Python和PHP哪個好?兩者都有什么不同和特點?

Python和PHP哪個好
1.有些語法看起來很方便(用點連接字符串) ,但會給未來的擴展帶來很多麻煩(點不能用于訪問對象的成員)和更繁瑣的空間語法。相比之下, Python稍微好點,但是Python2和Python3有一些不兼容的語法變化。
2.Python有更多可用的庫。操作模式: PHP單模式運行(PHP-fpm , mod-php) ,而Python以fastCGI操作, 或監(jiān)控端口本身處理請求。性能:因為PHP操作碼緩存方案操作碼緩存方案成熟(APC.opcache) ,所以它在緩存操作碼后運行得很快。Python可能需 要做更多的自我優(yōu)化性能。
3.PHP和Python是動態(tài)類型。PHP有點模糊,有很多陷阱,而且Python更嚴格。就學習成本而言, PHP和Python學習成本不是很高。PHP優(yōu)點是中文文檔比較完整,且PHP只適用于Web后端,所以需要學習的東西很少。
4.Python因為學習路線很多, 找到適合自己的教程和材料并不容易。PHP資源無處不在,但高質(zhì)量的中文社區(qū)很小,通常不太關心的新特點。Python則好一些。 PHP只在Web后端使用, Python如果需要將邏輯移植到其他平臺(如桌面) , Python會更方便。

小孩子適不適合學編程？怎么培養(yǎng)孩子學編程的興趣？

孩子適給學編程嗎?
近年來,科技飛速與日俱進,教育方向也發(fā)生了變化。世界各地的孩子都在學習兒童編程。那么孩子們適合學習編程嗎?讓我們看

看分享的文章。
研究表明,兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維。培養(yǎng)抽象邏輯思維, 6歲開始是學習編程的好年齡。邏輯非常抽象。這個過程
實際上是培養(yǎng)邏輯思維的過程。
隨著科技創(chuàng)新的發(fā)展，”從-編程” 可能不僅僅是名人傳記中的故事,逐漸成為社會中流砥柱的80個.下一代90后應該如何更好
地應對這個世界?

蘋果公司CEO蒂姆庫克(TimCook)給出這樣的建議:“編程 應該是所有公立學校的必修課。
事實上，國內(nèi)外都非常重視兒童編程,許多都將編程納入教學大綱。
美國-計劃在10年內(nèi)普及中-生的編程教育。孩子們從4歲開始接觸編程邏輯思維, 9歲左右就能掌握編程語言。各種編程科
技創(chuàng)新活動或夏令營也非常頻繁,整體正處于從普及到普及的過程中。
15個歐盟將編程列為必修課。英國是英國。G在7個發(fā)達,計算機科學首先被引入學校課程作為必修課,適合所有5至16歲的學
生。“計算科學(Computing)" 它已被列為基必修課。在法國,編程被納入初等義務教育的選修課:芬蘭等北歐的北歐。愛沙尼亞還將
編程作為一門非常重要的義務教育學科。
在中國,浙江省2017年新高考計劃已將信息技術(shù)(包括編程)納入高考科目。未來,更多的省市高考將涉及編程內(nèi)容。國務院發(fā)布
的《新- -代人工智能發(fā)展計劃》提到，“實施智能教育項目 , 在中-開設人工智能相關課程”。
2018年,人工智能再次被寫入-工作報告。與此同時,我國高校也重新寫入了-工作報告。.中-逐步開設編程和人工智能
相關課程?？梢?中國也在鼓勵普及和推廣編程教育,讓更多的孩子學會編程。

