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西安譚家初中銜接教育機構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/02/25 07:58
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導(dǎo)語概要
西安譚家初中銜接教育機構(gòu)，學(xué)大教育初一、初二、初三輔導(dǎo)班均由經(jīng)驗豐富的學(xué)科老師授課，幫助孩子們從不斷變換、更新、改革的試題中，找到合適的解題思路，做到熟練運用。學(xué)大教育依托周邊知名初高中學(xué)校豐富的教育資源，面向?qū)W生開展專業(yè)的個性化教育輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更加快樂自信地學(xué)習(xí)。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的知名品牌。
初中輔導(dǎo)課程
授課對象：
初一、初二、初三和中考學(xué)生
課程內(nèi)容：
1、初中語文：古詩文理解背誦，鑒賞方式講解，文章解析，基礎(chǔ)鞏固、寫作能力培養(yǎng)。
2、初中數(shù)學(xué)：講解基礎(chǔ)數(shù)學(xué)定義定理，掌握數(shù)學(xué)解題思路、重點難點專項訓(xùn)練。
3、初中英語：音標(biāo)學(xué)習(xí)，單詞記憶，閱讀理解，句型掌握、寫作模塊輔導(dǎo)。
4、初中物理：物理基礎(chǔ)知識講解，重點、難點針對分析授課。
5、初中化學(xué)：化學(xué)基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)，重點、難點針對分析講解。
課時安排：
根據(jù)學(xué)員的實際學(xué)情及學(xué)習(xí)目標(biāo)安排
班型設(shè)置：
小班精品輔導(dǎo)或1對1VIP教學(xué)
開班地點：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市有學(xué)大分校
開班時間：
滾動開班，隨到隨學(xué)，按照學(xué)習(xí)需求排課
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
學(xué)大六大核心優(yōu)勢
懂藝考
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
懂高考
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
懂教學(xué)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實力硬核
懂學(xué)生
個性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
懂家長
溝通學(xué)情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
懂教育
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大教育服務(wù)特色
“從一而終”式 貼心服務(wù) 優(yōu)化目標(biāo)
1.咨詢溝通
通過和學(xué)生及家長溝通，-了解學(xué)生個性特點
2.診斷評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估，剖析現(xiàn)狀
3.定制方案
根據(jù)學(xué)生個性特點，學(xué)科需求，定制專屬輔導(dǎo)計劃
4.匹配師資
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點，匹配適合孩子的老師上課
5.團(tuán)隊服務(wù)
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)
6.效果跟蹤
及時監(jiān)督指導(dǎo)，實時檢測，及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
7.目標(biāo)優(yōu)化
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，報告反饋家長，進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)
學(xué)大實力師資 傳道授業(yè)解惑
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì) -
精細(xì)培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學(xué)質(zhì)量?
學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境