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西安康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙

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西安康語自強(qiáng)校區(qū)兒童ADHD多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)詳細(xì)地址在哪里

西安康語自強(qiáng)校區(qū)兒童ADHD多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)詳細(xì)地址在哪里,康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對(duì)于自身授課教師是有著嚴(yán)苛的選拔任用和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的!這里的訓(xùn)練師普遍有著專業(yè)教師*,相關(guān)兒童發(fā)展證書,經(jīng)過了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),將從測(cè)評(píng),訓(xùn)練,評(píng)估,家長(zhǎng)培訓(xùn)等多個(gè)環(huán)節(jié)為孩子,為家長(zhǎng)提供更加專業(yè)的訓(xùn)練和治療,幫助孩子們解決言語表達(dá)難題!如果您想進(jìn)一步了解康語教師水平,歡迎您來到校區(qū)或者撥打電話進(jìn)一步了解。



為什么無法確定孩子是孤獨(dú)癥還是發(fā)育遲緩?專業(yè)的診斷要去做相關(guān)的診斷篩查,只有醫(yī)生才能診斷兒童是孤獨(dú)癥還是發(fā)育遲緩??祻?fù)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練師只能通過評(píng)估來說明目前兒童存在的問題行為。為什么沒有藥物能治愈孤獨(dú)癥?上很多科研都在試圖尋找孤獨(dú)癥的病因,到目前為止沒能有一個(gè)很好的答案來解釋這一切,所以也就沒有針對(duì)性治愈的藥物。據(jù)實(shí)證報(bào)告指出,目前較好的療效就是密集式康復(fù)訓(xùn)練,而且康復(fù)年齡越小,治療效果越好。把握孩子的康復(fù)訓(xùn)練黃金期,才是較有效的*藥。



課程介紹

以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo),幫助學(xué)員提升多種能力,使學(xué)員提升語言、運(yùn)動(dòng)、情緒、思維等各項(xiàng)能力得到綜合訓(xùn)練。注重多方面的發(fā)展,促進(jìn)孩子更好成長(zhǎng)。針對(duì)性指導(dǎo)訓(xùn)練,綜合培養(yǎng),彌補(bǔ)感統(tǒng)缺失,提升感統(tǒng)綜合能力,增加訓(xùn)練,提高綜合能力素質(zhì)。
感統(tǒng)其實(shí)是我們?cè)诔讨械倪^程中非常重要的一種能力,但是有很多家長(zhǎng)都會(huì)忽視了孩子在這方面的訓(xùn)練,導(dǎo)致孩子的感統(tǒng)失衡,不利于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
康語為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程。幫助學(xué)員找回感統(tǒng)平衡,更好的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果也會(huì)非常關(guān)注,讓學(xué)員在進(jìn)行訓(xùn)練過后能夠感統(tǒng)平衡,從而之后的成長(zhǎng)生活中也能夠有更好的發(fā)展。
一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí),由專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練,通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練,調(diào)整八大員運(yùn)動(dòng)功能:平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升,是孩子成長(zhǎng)過程的必修課。
因?yàn)樾∨笥衙媾R的問題可能是不一樣的,所以老師在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候還是根據(jù)小朋友的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。在進(jìn)行教學(xué)的過程中也會(huì)根據(jù)小朋友的具體情況進(jìn)行具體的分析,使教學(xué)更加具有針對(duì)性。老師經(jīng)驗(yàn)也是比較豐富的,能夠帶給學(xué)員專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校旨在為廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào))、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統(tǒng)合等早期干預(yù)的專業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校的訓(xùn)練方法采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練等科學(xué)方法相結(jié)合的康復(fù)模式。學(xué)校合理的設(shè)置了符合孤獨(dú)癥兒童康復(fù)和發(fā)育需要的課程,包括:個(gè)訓(xùn)課、語訓(xùn)課、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、思維整合課、奧爾夫音樂課、游戲互動(dòng)課、視頻課、生活自理課、個(gè)人工作坊、藝術(shù)課、沙盤課、語言課、情景課。



兒童前庭感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些?

感覺統(tǒng)合能力在孩子的成長(zhǎng)過程中舉重若輕,家長(zhǎng)們對(duì)感覺統(tǒng)合了解多少呢?要知道,兒童感統(tǒng)失調(diào)并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失,所以家長(zhǎng)們有必要的了解兒童感統(tǒng)失調(diào),為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合的環(huán)境,今天,我們就來詳細(xì)了解一下兒童前庭感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些,因?yàn)樽鳛楦薪y(tǒng)失調(diào)的前奏,前庭感統(tǒng)失調(diào)是家長(zhǎng)們首先需要了解的。
在大腦后下方腦干的前面,有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官,叫前庭神經(jīng)核,以此組成的神經(jīng)體系的功能,便是前庭覺。
前庭覺是大腦功能的門檻,它的主要功能是接收臉部正前方的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺訊息,同時(shí)經(jīng)過濾及辯識(shí)再傳入大腦,使大腦不至于太忙碌,這樣注意力才能集中,特別是孩子成長(zhǎng)后的視覺、聽覺性質(zhì)的學(xué)習(xí),受前庭覺的影響較大。
孩子在成長(zhǎng)期中,特別是在3歲前后左右腦功能分化的過程中,如果前庭感統(tǒng)失調(diào),就會(huì)影響孩子發(fā)育且形成障礙。
多動(dòng)的孩子有一部分屬于前庭感統(tǒng)失調(diào),前庭感統(tǒng)失調(diào)影響孩子注意力的集中程度,使之做事不專心,愛做小動(dòng)作,很難與其它小伙伴相處。
前庭感統(tǒng)失調(diào)也會(huì)影響到孩子的平衡感,使其動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,自控能力差,做事沒信心,尤其會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。
前庭也包括和語言發(fā)展相關(guān)的器官,所以前庭感統(tǒng)失調(diào),也會(huì)讓孩子語言能力的發(fā)展受到影響,比如有些孩子說話晚,語言表達(dá)有困難等。
前庭系統(tǒng)還影響著孩子對(duì)空間的感知能力,前庭覺失調(diào)的孩子對(duì)環(huán)境的感知力會(huì)有些問題,另外,經(jīng)常迷路也是感統(tǒng)感統(tǒng)失調(diào)孩子的通病。
這些都是兒童前庭感統(tǒng)失調(diào)的危害,對(duì)孩子生活、學(xué)習(xí)上都有一定的影響,家長(zhǎng)們?cè)谏钪羞€是要多注意。
每一個(gè)孩子都承載著父母的希望,讓孩子們?cè)谳^具潛力的年齡得到較好的發(fā)展,是所有爸爸媽媽的心愿,而感覺統(tǒng)合在孩子成長(zhǎng)過程中十分重要,家長(zhǎng)們還是要花時(shí)間多了解,多細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn),以備不時(shí)之需。

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康語教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書林街高地村24號(hào)

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語兒童康復(fù)中心

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)

福建康語兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

遼寧康語兒童康復(fù)中心

大連市中山區(qū)解放路

河南康語兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)

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西安康語自強(qiáng)校區(qū)兒童ADHD多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)詳細(xì)地址在哪里,康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心對(duì)于自身授課教師是有著嚴(yán)苛的選拔任用和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的!這里的訓(xùn)練師普遍
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