【南京兒童口才訓(xùn)練】◆24小時(shí)咨詢熱線◆： QQ：南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是一家軟實(shí)力口才培訓(xùn)，主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。學(xué)校以“參與、快樂、實(shí)效、授能”的教學(xué)特色，教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良，授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬余人。

【導(dǎo)讀】

大約從2歲起，孩子才開始具備真正的觀察能力。隨著知識(shí)的積累和逐漸的練習(xí)，觀察力會(huì)慢慢。觀察事物的時(shí)候，孩子總會(huì)產(chǎn)生問題或者想法，會(huì)向父母提問和表達(dá)，間接地鍛煉了口才。 首先，找準(zhǔn)特點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察不是漫無目的的視覺行為，而是選定對(duì)象，集

大約從2歲起，孩子才開始具備真正的觀察能力。隨著知識(shí)的積累和逐漸的練習(xí)，觀察力會(huì)慢慢。觀察事物的時(shí)候，孩子總會(huì)產(chǎn)生問題或者想法，會(huì)向父母提問和表達(dá)，間接地鍛煉了口才。

首先，找準(zhǔn)特點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察不是漫無目的的視覺行為，而是選定對(duì)象，集中精力用眼睛和頭腦去尋找它的不凡之處、誘人之處。但是，孩子一般不容易集中精力，而且對(duì)所觀察到的內(nèi)容不能進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和抽象，無法認(rèn)識(shí)到事物的突出特點(diǎn)。所以父母可以事先給出明確的觀察目的，讓孩子圍繞著核心問題觀察，這樣做往往收效頗豐、

其次，通過比較找出事物的區(qū)別。兔子和貓有什么不一樣？耳朵的長短、皮毛的顏色、身體的形狀還是尾巴的長短?孩子通過細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的區(qū)別，是觀察力的好方法。發(fā)現(xiàn)了區(qū)別與聯(lián)系，讓孩子用自己的語言表達(dá)出來。父母扮演的角色是耐心聽孩子把話講完，然后給予表揚(yáng)。對(duì)他說錯(cuò)的地方先別點(diǎn)破，只是鼓勵(lì)孩子再仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)。

較后，引導(dǎo)孩子注意觀察的深度。由于孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，只能觀察到事物的表面現(xiàn)象，父母可以幫孩子發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的東西。在孩子觀察貓的時(shí)候，父母可以給孩子講講貓的特點(diǎn)：貓的瞳孔伸縮范圍比較大，在白天光線強(qiáng)的時(shí)候，瞳孔可以縮小成一條線，而到了晚上則變得又圓又大，所以貓?jiān)谝估镆材茏サ嚼鲜蟆?/p>

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