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西安北郊初三物理補(bǔ)課學(xué)校
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/03/06 19:08
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導(dǎo) 語
西安北郊初三物理補(bǔ)課學(xué)校-學(xué)大教育初三物理輔導(dǎo)班課程同步學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生夯實(shí)初中物理雙基，突破重難點(diǎn)，熟悉物理中考考點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。學(xué)大教育借雄厚的師資力量，領(lǐng) 先的教育理念，遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則，努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津，解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)致力于個(gè)性化教育研究多年，采用一對(duì)一輔導(dǎo)以及小班組課輔導(dǎo)形式，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受家長(zhǎng)學(xué)生的愛戴。
初中物理提高班
適合對(duì)象：
初二學(xué)生、初三學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
初中二年級(jí)物理、初中三年級(jí)物理
課程簡(jiǎn)介：
作為物理學(xué)習(xí)的起步階段，初中物理的學(xué)習(xí)需要建立對(duì)物理的基礎(chǔ)了解和興趣培養(yǎng)，通過課程教材與習(xí)題的輔導(dǎo)幫助學(xué)生了解物理的基礎(chǔ)公式與現(xiàn)象。通過物理現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，往往學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，更能有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高與進(jìn)步。對(duì)此針對(duì)初中物理的學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)一對(duì)一和小班的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解答疑難的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課程內(nèi)容：
初二物理：了解溫度計(jì)及物態(tài)變化與吸放熱間關(guān)系；認(rèn)識(shí)質(zhì)量和密度，能用密度知識(shí)解決相關(guān)問題；掌握力和長(zhǎng)度、測(cè)量方法，知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的速度計(jì)算；了解聲、光現(xiàn)象；掌握平面鏡的成像特點(diǎn)和光的反射規(guī)。
初三物理：了解熱現(xiàn)象，會(huì)利用比熱容進(jìn)行熱量的計(jì)算；認(rèn)識(shí)電荷、電路、電流、電壓和電阻，會(huì)測(cè)電流、電壓和電阻，使用滑動(dòng)變阻器；掌握歐姆定律、串并聯(lián)特點(diǎn)，會(huì)進(jìn)行電功率的計(jì)算；了解電與磁的關(guān)系。
開辦班型：
初中物理春季班、初中物理暑假班、初中物理秋季班、初中物理寒假班，一對(duì)一或小班
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)20年發(fā)展，已覆蓋全國(guó)100多座城市，開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中，校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大，憑借雄厚的師資力量，先進(jìn)的教育理念，遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則，個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津，解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化，包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系，先進(jìn)的管理理念，整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源，盡程度地釋放學(xué)生的潛能，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。
學(xué)大教育教學(xué)實(shí)力
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含：教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
學(xué)大6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)
教育咨詢師： 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師： 重難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師： 排壓解惑，激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)。
個(gè)性化教研： 把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師： 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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