優(yōu)路教育
一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
課程咨詢(xún):
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優(yōu)路教育
一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
昆明實(shí)力靠前的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)優(yōu)路教育采用線下面授和線上學(xué)歷相結(jié)合的模式，憑借科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系，每年幫助考生順利通過(guò)了考試。
（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二）取得基礎(chǔ)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)；
（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生（本科教師）或者大學(xué)本科畢業(yè)（專(zhuān)科教師）及以上學(xué)歷；
（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
此課程采用面授結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的授課方式，對(duì)教材進(jìn)行精講，搭配題庫(kù)訓(xùn)練，理論結(jié)合實(shí)踐，更有專(zhuān)業(yè)的配套教材，為學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。此外，所開(kāi)設(shè)班型多種，保障班、零基礎(chǔ)保障班，還有專(zhuān)門(mén)的面試課程和筆試課程，針對(duì)科目以及課程模塊各有不同，滿(mǎn)足各類(lèi)需求。
適合對(duì)象：想考教師資格證的學(xué)員
使用教材：優(yōu)路教資考試專(zhuān)用教材
教學(xué)師資：優(yōu)路教育專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的：幫助學(xué)員取得教師資格證
課程背景
現(xiàn)如今參加教資考試的人員越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越來(lái)，優(yōu)路教育為了幫助大家備考，開(kāi)設(shè)了教師資格證精講課程，專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為你保駕護(hù)航。
課程分類(lèi)細(xì)致，面授 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使學(xué)員學(xué)習(xí)更加方便。老師針對(duì)學(xué)員的不同情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，制定專(zhuān)屬的備考方案，更有指導(dǎo)，幫你提高分?jǐn)?shù)，輕松拿下證書(shū)。
配套教材：《統(tǒng)一培訓(xùn)教材》《APP題庫(kù)試題》
教學(xué)師資：優(yōu)路教育專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
適合對(duì)象：想考教師資格證的學(xué)員
1、教師資格證精講班：課程時(shí)長(zhǎng)：56學(xué)時(shí) 2本學(xué)習(xí)資料 教研24h在線答疑 APP題庫(kù)訓(xùn)練
2、教師資格證全程保障班：課程時(shí)長(zhǎng)176學(xué)時(shí) 6本學(xué)習(xí)資料 12套真題 專(zhuān)業(yè)教研24h在線答疑 APP題庫(kù)訓(xùn)練 3、教師資格證零基礎(chǔ)保障班：課程時(shí)長(zhǎng)192學(xué)時(shí) 8本學(xué)習(xí)資料 16套試卷 專(zhuān)業(yè)教研24h在線答疑 APP題庫(kù)訓(xùn)練 1v1班主任全程學(xué)習(xí)督導(dǎo)
4、學(xué)科突破 5、 面試通關(guān) 6、直播特訓(xùn)
優(yōu)路教育作為國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的 職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的200余家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
分期定制：專(zhuān)屬課程學(xué)在當(dāng)下個(gè)性化備考
全階段規(guī)劃安排，配適你專(zhuān)屬的課程
定制課程內(nèi)容
為不同階段的學(xué)員配適一套專(zhuān)屬課程，確保每期學(xué)員的課程與自身的學(xué)習(xí)情況相匹配，以達(dá)到個(gè)性化學(xué)習(xí)的目的。
定制備考規(guī)劃
精研考試大綱，深析備考要點(diǎn)，與學(xué)員自身備考階段相結(jié)合，定制不同階段專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在專(zhuān)屬的備考賽道上，學(xué)得輕松不費(fèi)勁。
定制教輔資料
優(yōu)路核心教研團(tuán)隊(duì)，根據(jù)歷年考試命題點(diǎn)、出題點(diǎn)，以通過(guò)考試為基本點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下備考難題，定制針對(duì)性專(zhuān)屬教輔資料。
1.用鉛筆/藍(lán)色圓珠筆/黑色圓珠筆答題
高速掃描儀對(duì)以上用筆的答題卡進(jìn)行掃描時(shí)，生成的圖像容易模糊不清，老師難以辨認(rèn)，很容易被判為空白卷。
2.用鋼筆答題
鋼筆容易滲水，造成字跡模糊，掃描后的圖像模糊不清，老師無(wú)法辨認(rèn)，易造成誤判和不給分。不要使用鋼筆答題
3.在黑色矩形框外作答
計(jì)算機(jī)對(duì)主觀題的圖像切割是按黑色矩形框進(jìn)行的，超出黑色矩形框外的答案會(huì)被切掉，超出上下邊界相同。
4.不按規(guī)定的題號(hào)答題，答錯(cuò)區(qū)域
主觀題是按題號(hào)進(jìn)行切割并送到老師終端進(jìn)行評(píng)分的，如25、26題相互答錯(cuò)區(qū)域，閱25題的老師看到的是26題的答案，按考務(wù)相關(guān)規(guī)定被判失分，甚至同一大題的不同小問(wèn)也會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。
5.書(shū)寫(xiě)字體太小太密/太大
教師資格證主觀題答要點(diǎn)較多，答題之前要合理安排，字體太小太密，老師無(wú)法辨認(rèn)，易造成誤判；字體太大容易寫(xiě)不完題目。
6.答題卡破損及污損
答題卡破損、卷面污染會(huì)使掃描的圖像不清楚，影響老師評(píng)分。
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