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學(xué)習(xí)法語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)特點(diǎn)首先,從語(yǔ)音上看,法語(yǔ)是語(yǔ)音文字,由26個(gè)拉丁字母組成。與我們漢語(yǔ)相比,法語(yǔ)元音的發(fā)音比漢語(yǔ)要緊一些。就輔音而言,法語(yǔ)有輔音組,而漢語(yǔ)沒(méi)有。法語(yǔ)中有6對(duì)對(duì)應(yīng)的濁輔音,而漢語(yǔ)中幾乎沒(méi)有類(lèi)似情況。因此,中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音時(shí),元音部分比較容易掌握,難點(diǎn)基本在輔音部分,尤其是輔音組和清輔音。另外,從法語(yǔ)交際的角度來(lái)看,語(yǔ)調(diào)比音素更重要。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候,要學(xué)習(xí)法國(guó)人說(shuō)話(huà)起伏的方式,這樣我們學(xué)的法語(yǔ)才是地道的法語(yǔ)。其次,從詞匯上看,法語(yǔ)名詞分為陰性和陽(yáng)性?xún)深?lèi),有單數(shù)和復(fù)數(shù)變化,而漢語(yǔ)名詞沒(méi)有性數(shù)變化。對(duì)于帶有自然屬性的法語(yǔ)名詞,即人或動(dòng)物的名詞,我們可以區(qū)分其性別,比較容易掌握。但對(duì)于指代事物的法語(yǔ)名詞,其性是約定俗成的,根本沒(méi)有任何道理,只能死記硬背。這種名詞也恰好是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的難點(diǎn)。在法語(yǔ)的表達(dá)中,不僅法語(yǔ)名詞本身有性、數(shù)的變化,而且名詞及其相關(guān)代詞的限定詞也會(huì)隨著名詞的變化而變化。所以,我們每學(xué)一個(gè)名詞,都要先記住它的陰陽(yáng)。那么從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)看,法語(yǔ)是一種分析型語(yǔ)言,但同時(shí)也具有綜合性語(yǔ)言的特殊性。法語(yǔ)先說(shuō)主語(yǔ),再說(shuō)動(dòng)詞,較后說(shuō)動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ),這是法語(yǔ)的自然邏輯。在表達(dá)上,無(wú)論從詞匯還是語(yǔ)法的角度,法語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞產(chǎn)生的句型都是學(xué)好法語(yǔ)的關(guān)鍵因素。較后,從語(yǔ)法的角度來(lái)看,較突出的特點(diǎn)是法語(yǔ)動(dòng)詞具有豐富而嚴(yán)格的形式和時(shí)態(tài)。并且每個(gè)句型都包含幾種時(shí)態(tài),不僅有現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí),還分為簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)和復(fù)合時(shí)態(tài)。法語(yǔ)語(yǔ)法的核心內(nèi)容是動(dòng)詞的形式和時(shí)態(tài),通過(guò)法語(yǔ)動(dòng)詞變位得到充分體現(xiàn)。因此,熟練掌握法語(yǔ)動(dòng)詞變位是學(xué)好法語(yǔ)的基礎(chǔ)。
Oral English Course
精心研磨實(shí)用的良心課程 | |
項(xiàng)目 | 詳情 |
課程名稱(chēng) | 法語(yǔ)經(jīng)典課程(商務(wù)、旅游、移民)、法語(yǔ)A+強(qiáng)化課程(留學(xué))、法語(yǔ)A Pro課程(好學(xué)校直通) |
A1 | 把握法語(yǔ)發(fā)音規(guī)矩。把握根本詞匯和句型的發(fā)音方法,進(jìn)而熟練把握日常用語(yǔ); |
把握簡(jiǎn)明句的根本語(yǔ)法變化和運(yùn)用準(zhǔn)則,主要內(nèi)容包含:直稱(chēng)式現(xiàn)在時(shí)、較近將來(lái)時(shí)、較近過(guò)去時(shí)以及相應(yīng)的動(dòng)詞變位規(guī)則;區(qū)別名詞、形容詞的陰陽(yáng)性,把握形容詞與名詞的性數(shù)合作;把握組、第二組動(dòng)詞的變位規(guī)則及常用第三組動(dòng)詞的變位規(guī)則;學(xué)會(huì)運(yùn)用一般疑問(wèn)句、特別疑問(wèn)句以及否定句。學(xué)會(huì)運(yùn)用法語(yǔ)各類(lèi)代詞,包含直接、間接賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞,重讀人稱(chēng)代詞,特別代詞Y和EN,代詞式動(dòng)詞等; | |
