貴陽南圖學(xué)府
初中全托 初中補習(xí)沖刺班 高三全托 藝考文化課 高考復(fù)讀 高中輔導(dǎo)班
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中學(xué)高級教師十?dāng)?shù)年—線教學(xué)經(jīng)驗 自然地理學(xué)博士 中學(xué)地理高級教師 曾任甘肅省清水縣第六中學(xué)教師 曾在江蘇師范大學(xué)研究生院(地理)專業(yè)學(xué)習(xí) 曾任責(zé)州省石阡中學(xué)教師 責(zé)州師范大學(xué)自然地理學(xué)博士。
2002年考入北京大學(xué)物理系 2006年保送中國科學(xué)院攻讀物理博士學(xué)位 2008年在美國訪學(xué)師從于 諾貝爾獎獲得者J.B.Goodenough教授, 致力于超導(dǎo)物理研究。 F 梁老師,2013年進(jìn)入中國科學(xué)院地球化學(xué)所工作,從事凝聚態(tài)物理和礦物物理研究。2019年受國家留學(xué)基金委資助留學(xué)于Univ of Texas.Austin。多年從事物理研究和教學(xué),建立了集學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、理解能力培養(yǎng)和應(yīng)試提分訓(xùn)練為一體的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深刻理解”萬變不離其宗”的物理規(guī)律、實驗方法和邏輯分析的內(nèi)涵。為其在高中和大學(xué)的數(shù)理學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
漢語言文學(xué)專業(yè)博士曾參與高考語文評卷工作 曾發(fā)表期刊文章: 《高考語文難度模型建構(gòu)與分析》 《兩版課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教材的對比研究》等 多 從事高考語文教學(xué)工作多年,結(jié)合所參與高考評卷工作,能精準(zhǔn)把握高考語文命題趨向,多次壓中高考作文命題,對各題型進(jìn)行細(xì)致歸類總結(jié),有獨特的方法思路讓學(xué)生快速找準(zhǔn)分析方向和得分要點,掌握答題技巧,在最快時間內(nèi)讓學(xué)生提高文學(xué)類文本閱讀、文言文、古詩詞鑒賞及作文等題型分?jǐn)?shù),其春風(fēng)化雨的教學(xué)風(fēng)格廣受好評。
新西蘭奧克蘭大學(xué)畢業(yè) 英語語言文學(xué)博士英語專業(yè)八級培訓(xùn)導(dǎo)師雅思留學(xué)生項目負(fù)責(zé)人 浸入式教學(xué)執(zhí)行者 能熟練的進(jìn)行聽,說,讀,寫:能利用英語與人無障礙交流,能將英語運用到相關(guān)專業(yè)工作中;能閱讀業(yè)務(wù)范圍內(nèi)常用術(shù)語;能撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函;具有CATTI2級翻譯證書《筆譯)c口譯)。曾經(jīng)去美國阿什蘭大學(xué)(Ashland University做學(xué)術(shù)交流為期半年,多年來在學(xué)校進(jìn)行大學(xué)英語四六級、專業(yè)八級培訓(xùn),負(fù)責(zé)ESL國外留學(xué)生項目。在學(xué)校中主要負(fù)責(zé)英語專業(yè)的相關(guān)教學(xué)。曾在生態(tài)文明責(zé)陽國際論壇、中國東盟教育交流周和中國拳擊公開賽中擔(dān)任口譯及相關(guān)翻譯工作。
