青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試是由中國電子學(xué)會于2015年啟動的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平開展的社會化評價(jià)項(xiàng)目。

青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試采用計(jì)算機(jī)線上考試+實(shí)際操作相結(jié)合的方式。等級考試不指定器材廠商的品牌型號。

2014年，由中國電子學(xué)會牽頭成立考試標(biāo)準(zhǔn)工作組，聯(lián)合北大、清華、北航、北郵、哈工大、卡耐基梅隆機(jī)器人學(xué)院以及Microsoft、ARM、Arduino、VEX等三十余位機(jī)器人教育及科研機(jī)構(gòu)的共同研制青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)汲取國內(nèi)外高校的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，支持創(chuàng)客教育的實(shí)踐與工程化理念，符合人工智能進(jìn)入中基礎(chǔ)編程教育的主要技術(shù)框架。全面考察青少年在機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、軟件編程、智能硬件應(yīng)用、傳感器應(yīng)用、通信等方面的知識水平和實(shí)踐能力。

2015年8月，中國電子學(xué)會推出較好版青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試標(biāo)準(zhǔn)。

2016年，青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試獲得山東、吉林、遼寧、陜西等地教育局、電教館的認(rèn)可和支持，啟動了各地面向機(jī)器人創(chuàng)客教學(xué)課程、師資建設(shè)的基礎(chǔ)建設(shè)工程。

2020年，中國電子學(xué)會與中央電化教育館聯(lián)合開展“科技創(chuàng)新與教學(xué)指導(dǎo)力提升專項(xiàng)培訓(xùn)“，青少年機(jī)器人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)作為重要內(nèi)容面向全國教師開展培訓(xùn)。

2020年11月，《青少年機(jī)器人技術(shù)等級評價(jià)指南》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)（T/CIE 083-2020）發(fā)布。

考試內(nèi)容：

每個(gè)級別兩科，一科理論知識，一科實(shí)際操作。

1、理論知識題型包括單選題、多選題、判斷題。

2、實(shí)際操作考試要求考生根據(jù)給出的項(xiàng)目要求，完成機(jī)器人器材的搭建、調(diào)試、運(yùn)行。

學(xué)習(xí)參考教材：

《機(jī)器人基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)》電子制作出版社

《智能硬件項(xiàng)目教程-基于Arduino》北京航空航天大學(xué)出版社

《智能硬件項(xiàng)目教程-基于ESP32》北京航空航天大學(xué)出版社

青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試內(nèi)容框架
一級：機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)認(rèn)識和搭建
二級：機(jī)器人驅(qū)動和傳動系統(tǒng)認(rèn)知和搭建
三級：基于圖形化的基礎(chǔ)控制和編程
四級：基于C/C++的基礎(chǔ)控制和編程基于C/C++的通信交互和編程
五級：基于C/C++的物聯(lián)網(wǎng)控制和編程
六級：基于Python的智能基礎(chǔ)和編程
七級：基于Python+ROS的機(jī)器人智能信息處理和編程