以實(shí)際生活場(chǎng)景為主要內(nèi)容,培養(yǎng)聽(tīng)力了解和會(huì)話(huà)表達(dá)能力,并融會(huì)貫通相關(guān)的語(yǔ)法內(nèi)容,能依據(jù)詳細(xì)的場(chǎng)景,禮貌地表達(dá)自己的思維。 | |
A2 | 教育的語(yǔ)法內(nèi)容為直陳式復(fù)合以前時(shí)、直陳式未結(jié)束以前時(shí)、簡(jiǎn)明將來(lái)時(shí)、先將來(lái)時(shí)、以前將來(lái)時(shí)等時(shí)態(tài)的運(yùn)用辦法及其相應(yīng)的動(dòng)詞變位規(guī)矩。了解復(fù)合句和各類(lèi)從句的用法。把握形容詞及副詞的比較級(jí)和流,以及聯(lián)絡(luò)代詞和聯(lián)絡(luò)從句; |
以場(chǎng)景對(duì)話(huà)為主,一同添加長(zhǎng)篇聽(tīng)力內(nèi)容。通過(guò)各種類(lèi)型的聽(tīng)力練習(xí),全體了解法國(guó)人的口頭表達(dá)方式,把握聽(tīng)的根柢辦法和技巧; | |
加大閱覽量,在閱覽中回想詞匯、了解語(yǔ)法、嫻熟運(yùn)用各種句型。要害闡明常用詞匯和句型,并結(jié)合時(shí)態(tài),前進(jìn)閱覽才華。 | |
B1 | 深化解說(shuō)A1和A2階段的語(yǔ)法點(diǎn),并借助各語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)建構(gòu)完整的法語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。學(xué)生在此階段結(jié)束后具備的法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí); |
能聽(tīng)懂含有少數(shù)生詞、正常語(yǔ)速的常見(jiàn)體裁。在一般口頭外交中,能了解對(duì)話(huà)者的表達(dá)目的,對(duì)一般社會(huì)與日子體裁能進(jìn)行簡(jiǎn)明地溝通,能連接清楚地表達(dá)自己的意思,并簡(jiǎn)要地論述觀(guān)點(diǎn); | |
能借助詞典讀懂常見(jiàn)體裁的文章,把握閱覽的根本技巧; | |
操練日常文體的書(shū)寫(xiě),使文章內(nèi)容連接,層次清楚,無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤;會(huì)運(yùn)用復(fù)合句,表達(dá)契合書(shū)面語(yǔ)的要求。 | |
B2 | 以日子場(chǎng)景為主,一同堆集各個(gè)日子主題詞匯,構(gòu)成連接的表達(dá)。 |
以法國(guó)日子中日常對(duì)話(huà)為藍(lán)本,要害了解表達(dá)者的觀(guān)念目的,以泛聽(tīng)為主。 | |
閱覽操練的要害放在了解德式思想上,讓學(xué)員能刁難選擇題,直接掌握詞匯。 | |
寫(xiě)作操練以函件為主要內(nèi)容,在有用的基礎(chǔ)上了解法國(guó)人表達(dá)思想的辦法和辦法。 |
化課堂,海外教授指導(dǎo),招生官答疑等教學(xué)模式
始于2006年,源自于北京,專(zhuān)注于語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)12年
為廣學(xué)校員提高咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)。每年有1000+的學(xué)員獲得歐洲好學(xué)校offer
苛刻嚴(yán)格的教師錄用標(biāo)準(zhǔn),眾多海龜坐鎮(zhèn),考官親自全程督教
覆蓋全國(guó)各大主要城市及紐約,倫敦等教育中心
海外好學(xué)校招生說(shuō)明會(huì),在華講座,招生官面試,競(jìng)考基地及合作伙伴
Oral English Course
負(fù)責(zé)課程調(diào)整及學(xué)生考勤,通過(guò)階段性測(cè)試對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和反饋,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)新課堂的朗讀和聽(tīng)力訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài),配合聽(tīng)力場(chǎng)景訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效果。
