招生對象：
1、高起專：具有普通高中、職業(yè)高中、技校、中專畢業(yè)文憑或其他同等學歷者。
2、專升本：具有國民教育系列高等?？?含高職)畢業(yè)文憑者。
3、第二本科：具有國民教育系列本科畢業(yè)文憑者。
招生專業(yè)：
1、高起專(高中起點升大專)：
管理科學(項目管理方向)、計算機科學與技術、會計學、金融學、工商管理、法學、電力、系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程、藥學、土木工程、機械工程及自動化
2、專升本(大專起點升本科)：
計算機科學技術、會計學、金融學、工商管理、法學、管理科學(商務管理方向)、管理科學(項目管理方向)、經(jīng)濟學(財政金融方向)、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程、土木工程、環(huán)境工程、機械工程及自動化、藥學
課程設置及教學要求
（一）文化基礎課程
1、政治
政治課開設3門課程，依次是:經(jīng)濟與政治基礎知識、職業(yè)道德與職業(yè)指導、法律基礎知識。
①、經(jīng)濟與政治基礎知識:通過政治基礎知識教學，使學生明確我國社會主義的基本政治制度，了解我國民族、宗教、外交方面的基本政策；能夠正確分析常見的社會主義政治現(xiàn)象，參與社會政治活動的能力，在今后的職業(yè)活動中，能堅持正確的政治方向，增強民主意識，積極參與社會主義民主政治的建設。
②、職業(yè)道德與職業(yè)指導:該課程的任務是教育學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德法、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，使學生了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)理想，增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念。
③、法律基礎知識:本課程旨在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是教育學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關基礎知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，辨別是非的能力；指導學生對有關法律問題的理解能力，對是非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力。
2、體育
在相關課程的基礎上，進一步學習體育與健康的基本原理、基本技能和基本技術，使學生掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)學生自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，學生身心素質(zhì)和社會適應能力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)；立業(yè)奠定基礎。
3、語文
在語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，學生實用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，為培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣以及接受文化熏陶，形成高尚審美情趣奠定基礎。
4、數(shù)學
在數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。通過學習，學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數(shù)形結合、思維和簡單實際應用六種能力，為學習專業(yè)課打下基礎。
（二）專業(yè)課程5、醫(yī)用化學
通過學習，使學生獲得化學的基礎理論，基本知識和實驗操作的基本技能，掌握各類化合物的結構式及與醫(yī)學有關的重要化合物，能用系統(tǒng)命名法命名各類化合物，觀察、分析、解決問題的能力，為學習醫(yī)學基礎課和專業(yè)課奠定基礎。
6、解剖學
通過本課程的學習，使學生掌握人體各主要器官的位置、形態(tài)結構及生理功能；掌握正常人體形態(tài)結構、發(fā)生發(fā)育及其生命活動的基本知識和基本技能，為學習其他基礎課、專業(yè)課奠定基礎。
7、中藥基礎知識
通過學習，使學生掌握中藥基本理論和300左右常用中藥的性能、功效和應用，以及有關中藥的采集、識別、泡制等一般的知識。
8、中藥鑒定學
通過本課程的學習，使學生熟悉常用中藥405種，其中掌握品種144種；掌握常用中藥的來源、藥用部位和主要化學成分；了解重要的采收、加工及貯藏保管知識；了解中藥鑒定工作的重要性以及在經(jīng)濟建設和人民健康事業(yè)上的地位和作用。
9、中藥學
通過本課程的學習，掌握重要的性能理論、應用知識，以及133味常用（或有代表性）中藥的分類歸屬、性能、功效、應用、特殊用法、用量及使用注意等內(nèi)容；熟悉重要的炮制、用法、用量，以及97味藥物的分類歸屬、功效、主治病癥、特殊用法、用量及實用注意等內(nèi)容；了解中藥的形成與發(fā)展、產(chǎn)地與采收，以及85味藥物的分類歸屬、功效與特殊用法、用量及使用注意等內(nèi)容。
10、藥用植物學
通過本課程的學習，使學生掌握職務的顯微構造，植物器官的形態(tài)與功能，藥用植物的分類和藥用植物生物技術及其應用這四方面的基礎理論和基本知識；通過學習和實踐能準確識別鑒定生藥原植物的形態(tài)種類，藥材來源的準確性；理解、弄懂并能在顯微鏡下準確識別植物的顯微構造。
11、生理學
通過學習，使學生掌握人體細胞、組織、器官、系統(tǒng)以及人體整體功能活動的規(guī)律；使學生能用辯證唯物主義的觀點，認識人體機能結構的聯(lián)系，機體活動的整體觀及機能與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系，遵循人體功能活動的客觀規(guī)律，從事臨床醫(yī)學、社會心理學、預防醫(yī)學，初級衛(wèi)生保健工作。
12、中藥炮制學
通過本課程的學習，使學生掌握中藥炮制學的基礎理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能進行一般的中藥炮制工作。
13、藥理學
通過本課程的學習，使學生了解藥物的作用，藥物在體內(nèi)的代謝過程，掌握常用藥物的基本作用、用途、不良反應及預防。
14、中藥藥劑學
通過本課程的學習，使學生熟悉各劑型的制備原理和制備工藝；常用表面活性劑的類型、特點及其應用。掌握中藥藥劑學的基本概念及常用術語；藥劑生產(chǎn)中粉碎、浸提、純化、濃縮、干燥、滅菌的基本原理、方法及應用；增強藥物溶解度的方法；中藥藥劑學各劑型的含義、特點、質(zhì)量要求及質(zhì)量評價；影響中藥藥劑穩(wěn)定性的因素及藥劑穩(wěn)定的方法；生物藥劑學和藥物動力學的基本概念和內(nèi)容。
15、中醫(yī)診斷學
通過本課程的學習，使學生初步掌握望、聞、問、切四診的基本內(nèi)容與方法，能夠運用通過診法所獲得的病情資料，按八綱、病性、臟腑等辯證方法對病情進行綜合辯證，了解疾病診斷的一般知識，初步掌握病案書寫的內(nèi)容、格式和要求。
16、方劑學
通過本課程的學習，使學生熟悉中藥處方的基本技能，掌握方劑的組成原則，變化方法，以及方劑與法治的關系，熟悉劑型與方法等基本知識；掌握和熟悉是常用代表方120首以上。
17、中藥學概要
通過學習，使學生掌握陰陽五行學說、藏象、經(jīng)絡、病因病機，診法、辯證、預防與法測等中醫(yī)基礎理論以及中藥、針灸等常用醫(yī)療法與護理等內(nèi)容。
18、針灸學
通過學習，使學生掌握200個左右常用腧穴定位，主治與操作，常用各種針法，灸法操作要領；能運用針灸學對臨床各科常見病證進行辯證施術；能運用針灸學知識進行預防疾病、康復保健。
19、中藥內(nèi)科
通過學習，使學生掌握中醫(yī)內(nèi)科常見病證的病因、病機、辯證論治和處方用藥規(guī)律。
20、分析化學
通過本課程的學習，掌握各種物質(zhì)的分析方法和有關理論，培養(yǎng)學生觀察判斷問題的能力和精密地進行科學實驗的技能；要應用分析化學的理論和方法解決該專業(yè)某些學科中的問題。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。
報名日期：
周一至周日9:00——20:00 點報名。
課程收費：因?qū)W員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設有不同的班級，費用有所區(qū)別，費用以學員所報班級為準，學員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
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