授課機(jī)構(gòu) | 成都恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)錦江區(qū)天府廣場分校 |
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成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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會(huì)計(jì)專業(yè)一直處在熱選專業(yè)的風(fēng)口浪尖,是很多女孩子都會(huì)選擇的熱門專業(yè)之一,甚至是一些學(xué)校的專業(yè)。作為“網(wǎng)紅”專業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景到底怎么樣呢?能眾望所歸嗎?學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)需要掌握會(huì)計(jì)的基本理論和基本技能,具備熟練的會(huì)計(jì)核算、電算操作以及財(cái)務(wù)管理等綜合能力,并制具有較強(qiáng)的涉稅業(yè)務(wù)處理等能力。會(huì)計(jì)專業(yè)屬于工商管理類,應(yīng)用性比較強(qiáng),所以學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)實(shí)際問題的基本能力和綜合能力也很重要。
CMA課程簡介
●適學(xué)對(duì)象
1.在校學(xué)生,畢業(yè)起點(diǎn)高前景好
2.財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì),職場增值的黃金證書
3.企業(yè)管理人員,打造核心競爭力
●課程特色
1.講師定制研發(fā)課程
2.真實(shí)案例教學(xué),活學(xué)活用
3.全真樣題組題測試體驗(yàn)好
4.智能平臺(tái)隨時(shí)學(xué)練
5.面授 高清網(wǎng)課學(xué)習(xí)靈活
CMA培訓(xùn)優(yōu)勢
●適學(xué)對(duì)象
1.在校學(xué)生,畢業(yè)起點(diǎn)高前景好
2.財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì),職場增值的黃金證書
3.企業(yè)管理人員,打造核心競爭力
●課程特色
1.講師定制研發(fā)課程
2.真實(shí)案例教學(xué),活學(xué)活用
3.全真樣題組題測試體驗(yàn)好
4.智能平臺(tái)隨時(shí)學(xué)練
5.面授 高清網(wǎng)課學(xué)習(xí)靈活
CPA會(huì)不會(huì)限制工作年限
關(guān)于限制工作年限,很多考生搬出了中級(jí)職稱和職稱的報(bào)考條件,覺得既然中級(jí)職稱都需要至少兩年的工作經(jīng)驗(yàn),為什么注會(huì)不能限制在財(cái)會(huì)行業(yè)工作滿兩年的人才能報(bào)考呢,這樣對(duì)于注會(huì)的通過率以及之后的實(shí)務(wù)能力的提高都能起到很大的促進(jìn)作用。 其實(shí)這一點(diǎn)用注會(huì)的考試機(jī)制也能解釋的通。 注會(huì)雖然沒限制工作年限,但也是拿到畢業(yè)證以后才能報(bào)考,大四應(yīng)屆生也可以報(bào)考,而且注會(huì)的專業(yè)階段規(guī)定是五年時(shí)間考完六科,即使效率比較高的考生,考完專業(yè)階段和綜合階段,起碼需要3年的時(shí)間,大多數(shù)考生的時(shí)間都在4—5年,所以再要求工作年限的話,時(shí)間跨度太大,針對(duì)這個(gè)點(diǎn)改革的可能性很小。
CPA會(huì)不會(huì)增加一年內(nèi)考試次數(shù)
提出增加考試次數(shù),是因?yàn)镃PA考生對(duì)這一點(diǎn)的呼聲很高,都覺得難度無需做調(diào)整,但增加考試次數(shù),一年考多次也可以提。 不過增加考試次數(shù)這一點(diǎn),在歷年證書改革的路上很少有先例,所以實(shí)施性不高,未來會(huì)進(jìn)行調(diào)整的可能性也很小。
恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng) 教育”、“教育 科技”的經(jīng)營思想,依托全國教育網(wǎng)點(diǎn)資源和領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在全力打造一所無邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。通過線上云網(wǎng)校、全國終端網(wǎng)點(diǎn),打造行業(yè)領(lǐng)先的移動(dòng)學(xué)習(xí)方案,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),將中國優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋全國,實(shí)現(xiàn)了教育的公平與高效。恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能,正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心,作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu),承擔(dān)起成為中國職業(yè)教育資源的整合者,國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國際職業(yè)教育的傳播者的社會(huì)職責(zé),為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量!
如您需要了解更多恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(初級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)cpa/cma、全階段會(huì)計(jì)崗位實(shí)操培訓(xùn)課程)開班時(shí)間、課程詳情、價(jià)格、預(yù)約試聽等相關(guān)信息可致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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成都市成華區(qū)雙林路22號(hào)
成都市成華區(qū)昭覺寺南路119號(hào)
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成都市武侯區(qū)高升橋東路1號(hào)
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第一個(gè)三年,走出校門從出納做起,重點(diǎn)要放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上面,需要全面、扎實(shí)的做好本職工作,認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,培養(yǎng)自己的人脈意識(shí),學(xué)會(huì)有效的溝通。這個(gè)階段可以通過考書、參加培訓(xùn)等提升個(gè)人能力。
第二個(gè)三年應(yīng)該逐步的從普通會(huì)計(jì)的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色上去。一方面,管理者必須對(duì)專業(yè)技能有硬性的要求,另一方面還要懂得代理記賬的業(yè)務(wù),熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營管理工作,并積極介入企業(yè)的各項(xiàng)決策。這個(gè)階段綜合素質(zhì)的提升是決定性的因素,考證、參加個(gè)人與企業(yè)的培訓(xùn)都是提升能力不可缺少的部分。
第三個(gè)三年要想成為財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具備一些能力:財(cái)務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務(wù)籌劃能力、財(cái)務(wù)預(yù)算能力、成本費(fèi)用控制能力、分析能力、財(cái)務(wù)外事能力、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和社會(huì)資源能力,可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升達(dá)到目標(biāo)。
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