主教老師根據(jù)級(jí)別及學(xué)員情況進(jìn)行針對(duì)性講解,及綜合梳理知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)群上提供24小時(shí)答疑服務(wù)。
教師根據(jù)新課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員解決相應(yīng)實(shí)際問(wèn)題,為每一次學(xué)習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練,檢驗(yàn)上課學(xué)習(xí)的效果。
全歐語(yǔ)言中心,是北京環(huán)球藝盟教育咨詢(xún)股份有限公司旗下的專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,從事專(zhuān)業(yè)的歐洲語(yǔ)系(德、意、法、西)語(yǔ)言培訓(xùn)及教學(xué)研究。目前我們集團(tuán)在北京、上海、南京、蘇州、成都、合肥等中國(guó)一二線(xiàn)城市擁有26個(gè)校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。環(huán)球藝盟教育集團(tuán)已于2016年12月30日正式掛牌上市。 我們和德國(guó)帕德博恩學(xué)校、杜伊斯堡-埃森學(xué)校、亞琛應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、意大利錫耶納外國(guó)人學(xué)校、佩魯賈外國(guó)人學(xué)校、西班牙馬德里康普頓斯學(xué)校、薩拉曼卡學(xué)校塞維利亞學(xué)校等多所歐洲好學(xué)校語(yǔ)言中心合作,負(fù)責(zé)學(xué)員出國(guó)前的對(duì)接性語(yǔ)言文化課程培訓(xùn)。 此外,我們還承接了意大利CILS、CELI、德國(guó)歌德等多項(xiàng)歐洲語(yǔ)言等級(jí)考試考點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的考試保證。我們本著將真正的歐式課堂引進(jìn)國(guó)內(nèi)的初心,秉持著“態(tài)度式教育”的真實(shí)信念,并以SEC(Simple簡(jiǎn)單、Enjoyble有趣、Critive創(chuàng)意十足)為教育理念準(zhǔn)則為國(guó)內(nèi)學(xué)員打開(kāi)了語(yǔ)言的大門(mén)。 全歐語(yǔ)言中心堅(jiān)持引進(jìn)各國(guó)高校認(rèn)可的*考點(diǎn)方便學(xué)員考試申請(qǐng)。并對(duì)接海外知名語(yǔ)言學(xué)校,為學(xué)員提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。全歐語(yǔ)言中心通過(guò)不斷努力為每一位全歐學(xué)員提供歐洲專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方案。
上課環(huán)境
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上課環(huán)境
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南京新街口學(xué)習(xí)中心
地址:南京市秦淮區(qū)新街口中山南路118號(hào)
上海同濟(jì)學(xué)習(xí)中心
地址:楊浦區(qū)四平路1188號(hào)
天津營(yíng)口道學(xué)習(xí)中心
天津市和平區(qū)南京路181號(hào)
上述是全歐小語(yǔ)種為大家整理的“南京全歐小語(yǔ)種法語(yǔ)”相關(guān)信息。如需了解韓語(yǔ)課程信息、開(kāi)課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢(xún)電話(huà)或向在線(xiàn)客服獲取課程資料,也可在線(xiàn)留言或預(yù)約試聽(tīng)課程,我們課程顧問(wèn)將會(huì)盡快聯(lián)系您。為您量身定制專(zhuān)屬課程,開(kāi)啟您的學(xué)習(xí)之旅。
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