溫州櫻花日語培訓(xùn)
日語培訓(xùn)，日語口語培訓(xùn)，出國(guó)日語培訓(xùn)，留學(xué)日語培訓(xùn)，商務(wù)日語培訓(xùn)，日本留學(xué)中介
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溫州櫻花日語培訓(xùn)
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日語高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪，在當(dāng)然是非莫屬！高考外語是什么？外語考試分：英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語六個(gè)語種，由考生任選其中一個(gè)語種參加考試，而其中，選擇日語的人數(shù)又是多的。為什么？因?yàn)槿照Z比英語簡(jiǎn)單，更適合人學(xué)習(xí)！
哪家培訓(xùn)日語比較好：市面上日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還挺多的，線下課程收費(fèi)其實(shí)差的不是很多，關(guān)鍵是要找一個(gè)適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槊總€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排不一樣，老師的風(fēng)格也不一樣，適合自己的才是的，選擇教育，老師經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，掌握的很扎實(shí)。
教育在倡導(dǎo)理性留學(xué)，推出留學(xué)專業(yè)規(guī)劃和未來就業(yè)配套服務(wù)，還是向客戶360°安全服務(wù)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。教育以教育工作者的心態(tài)，從教育規(guī)劃、投資規(guī)劃的高度為客戶創(chuàng)造價(jià)值。首先在流程上強(qiáng)化了“規(guī)劃”的概念，創(chuàng)造性地采用了“首問負(fù)責(zé)制”。一名資深的教育規(guī)劃顧問全權(quán)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)一個(gè)包括翻譯、文件審理、簽證準(zhǔn)備、后續(xù)服務(wù)等數(shù)人組成的工作團(tuán)隊(duì)為一個(gè)客戶服務(wù)。由他始終面對(duì)客戶的同時(shí)，再與團(tuán)隊(duì)共同完成了解背景、申請(qǐng)規(guī)劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施申請(qǐng)、后續(xù)跟蹤等一系列服務(wù)。這樣的流程設(shè)置減少了溝通環(huán)節(jié)，極大地提高了客戶滿意度。
日語培訓(xùn)班哪家好-日語班價(jià)格一般多少錢？小語種針對(duì)想要留學(xué)、旅游等人員學(xué)習(xí)日語而開設(shè)的;日語又稱日本語,母語人數(shù)有1億2500萬人,使用日語的人數(shù)占人口的1.6%,為日本的語言。日語與漢語的聯(lián)系很密切,在古代(唐朝)的時(shí)候,受到漢文化的影響,大量的古代漢語詞匯隨著漢字由的國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別,不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同,這體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。
選擇小語種,理由不止一個(gè)
| 日語課程體系 | |
| 課程階段 | 課程階段性描述 |
| 日語N5 | 能夠理解運(yùn)用一些日常習(xí)語,一些簡(jiǎn)單的敘述能夠表達(dá)一些實(shí)在的需求。能自我介紹或介紹別人,向一個(gè)人提出一些相關(guān)問題——比如:關(guān)于他的居住地,他的親戚,和他屬于哪里等等,也能回答相同種類的問題。如果對(duì)話者說的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合,能夠以簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。 |
| 日語N4 | 能夠明白寫出來或是聽到的一些獨(dú)立的句子,那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法(例如,個(gè)人信息,家庭資料,購物,附近環(huán)境,工作),能夠討論一些簡(jiǎn)單而日常的任務(wù),為此交流一些意見。能用簡(jiǎn)單的方式描述他的組成,他的環(huán)境,提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。 |
| 日語N3 | 當(dāng)在工作,學(xué)校及娛樂的環(huán)境時(shí),說的清楚而標(biāo)準(zhǔn),能理解主要的觀點(diǎn)。當(dāng)在該語言主要適用地區(qū)旅行時(shí)遇到狀況,遇到能使自己擺脫困境。能制造簡(jiǎn)單話題討論,緊貼生活日常主題,或在一些大家感興趣的地方。能夠描述一個(gè)事件,一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想,描述希望或者目標(biāo),能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn),陳述簡(jiǎn)單的理由和解釋。 |
| 日語N2 | 能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)的與母語使用者無壓力的進(jìn)行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個(gè)大的主題,提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見解,列舉利弊和不同可能性。 |
| 日語N1 | 能理解包括要求、長(zhǎng)篇文章、或意義含蓄的廣泛訊息,自然而流暢的表達(dá),而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生,懂得彈性并有效率的運(yùn)用語言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)目的之上,對(duì)於復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文字,展現(xiàn)收放自如的組織形式、連結(jié)和精巧的策略。 |
| 日語考前沖刺閱讀單項(xiàng)班 | 針對(duì)至少有800ks基礎(chǔ),需要考日語等級(jí)N1的學(xué)生,針對(duì)考試重點(diǎn),運(yùn)用真題以及模擬題強(qiáng)化閱讀單項(xiàng)。 |
| 日語考前沖刺聽力單項(xiàng)班 | 針對(duì)至少有800ks基礎(chǔ),需要考日語等級(jí)N1的學(xué)生,針對(duì)考試重點(diǎn),運(yùn)用真題以及模擬題強(qiáng)化聽力單項(xiàng)。 |
| 日語N2班 | 針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的學(xué)員,能夠達(dá)到日語N2水平,包含閱讀單項(xiàng)100ks考沖2800+聽力單項(xiàng)100ks考沖2800,入學(xué)簽協(xié)議。 |
| 日語N1班 | 針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的學(xué)員,能夠達(dá)到日語N2水平,包含閱讀單項(xiàng)100ks考沖2800+聽力單項(xiàng)100ks考沖2800,入學(xué)簽協(xié)議。 |
| 日語鉆石口語A1 | 中教,適合達(dá)到N4的學(xué)員,10次課,10個(gè)話題,提高聽說能力 |
| 日語鉆石口語A2 | 中教,適合達(dá)到N3的學(xué)員,10次課,10個(gè)話題,提高聽說能力 |
| 日語鉆石口語B1 | 中教,適合達(dá)到N2的學(xué)員,10次課,10個(gè)話題,提高聽說能力 |
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
