天津靠譜的軍考春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校
天津靠譜的軍考春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校-學(xué)大教育高考文化集訓(xùn)課程針對(duì)藝術(shù)生、體育生提供高三學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo),幫助考生掌握文化課的基礎(chǔ)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠在回歸學(xué)校之后學(xué)好文化課。學(xué)大教育歷經(jīng)二十多年的發(fā)展,已在全國(guó)百余多城市,開設(shè)有四百多所學(xué)習(xí)中心,已擁有數(shù)千多名骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)員超過百萬。學(xué)大教育校區(qū)擁有一對(duì)一教室、陪讀教室、閱覽活動(dòng)室、教育咨詢室和心理咨詢室等,能夠?yàn)楦黝愋枰膶W(xué)生提供多方位的服務(wù)。
適用對(duì)象:
高三應(yīng)屆往屆藝體考試
課程安排:
1、系統(tǒng)地梳理高一至高三基礎(chǔ)知識(shí)及重難點(diǎn)。
2、根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí),針對(duì)藝體生高考以基礎(chǔ)知識(shí)為考試前提,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。
3、按照藝體生的文化課水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。通過專題形式,以考點(diǎn)為核心,把握命題趨勢(shì),查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng);歸納總結(jié)中、高考知識(shí)重點(diǎn),拓展延伸,點(diǎn)撥應(yīng)試技巧,調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。
服務(wù)團(tuán)隊(duì):
教育咨詢師:
1、分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;
2、調(diào)整咨詢者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念,更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知,增強(qiáng)咨詢者的學(xué)習(xí)熱情與積極性,幫助咨詢者掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)技能;
3、提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)改善親自關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育,成為合格的“學(xué)習(xí)教練”,并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。
學(xué)科教師:
1、經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等;
2、細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃:診斷、教學(xué)和溝通等;
3、通暢的職業(yè)階梯和鼓勵(lì)的晉升機(jī)制;
4、為家長(zhǎng)和學(xué)生提供增值服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長(zhǎng)的親自教育輔導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)管理師:
學(xué)生在進(jìn)行輔導(dǎo)這個(gè)過程中,對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行管理的老師,也叫班主任。使得學(xué)生在學(xué)大教育的學(xué)習(xí)收到更好、更穩(wěn)定的效果。
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌,以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè),面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈,交通便利,地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域,標(biāo)準(zhǔn)化裝修,齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對(duì)教師嚴(yán)格考核,對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化,堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué),堅(jiān)持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個(gè)性化教學(xué),多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo),多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
三 大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。
多種授課形式及班型 給高考生更多選擇
一、線下輔導(dǎo)
(一)全日制封閉式
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
(二)全日制走讀式
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。
(三)非全日制
1、1對(duì)1:老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
二、線上輔導(dǎo)
1、1對(duì)1:真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),定制專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。
2、小班課:1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
對(duì)于藝考生這樣一個(gè)特殊的群體,高考的考核和高三這一年的經(jīng)歷會(huì)比普通文化生復(fù)雜很多,學(xué)習(xí)時(shí)間更緊湊得多,那么我們要怎么在這一年里做到高 效率的學(xué)習(xí)文化課呢?
一、心態(tài)放好,端正態(tài)度
首先,作為一個(gè)藝考生,絕不可以相信文化課不重要這個(gè)說法,今非昔比,藝考的競(jìng)爭(zhēng)一年比一年大了,無論是文化還是專業(yè),都與普通文化生是一樣的一分碾壓千萬人,如果目標(biāo)是知名專業(yè)院校,更不可以懈怠,文化很重要。
二、分清楚什么時(shí)候該干什么
高三是不提倡一邊學(xué)文化一邊學(xué)專業(yè)課的,說實(shí)話這樣效率都不高, 一定要去集訓(xùn),而且集訓(xùn)的時(shí)候要全身心的投入專業(yè)課的學(xué)習(xí),藝考結(jié)束,全身心投入文化課學(xué)習(xí),這才是對(duì)于藝考生來說,文化和專業(yè)效率高的方法。
三、找到軟板,發(fā)揮特長(zhǎng)
多數(shù)藝考生的弱點(diǎn)應(yīng)該都是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。首先說數(shù)學(xué),先研究好每個(gè)單元在高考的題型和難度,把必背的的公式背了,一邊背公式一邊做相關(guān)的題。數(shù)學(xué)一定要多做題,至少保證每天不少于十題。英語(yǔ)也是,就算很多東西不會(huì),但還是要對(duì)著答案一題一題看解析,英語(yǔ)的作文也要多寫,可以自己整理出作文模塊,讓作文不再是毫無頭緒只能拿低分,總的來說就是,熟能生巧。
四、保證學(xué)科平衡
一定不要過于偏科,語(yǔ)文和英語(yǔ)是比較好平衡的兩個(gè)科目,文綜沖分,數(shù)學(xué)不掉分,這就是藝考生理想的成績(jī)平衡,高考面前不要輕易放棄任何機(jī)會(huì)。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“天津靠譜的軍考春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。