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濱江新航道雅思托福培訓中心

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濱江暑假全日制大學生雅思詞匯培訓

 

tradition(傳統(tǒng))、custom(習俗):這兩個詞匯在描述不同地區(qū)、不同民族的文化特色時經(jīng)常出現(xiàn)。比如在介紹某個民族的節(jié)日時,會提到該民族獨特的tradition和custom。

社會現(xiàn)象類

phenomenon(現(xiàn)象):用于描述社會中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,如“social phenomenon”(社會現(xiàn)象),可以是正面的現(xiàn)象,也可以是負面的現(xiàn)象,像網(wǎng)絡(luò)社交的流行就是一種現(xiàn)代社會的phenomenon。

issue(問題;議題):在討論社會熱點話題時,如環(huán)境污染、人口老齡化等都可以被稱為issue,例如“environmental issue”(環(huán)境問題)。

trend(趨勢;潮流):除了在數(shù)據(jù)統(tǒng)計類中的用法,在社會現(xiàn)象類文章中也會表示社會發(fā)展的趨勢,如現(xiàn)代社會人們生活方式的改變趨勢。

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二、雅思寫作??嘉恼轮械脑~匯

教育類

education(教育)、educational(教育的):這是較基礎(chǔ)的詞匯,在論述教育相關(guān)話題時頻繁出現(xiàn),如“educational system”(教育系統(tǒng)),“higher education”(高等教育)。

curriculum(課程)、syllabus(教學大綱):在討論教育內(nèi)容時,這兩個詞匯很關(guān)鍵。例如,“update the curriculum”(更新課程),“design a syllabus”(設(shè)計教學大綱)。

pedagogy(教育學;教學法):這個詞匯比較專業(yè),用于表示教育教學的方法理論,如“innovative pedagogy”(創(chuàng)新教學法)。

環(huán)境類

environment(環(huán)境)、environmental(環(huán)境的):基本詞匯,如“environmental protection”(環(huán)境保護),“environmental pollution”(環(huán)境污染)。

sustainable(可持續(xù)的):在現(xiàn)代環(huán)境話題中非常重要,如“sustainable development”(可持續(xù)發(fā)展),強調(diào)在發(fā)展過程中要兼顧環(huán)境、社會和經(jīng)濟等多方面的平衡。

ecology(生態(tài)學):當涉及到環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡等概念時會用到,如“ecological balance”(生態(tài)平衡)。

 

社會類

society(社會)、social(社會的):基礎(chǔ)詞匯,例如“social problems”(社會問題),“social harmony”(社會和諧)。

inequality(不平等):用于描述社會中存在的各種不平等現(xiàn)象,如貧富差距、性別不平等,“gender inequality”(性別不平等)。

welfare(福利):在討論社會福利體系、社會保障等話題時會用到,如“social welfare”(社會福利)。一、雅思聽力??嘉恼略~匯

日常生活類

accommodation(住宿):在關(guān)于租房、學生宿舍等話題中經(jīng)常出現(xiàn),例如在描述住宿類型時可能會提到“student accommodation”(學生宿舍)或者不同種類的“private accommodation”(私人住所)。

transport(交通)、transportation(運輸;交通):涉及到出行方式、交通狀況等話題時必然會提到。像“public transport”(公共交通),“transport system”(交通系統(tǒng))等表達很常見。

特色:

 

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

 

優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學,優(yōu)化教學過程,增強教學的有效性。

 

3.舒適的學習環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

 

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。

 

課程安排時間:

 

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

 

課程周期:

 

課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓老師溝通安排。

 

預(yù)約試聽體驗課程:

 

學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學員。

 

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹

 

 

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