深圳童程童美靈芝校區(qū)智能機器人編程學習中心
| 授課機構(gòu) | 深圳童程童美少兒編程培訓寶安靈芝校區(qū) |
| 上課地點 | 深圳寶安寶安中心區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
童程童美智能機器人編程學習中心詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名講師，每月“專業(yè) 心理學 教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書。
童程童美少兒編程培訓學校研發(fā)的少兒編程課程，符合孩子的認知的規(guī)律和特點，采用寓教于樂的方式，重點培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問題的能力。少兒編程培訓班，童程童美少兒編程培訓學校專業(yè)課程研發(fā)團隊，游戲化的課程設(shè)計，沉浸式教學體驗。少兒編程培訓班業(yè)內(nèi)，在線1對2真人互動教學，效果實時反饋，約課時間自由，家長放心。
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編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設(shè)計 語言編寫程序代碼，并終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。簡單說的話，編程學習就是為了解決 問題而設(shè)定各種邏輯上的過程和設(shè)定來完成任務(wù)的過程。通過這種學習孩子們可以很 好地提升邏輯思維的能力。
學習編程，除了促進學科知識學習，孩子還可以在以下幾個方面受益：
1、編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維和抽象思維能力
學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實80%孩子在 學習少兒編程后，自然科學理解能力有顯著提升!
2、編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式
缺少了創(chuàng)造力，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無 能為力的，孩子的人生從此變得平庸。
3、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力
完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，獨立完成的作品更 是能夠增強孩子的自信心。
其中很多少兒編程課程還融入了游戲、美術(shù)、音樂等多元化因素，這樣就改變了通俗編程教育中單一性的缺點，從圖形、聲音、動畫等方面增加了關(guān)于孩子們創(chuàng)造力的內(nèi)容。所以家長們也不用擔心編程會扼殺孩子們的創(chuàng)造力。對于沈陽孩子編程課程的特點還不是很清楚的家長，可以去童程童美咨詢，那里有專業(yè)的編程老師來為你一一解說。
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適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機器人大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎(chǔ)。
邏輯思維練習：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應(yīng)用在數(shù)學題中，比如說雞兔同籠的問題，就能夠用編寫程序的思維方式解答?；\子里有49只雞和兔子?，F(xiàn)在你知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺了，問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數(shù)是100，而“橫穿”是用生命的語言來猜測的，但是數(shù)據(jù)很大，很難猜測，因為計算機很快，所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內(nèi)完成，并輸出計算結(jié)果。這個程序為孩子們理解數(shù)學問題開辟了另一種思維方式。程序設(shè)計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。
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