授課機構(gòu) | 成都仁和會計培訓(xùn)武侯磨子橋校區(qū) |
上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
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機構(gòu)類型: 未認證
滿意度: 5.0分
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理論部分:
《會計基礎(chǔ)》:會計起源、會計假設(shè)和會計基礎(chǔ)、會計的職能、會計六大要素、會計科目、會計恒等式、復(fù)式記賬、會計憑證與會計賬薄、會計賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查、會計檔案。
《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》:會計法律制度 、 支付結(jié)算法律制度 、稅收法律制度 、 財政法規(guī)制度 、 會計職業(yè)道德。
《初級會計電算化》:計電算化概述 、 會計電算化的工作環(huán)境、 會計電算化基本要求、會計核算軟件的操作要求。
實操部分:
用手工做現(xiàn)代企業(yè)全盤賬:新公司開辦流程、期初建賬、籌備及開業(yè)賬處理、商業(yè)企業(yè)的全盤核算。
用ERP軟件做現(xiàn)代企業(yè)全盤賬:用友、金蝶等通用財務(wù)軟件培訓(xùn)
多個行業(yè)的全盤賬:工業(yè)企業(yè)真賬實操,連鎖業(yè)、酒店業(yè)真賬實操,廣告業(yè)、店鋪真賬實操等不同行業(yè)的核算要點和賬務(wù)處理。
財務(wù)管理:新手會計成功的十大利器、財務(wù)報表編制八大秘笈、財務(wù)月末清查十大關(guān)鍵點、新會計職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)時間:3-5個月
招生對象:有志于從事會計相關(guān)工作的人員。
開設(shè)班次:白班、晚班、周末班
1、有會計證的或具有一定會計基礎(chǔ)知識,但不知如何具體建帳、結(jié)帳、編制報表,納稅申報、稅收規(guī)劃等實際操作。
2、在職財務(wù)人員感覺自己還有一些沒準確掌握的財務(wù)制度和稅收政策急需提高技術(shù)技能的或者使自己沒有信心擔(dān)任會計工作的。學(xué)完讓您信心十足的輕松上崗!
1、手把手真賬演練,一條龍學(xué)會建賬、做賬報稅流程。零起點學(xué)真賬,快速積累3年工作經(jīng)驗,資深真賬教學(xué),全程精析,讓你輕松具備會計真賬實操職業(yè)技能。
2、固定時間開課,小班教學(xué),學(xué)會為止
3、以做為主、以講為輔、少說多練,強調(diào)實用
4、緊密結(jié)合企業(yè)實際運作流程,理解工業(yè)為典型代表的企業(yè)會計工作實質(zhì)
5 、使用企業(yè)實際 憑證、 帳薄、 會計報表、 稅務(wù)報表等表格資料進行教學(xué)
仁和會計開展初/中級會計職稱培訓(xùn)、注冊會計CPA/CMA培訓(xùn)、多行業(yè)全階段會計實操、報稅模擬、真賬實操等證書報考條件政策解讀、就業(yè)前景、開班情況,課程收費等相關(guān)信息。仁和教育會計培訓(xùn)課程均有面授和線上課程可選,全國400 校區(qū);歡迎您致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系,制定學(xué)習(xí)計劃。
會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào),整天都在和會計分錄以及公式計算打交道,知識點非?,嵥椋话阒杏刑厥?,特殊中還有特殊,苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒有什么“終南捷徑”,但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達到“事半功倍”的效果。以下為會計資產(chǎn)負債表口訣及相關(guān)說明。
在編制資產(chǎn)負債表,填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目時,要區(qū)分對應(yīng)明細賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個計算公式給學(xué)員,如下:
1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細賬戶借方余額 “預(yù)收賬款”明細賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準備)
2、負債方預(yù)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細賬戶貸方余額 “預(yù)收賬款”明細賬戶貸方余
3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項目金額=“預(yù)付賬款”明細賬戶借方余額 “應(yīng)付賬款”明細賬戶借方余額
4、負債方應(yīng)付賬款項目金額=“應(yīng)付賬款”明細賬戶貸方余額 “預(yù)付賬款”明細賬戶貸方余額
后來發(fā)現(xiàn)學(xué)員對這四個公式的理解不是十分全面,計算時還是容易出錯,我就在這四個公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣,幫助同學(xué)們加深記憶:
兩收合一收,借貸分開走。
兩付合一付,各走各的路。
應(yīng)該說第一句用來配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項目的準確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶,而沒有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個明細賬戶,余額分別是借方400和貸方700,“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個明細賬戶,余額分別是借方500和貸方600,則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目的金額依次分別為400、500、600、700。
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