有眼神對(duì)視、不理會(huì)別人,總是自己獨(dú)自玩耍。不能參與其他小朋友的集體游戲或者合作游戲。
5.言語(yǔ)功能有明顯異常
譜系孩子在說(shuō)話(huà)的音量、語(yǔ)速、節(jié)奏及音調(diào)上都多少有些問(wèn)題。經(jīng)常出現(xiàn)咬字不清、說(shuō)話(huà)速度太慢、沒(méi)有音調(diào)聲音平平等問(wèn)題,還經(jīng)常會(huì)省略詞語(yǔ)。如說(shuō)“我要去超市-東西。”這句話(huà),他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)成“超市,-。”而且經(jīng)常說(shuō)不清楚。說(shuō)話(huà)的時(shí)候,丹田不發(fā)力,嘴型不經(jīng)常變化,氣息很弱,所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)含糊不清。
6.人稱(chēng)代詞混淆
譜系孩子難以理解抽象概念,尤其是“你”、“我”、“他”這樣的人稱(chēng)代詞容易混淆不清。比如對(duì)孩子說(shuō):“你叫什么名字”,他有可能會(huì)說(shuō)“你叫淘淘”,或者直接跟著仿說(shuō)。
而溝通能力是社會(huì)交往以及人際交往中較基礎(chǔ)的技能,如果孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的適齡階段沒(méi)有發(fā)展相應(yīng)的溝通能力,那么會(huì)很大程度的影響孩子將來(lái)上幼兒園以及的學(xué)習(xí)生活。

文章信息整理引用自康語(yǔ)公眾號(hào),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
聯(lián)系我們
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話(huà)或在線(xiàn)咨詢(xún)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)

廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

陜西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語(yǔ)兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)

福建康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

遼寧康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

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