如何培養(yǎng)孩子學習編程的興趣
1.有開放的學習環(huán)境
編程是打開未來的鑰匙,但如果你以考試加分等功利目的學習,這樣的學習，“填鴨式教育” 可能適得其反。
如果孩子的學習環(huán)境比較壓抑,他不會努力學習,反而會消磨他的興趣。
對于學習兒童編程來說,重要的是孩子自己的靈感和形成自己的思維方式。因此,老師不能完全讓孩子按照自己的想法編寫程
序,而是給予指導和指導。具體來說,他們應該讓孩子們發(fā)揮自己無拘無束的想象力,自己完成作品。
通常,當父母在家里監(jiān)督孩子時,他們也應該注意以開放的態(tài)度來容忍孩子。學習編程不應該一步一步地復 制別人的程序代碼,
而應該讓他自由發(fā)揮,寫自己的作品,以鍛煉他的思維能力。
2.有小組溝通
孩子們總是喜歡和同齡人一起玩。如果他們能有一個學習編程的小組 ,他們就能和幾個朋友一起學習。首先,這可以讓孩子們對
學習編程更感興趣。
小組是一個很好的靈感來源 ,因為他們會有一些意想不到的想法。 如果孩子能與小組成員溝通,學會傾聽,從不同的角度看待問
題,得到不同的觀點,他們肯定會激發(fā)更多的靈感。
此外,當孩子與其他成員合作時,他們還可以學習如何與朋友相處,以吸分工和合作團結(jié)協(xié)作的能力。
在小組中,我們可以共同進步,互相監(jiān)督,互相學習。 為什么不事半功倍呢?
3.在玩耍中學習
很多家長對孩子的貪玩?zhèn)噶四X筋,但你有沒有想過,如果孩子能在玩游戲的時候不知不覺地學習編程,那會是多么省心啊!
當孩子選擇合適的編程I具和教學方法時,比如Scratch ,目前是校園主流的編程工具,不需要有編程基礎,只要簡單地移動語言
塊就可以編程。孩子們就像在玩小游戲,這當然會讓他感興趣,愿意學習編程!
4.多接觸，多練習
做任何事情都需要熟能生巧。只有多接觸編程,多練習,才能對編程有深刻的了解。這樣,當孩子們把時間花在編程上時,他們
自然會疏遠其他有吸引力、無價值的東西。
例如,大多數(shù)孩子喜歡玩電腦游戲,但當他們發(fā)現(xiàn)自己也可以創(chuàng)建游戲時,他們肯定會想嘗試更多的編程。此時,家長可以鼓勵
孩子多練習,讓孩子在這個過程中提高編程能力,因為自己的好作品而獲得快樂。慢慢地,他們會減少對網(wǎng)絡游戲的沉迷。

5.完成自己喜歡的作品
每次學習新的句子,都可以引導孩子嘗試做一些有趣的事情 , 尤其是自己喜歡的小游戲小程序等等, 這樣孩子自然不會覺得學這
個東西會有多大的壓力。
孩子們可以充分發(fā)揮他們的想象力,用程序開玩笑,制作一些有趣的作品 ,這也是對編程感興趣的一種方式。當然,孩子們也可
以放松自己,挖掘自己的靈感,給自己甚至他人帶來編程的樂趣。
6.找到自己的亮點,取得成就
也許對編程本身感興趣的孩子不多,但他們可以想象自己能通過編程得到什么。學會找到自己的興奮和亮點,以便更愿意學習編
程。
例如,當孩子完成自己的作品,得到周圍人的贊揚和鼓勵時,他當然想完成更多的作品來滿足他的小作品"虛榮心”。在這個過
程中,他會不知不覺地越來越深入地學習編程,提高自己的技能,從而獲得更多的贊譽。
當然,讓孩子更好地找到自己的亮點的好方法是參加競技比賽。為了在比賽中取得成就,孩子們需要做好長期的準洛,朝著目標
努力。比賽不僅是獎勵,更是增加孩子的自信心，提高興趣的機會。

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小&校開展了編程課程。

課程安排時間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）

具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。

課程周期：

課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。

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因?qū)W員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設有不同的班級，費用有所區(qū)別，費用以學員所報班級為準，學員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。

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