考查能力

基本的聽力理解能力：測(cè)試考生理解材料大意的基本技能，與之對(duì)應(yīng)的多是考查細(xì)節(jié)的題目，這類題目約占托福聽力題目數(shù)量的一半。

實(shí)際交流能力：托福聽力中占1/3數(shù)量的對(duì)話類考查此項(xiàng)能力，涉及說話人目的和態(tài)度的題目與之相關(guān)，它決定學(xué)生在日常生活中能否有效與他人溝通。

全面理解和把握能力：考察考生對(duì)一段對(duì)話或講座類信息的整體理解和把握能力，要求考生聽完整對(duì)話，全面了解聽力材料，總結(jié)各方面信息，把握上下文結(jié)構(gòu)，并具備對(duì)未提及但之后可能出現(xiàn)內(nèi)容的預(yù)測(cè)推理能力。

備考方法和技巧

提升反應(yīng)速度：很多學(xué)生托福聽力分?jǐn)?shù)低是因?yàn)槁牪欢吐爼r(shí)走神，本質(zhì)是聽到單詞后不能及時(shí)反應(yīng)出意思。可先把音頻從頭到尾聽一遍，再將文章切成小段細(xì)聽，記下知道的單詞，對(duì)不知道的單詞多聽5遍，能聽出來就記下，聽不出來就查在線詞典模糊查詢，之后與原文對(duì)比找出不同，把不一致的地方重新聽幾遍，記住發(fā)音。通過這樣的練習(xí)鍛煉反應(yīng)速度，提高聽力水平。

糾正腦海中的發(fā)音：很多同學(xué)做聽力時(shí)會(huì)覺得單詞發(fā)音奇怪或發(fā)現(xiàn)單詞原來的正確讀音。要把挑錯(cuò)心態(tài)調(diào)整為學(xué)習(xí)心態(tài)，因?yàn)橛⒄Z單詞發(fā)音也有連讀、吞音情況，有些學(xué)生掌握的單詞讀音本身可能錯(cuò)誤，需要在聽力練習(xí)中慢慢糾正，糾正讀音后才能聽清單詞，提高聽力水平。

發(fā)音與單詞相連接：聽力中遇到?jīng)]聽過的讀音很正常，此時(shí)聽寫可引導(dǎo)學(xué)生了解托?？荚囍械膶Ｓ忻~，將專有名詞的發(fā)音和單詞連接起來，這些專有名詞是托福聽力的難點(diǎn)。

練聽力做筆記：在托福聽力進(jìn)行中，材料只讀一遍，做筆記有助于提升記憶效果。

提升筆記準(zhǔn)確性：在聽力過程中準(zhǔn)確記錄關(guān)鍵信息，輔助答題。