叮當(dāng)兒童邏輯思維訓(xùn)練在線直播課L2小二階段
授課機(jī)構(gòu) | 叮當(dāng)學(xué)習(xí)力在線兒童思維訓(xùn)練直播課 |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
1節(jié)60分鐘的精品小班直播互動(dòng)課+1份1V1課后學(xué)情報(bào)告
購(gòu)-須知
課程名稱:【叮當(dāng)學(xué)習(xí)力】邏輯思維
課程包含:一節(jié)60分鐘的小班直播互動(dòng)課+一份1V1課后學(xué)情報(bào)告
課程形式:在線真人互動(dòng),精品小班直播
適合人群:6-11歲
上課時(shí)長(zhǎng):60分鐘/節(jié)
上課方式:APP在線直播
如何上課:下單以后2-3個(gè)工作日,老師會(huì)電話聯(lián)系客戶,請(qǐng)下單用戶注意接聽電話
上課設(shè)備:Pad/手機(jī)/電腦均支持
課程有效期:兌換后永久有效
退款政策:虛擬產(chǎn)品不支持退款
通過動(dòng)畫故事、動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)等方式提升學(xué)生的專注力、觀察力、推理力、分析力、想象力和記憶力; .
通過自主探索、輔助檢驗(yàn)、及時(shí)反饋等方式激發(fā)學(xué)生的好奇心、進(jìn)取心、自信心、同理心、恒心和抗挫心;
并在持續(xù)的闖關(guān)挑戰(zhàn)中,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)、獨(dú)立思考、主動(dòng)鉆研、積極表達(dá)、及時(shí)總結(jié)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而全方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力。
同時(shí),贈(zèng)送拓展提升課堂,作為資深老師親自講授,讓孩子理解更透徹;正課內(nèi)容拓展延伸,幫孩子掌握知識(shí)更深刻;校內(nèi)課程同步提升,助孩子更.上一-層樓。
邏輯思維能力是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的能力,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。然而,不同年齡段的孩子需要進(jìn)行不同類型的邏輯訓(xùn)練。那么,如何根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行邏輯訓(xùn)練呢?本文將為您詳細(xì)解答。
一、0-3歲:建立基礎(chǔ)邏輯感知
對(duì)于0-3歲的孩子,邏輯訓(xùn)練的重點(diǎn)在于幫助他們建立基礎(chǔ)的邏輯感知。這個(gè)階段的孩子正處于認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期,通過一些簡(jiǎn)單的方法可以幫助他們建立邏輯思維能力。
積木搭建游戲:選擇不同大小和形狀的積木,教孩子如何選擇合適的積木搭建高的結(jié)構(gòu),以保證整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
排序游戲:可以讓孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的排序游戲,例如按照大小、顏色、形狀等將物品進(jìn)行排序,讓孩子了解順序的概念。
故事講述:通過給孩子講故事,讓他們了解故事情節(jié)的發(fā)展和因果關(guān)系,從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。
二、3-6歲:強(qiáng)化邏輯思維能力
對(duì)于3-6歲的孩子,邏輯訓(xùn)練的重點(diǎn)在于進(jìn)一步強(qiáng)化他們的邏輯思維能力。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力,可以進(jìn)行更復(fù)雜的邏輯訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)教育:數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維能力的重要手段。家長(zhǎng)可以通過教孩子數(shù)數(shù)、加減法等方式,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)思維能力。
圖形拼圖游戲:通過拼圖游戲,讓孩子了解圖形的組成和變化,培養(yǎng)他們的空間邏輯思維能力和創(chuàng)造性思維。
推理游戲:讓孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理游戲,例如猜謎語、解謎等,讓他們了解推理的方法和步驟,培養(yǎng)他們的邏輯推理能力。
三、6歲以上:拓展邏輯思維能力
對(duì)于6歲以上的孩子,邏輯訓(xùn)練的重點(diǎn)在于進(jìn)一步拓展他們的邏輯思維能力。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)具備了較為完善的認(rèn)知能力,可以進(jìn)行更深入的邏輯訓(xùn)練。
復(fù)雜數(shù)學(xué)問題:教孩子解決一些較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,例如代數(shù)、幾何等,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)思維能力。
科學(xué)實(shí)驗(yàn):通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓孩子了解科學(xué)的方法和思維方式,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和科學(xué)素養(yǎng)。
寫作訓(xùn)練:通過寫作訓(xùn)練,讓孩子了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,培養(yǎng)他們的邏輯表達(dá)能力和寫作能力。
對(duì)于不同年齡段的孩子進(jìn)行邏輯訓(xùn)練是十分必要的。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知水平選擇適合的訓(xùn)練方法,逐步提高孩子的邏輯思維能力,為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),家長(zhǎng)也要注意不要過度強(qiáng)調(diào)邏輯思維訓(xùn)練而忽略了孩子的其他方面的發(fā)展,要全面培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力。