合肥包河濱湖樂(lè)博樂(lè)博少兒c++語(yǔ)言編程培訓(xùn)課程
授課機(jī)構(gòu) | 合肥樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)包河濱湖校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 合肥包河區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
課程簡(jiǎn)介
掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫。包括C++基礎(chǔ)課程,普及組算法課程及組算法課程。適合高年級(jí)及以上學(xué)員。
教學(xué)大綱
階段一
知識(shí)點(diǎn):輸入輸出語(yǔ)句,變量的應(yīng)用,表達(dá)式分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)模塊化編程思想。
教學(xué)目標(biāo):掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫。
階段二
知識(shí)點(diǎn):for循環(huán),while循環(huán),數(shù)組,字符串結(jié)構(gòu)體過(guò)程與函數(shù),文件輸入與輸出循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo):深入學(xué)習(xí)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握計(jì)算機(jī)核心編程思想,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
階段三
知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)程序的調(diào)試與分析,DEBUG技巧雙重循環(huán),二維數(shù)組的應(yīng)用枚舉,排序等算法。
教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲,我們?cè)谝延蠧++語(yǔ)言基礎(chǔ)上,對(duì)較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。并接觸計(jì)算機(jī)算法思想,學(xué)習(xí)信奧算法的基礎(chǔ)思路和。
階段四
知識(shí)點(diǎn):程序設(shè)計(jì)應(yīng)用、算法入門
教學(xué)目標(biāo):熟練掌握用C++基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,具備較強(qiáng)的查錯(cuò)能力,能夠獨(dú)立完成較大型應(yīng)用的編程,同時(shí)實(shí)現(xiàn)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)到信奧算法的。
參賽選擇
藍(lán)橋杯
獲得行業(yè)深度認(rèn)可的IT類科技;由工業(yè)和信息化部人才交流中心;省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呖蓞⑴c藍(lán)橋;決賽三等獎(jiǎng)以上可獲得高校面試及錄取資格。
CSP-J/S認(rèn)證
CSP-JS 認(rèn)證是NOI的系列賽事,分兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行,分別為CSP-J(入門級(jí),Junior)和CSP-S(提,Senior),均涉及算法和編程。任何人都可以報(bào)名參加,CSP-J/S認(rèn)證優(yōu)異者,可參加NOI選拔。
信息學(xué)
信息學(xué)作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的奧林匹克項(xiàng)目、的工科奧林匹克項(xiàng)目,已經(jīng)成為、中考特長(zhǎng)生招生,高考,以及出國(guó)留學(xué)背景的一項(xiàng)重要申請(qǐng)條件。
樂(lè)博樂(lè)博簡(jiǎn)介
樂(lè)博樂(lè)博在“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過(guò)科學(xué)的工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供適合的幫助;階段性和,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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